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유아교사를 위한 AI와 디지털 교육
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유아교사를 위한 AI와 디지털 교육

  • 이정화
  • |
  • 공동체
  • |
  • 2025-02-28 출간
  • |
  • 288페이지
  • |
  • 190 X 230mm
  • |
  • ISBN 9791167258656
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

목차

PART 01 ▶ 디지털과 유아교육

CHAPTER 01 디지털 시대의 유아교사

1. 시대적 패러다임의 변화 14

1) 4차 산업혁명과 삶의 변화 14

2) 첨단 기술과 교육의 혁신 16

3) 디지털 원주민 세대의 등장 16

2. 교육 환경의 디지털 전환 18

1) 기술과 교육의 통합 18

2) 교육 환경의 변화 21

3) 교육 내용의 변화 23

4) 교육 방법의 변화 25

5) 교육 평가의 변화 27

3. 교사의 새로운 역할과 책무 29

1) 교사의 역할 재정립 29

2) 디지털 리터러시 함양 30

CHAPTER 02 유아교육의 디지털 전환

1. 디지털 교육 34

1) 디지털 전환 34

2) 에듀테크 35

3) 디지털이 가져온 교육의 변화 40

2. 디지털 놀이 44

1) 디지털 놀이의 개념과 특징 44

2) 디지털 놀이를 보는 관점 46

3) 디지털 놀이의 장점 48

CHAPTER 03 디지털 리터러시

1. 디지털 리터러시의 이해 54

1) 리터러시 54

2) 디지털 리터러시 55

3) 디지털 시민성 62

2. 유아와 유아교사의 디지털 리터러시 65

1) 유아의 디지털 리터러시 65

2) 유아교사의 디지털 리터러시 68

CHAPTER 04 유아 디지털 리터러시 교육

1. 유아기 디지털 리터러시 교육의 필요성 76

2. 유아 디지털 리터러시 교육 내용 77

3. 유아 디지털 시민성 교육 내용 90

PART 02 ▶ 인공지능과 유아교육

CHAPTER 05 인공지능의 개념과 역사

1. 인공지능의 개념 102

1) 지능 102

2) 인공지능 105

2. 인공지능의 종류 111

1) 약한 인공지능 111

2) 강한 인공지능 112

3. 인공지능의 역사 113

1) 1차 부흥기 114

2) 1차 정체기 115

3) 2차 부흥기 116

4) 2차 정체기 117

5) 3차 부흥기, 그리고 현재 118

6) 튜링 테스트 121

CHAPTER 06 인공지능의 학습과 응용

1. 기계학습 126

1) 기계학습의 개념 126

2) 기계학습의 방법 129

2. 기계학습의 응용 139

1) 딥러닝 139

2) 컴퓨터 비전 145

3) 자연어 처리 148

CHAPTER 07 인공지능과 윤리

1. 인공지능 윤리의 배경 156

1) 인공지능에 대한 관점 156

2) 인공지능 윤리 vs. 과학기술 윤리 158

3) 인공지능의 윤리적 이슈 161

2. 인공지능 관련 윤리 준거 170

1) 아실로마 인공지능 원칙 171

2) 신뢰 가능한 인공지능을 위한 윤리 지침 171

3) 인공지능 윤리 기준(국내) 173

4) 인공지능 윤리 권고(UNESCO) 174

5) 인공지능 개발과 활용에 관한 인권 가이드라인 175

6) 인공지능법 177

CHAPTER 08 유아 인공지능 교육

1. 유아기 인공지능 교육의 필요성 184

2. 유아 인공지능 교육의 개념 및 내용 185

1) 인공지능 교육의 개념 185

2) 인공지능 교육의 내용 188

3. 인공지능 시대 유아교사의 역할 195

1) 인간과 인공지능의 역할 195

2) 인간 교사와 인공지능 교사의 협업 196

3) 인공지능 시대 유아교사의 역량 198

PART 03 ▶ 디지털과 인공지능의 적용 실제

CHAPTER 09 유아 컴퓨팅 사고력

1. 컴퓨팅 사고력의 개념 210

1) 컴퓨팅 사고력의 정의 210

2) 컴퓨팅 사고력의 구성 요소 212

2. 유아기 컴퓨팅 교육 216

1) 유아기 컴퓨팅 교육의 필요성 216

2) 유아기 컴퓨팅 교육의 목표와 내용 217

3) 유아 컴퓨팅 교육의 방법 220

3. 유아 컴퓨팅 교육의 실제 221

1) 플러그드와 언플러그드 221

2) 팅커링과 디버깅 227

3) 컴퓨팅 교육 활동 예시 229

CHAPTER 10 유아를 위한 디지털과 인공지능 실제

1. 증강현실 체험하기 240

1) 색칠한 도안을 3D 애니메이션으로 만나기 240

2) 내 손의 큐브에서 3D 콘텐츠 탐색하기 242

3) 나를 따라 하는 캐릭터 만들기 243

2. 인공지능과 그림 그리기 245

1) 인공지능과 함께하는 그림 245

2) 그림에서 음악 만나기 247

3. 디지털 음악 만들기 250

1) 인공지능과 함께 만드는 음악 250

2) 디지털로 만드는 음악 251

4. 애니메이션 만들기 253

1) 그림의 애니메이션화 253

2) 그림과 사진으로 스톱 모션 애니메이션 만들기 254

5. 코딩 체험하기 255

1) 코딩과의 첫 만남 255

2) 디지털을 활용한 코딩 256

CHAPTER 11 유아교사를 위한 디지털과 인공지능 실제

1. 놀이 및 활동 지원 264

1) 시각화 자료 제작 264

2) 이미지 생성 267

3) 음악 창작 270

4) 동영상 편집 도구 272

2. 가정과의 연계 지원 273

1) 자료 공유 273

2) 부모와의 소통 275

3. 교사 업무 지원 278



■ 참고문헌 283
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