■ “상담 첫 시간, 저는 이 이야기부터 꺼냅니다.”
- 류경자 / 아람심리상담연구소 소장
상담 장면에서 언어는 가장 강력한 치료 도구입니다.
하지만 때로는 내담자가 자기 이야기를 꺼내기 어려워할 때가 있죠.
그럴 때 저는 이 책에서 제시하는 ‘다섯 조각 이야기’ 기법을 씁니다.
그림카드를 보며 만든 이야기를 함께 나누다 보면, 처음 만난 사람도 자신의 내면을 조금씩 열어보입니다.
『스토리텔링 교육놀이 기초편』은 단순한 기법서가 아닙니다. ‘이야기’라는 매개를 통해 인간을 이해하고 연결하는 깊이 있는 작업을 안내합니다. 심리상담, 위클래스, 놀이치료 등 다양한 영역에서 활용할 수 있는 책입니다.
■ “강의 현장에서도 반응이 정말 좋아요.”
- 임희정 / 나은우리교육연구소 소장, 창의인성ㆍ진로교육 전문강사
저는 초·중·고등학교, 교육지원청, 평생교육 현장 등에서 다양한 학습자들과 만납니다.
그런데 이야기 기반 수업을 하면 늘 느낍니다. 사람은 결국 ‘자기 이야기’를 말하고 싶어 한다는 것을요.
『스토리텔링 교육놀이 기초편』은 그 "자기 이야기"를 말하도록 이끄는 가장 구조적이고 안전한 가이드입니다. 책에는 활동 흐름, 질문법 등 기초적인 내용들이 잘 정리돼 있어 처음 진행하는 분도 부담 없이 활용할 수 있습니다. 저처럼 여러 교육현장에서 다양한 연령층을 만나야 하는 분들께 특히 추천합니다.
✦ 이야기, 교육의 본질을 회복하는 도구
『스토리텔링 교육놀이 기초편』은 “이야기”라는 오래된 도구를 통해 현대 교육에서 놓치기 쉬운 가장 본질적인 질문-“당신은 누구입니까?”, “당신은 어떤 삶을 살고 싶나요?”-에 다가가는 교육 실천서입니다.
우리는 매일 말을 주고받지만, 그 말에 감정과 맥락이 빠질 때 진정한 소통은 이뤄지지 않습니다. 이 책은 감정이 담긴 말, 경험이 녹아든 말, 삶의 방향을 담은 말, 바로 ‘이야기’의 힘에 주목합니다. 아이들과 어른 모두가 자신의 언어로 세계를 재구성하고, 그것을 타인과 나누는 과정을 통해 자기이해와 소통, 공감의 힘을 키우는 길을 안내합니다.
✦ 교육 현장에서 검증된 ‘다섯 조각 이야기’ 기법 수록
책의 중심에는 윤성혜 대표가 고안한 ‘다섯 조각 이야기’ 기법이 있습니다.
주인공 - 하는 일 - 문제 - 해결 - 결말의 5단계 구조는 단순하면서도 강력한 이야기 틀로, 누구나 쉽고 자연스럽게 이야기를 만들고 표현할 수 있도록 도와줍니다.
이 기법은 유아부터 성인까지, 일반 교실부터 상담 현장까지 폭넓게 적용 가능하며, 단순한 이야기 만들기가 아닌, 감정 표현, 갈등 인식, 문제 해결, 회복 탄력성, 진로 탐색까지 다양한 교육 효과를 발휘합니다.
책 속에는 초등학생부터 고등학생까지 실제 학습자의 창작 이야기 사례가 생생하게 담겨 있어, 현장에서 어떻게 적용되는지, 어떤 변화가 일어나는지를 구체적으로 확인할 수 있습니다.
✦ 이야기로 배우는 소통, 놀이, 문제해결
‘놀이의 도구로서의 이야기’라는 관점은 이 책의 또 다른 특장점입니다.
이야기와 놀이는 본래 닮아 있습니다. 모두 안전한 허구의 공간에서 자율성과 상상력을 마음껏 펼칠 수 있는 틀이기 때문입니다.
책에서는 실제 교실에서 아이들이 즐겁게 몰입할 수 있는 이야기 기반 놀이 활동을 소개하며, 이야기를 통해 즐기고 배우고 연결되는 수업 모델을 제시합니다.
또한 이야기 속의 문제와 해결 구조 분석, 이야기를 통한 감정·스트레스 인식 훈련, 다양한 문제해결 유형 탐색 활동을 통해 서사교육이 곧 문제 해결력과 회복 탄력성을 기르는 훈련이 될 수 있음을 보여줍니다.
✦ 이야기톡 카드의 철학과 실전 활용법까지
이 책은 와이스토리에서 개발한 **스토리텔링 그림카드 ‘이야기톡’**의 철학과 활용법을 함께 담고 있습니다.
단순한 그림카드가 아닌, **통계적 분석을 통해 도출된 이야기 화소(話素)**로 구성된 이야기톡은
현실성과 상상력의 균형을 갖춘 그림으로, 누구나 이야기꾼이 될 수 있는 기반을 제공합니다.
책에는 이야기톡을 활용한 다양한 수업 시나리오와 활동 흐름, 질문 예시가 풍부하게 포함되어 있어 스토리텔링 교육 초보자부터, 전문가 수준의 퍼실리테이터까지 모두에게 실질적인 도움이 됩니다.
✦ 누구를 위한 책인가?
학생과 더 깊이 소통하고 싶은 초등·중등 교사
정서적 표현과 자존감 향상이 필요한 상담 교사, 위클래스 지도자
자기 이야기를 콘텐츠로 만들고 싶은 창작 활동가, 청년 멘토
창의적 문제 해결을 강조하는 융합교육·진로교육 강사
교육적 도구로서 ‘이야기’를 탐색하고 싶은 모든 사람
『스토리텔링 교육놀이 기초편』은 단순한 이론서나 수업 자료집이 아닙니다.
이야기를 통해 관계를 회복하고, 삶의 방향을 묻는 교육의 동반자입니다.
✦ 함께 질문하고 싶은 당신에게
이야기를 잘 쓰는 법이 아니라, 이야기로 나를 이해하고, 세상을 공감하며, 함께 성장하는 법을 알려주는 책. 『스토리텔링 교육놀이 기초편』은 그 여정의 첫 페이지가 되어줄 것입니다.
