최근 교육 현장에서 가장 주목받는 화두는 바로 ‘생성형 AI’입니다. AI 기술이 빠르게 발전하면서, 교사들은 이를 교육에 어떻게 활용할지 고민하고 있습니다. 디지털 환경에서 성장한 학생들에게 기존 교육 방식은 여전히 효과적일까요? 변화하는 시대 속에서 학생들의 국어 역량을 어떻게 길러 줄 수 있을까요?
이 책은 이러한 질문에서 출발했습니다. 국어 수업에서 생성형 AI가 어떤 의미를 가지는지 탐색하고, 실제 수업에 바로 적용할 수 있는 구체적인 사례를 제시하고자 했습니다. 단순히 AI에 정답을 묻는 것이 아니라, 학생들이 깊이 사고하고 효과적으로 표현할 수 있도록 돕는 수업 설계 방법을 담았습니다.
특히 생성형 AI를 국어 수업에 활용할 때 반드시 고려해야 할 원칙도 함께 다루었습니다. 학생들의 사고력을 저해하지 않으면서 AI를 효과적으로 활용하는 방법, 그리고 AI의 결과물을 비판적으로 수용할 수 있도록 돕는 교육적 방안을 구체적으로 논의했습니다.
첫 번째 장에서는 생성형 AI와 국어 수업의 관계를 살펴보고, 생성형 AI를 수업에 도입하기 위해 교사가 준비해야 할 사항과 AI 리터러시 교육의 중요성을 다룹니다.
두 번째 장에서는 어휘력, 듣기·말하기, 읽기, 쓰기, 문학의 각 영역에서 생성형 AI를 활용한 수업 설계 방법을 구체적으로 제시합니다. 또한, 각 수업에 사용된 AI 도구와 활용법, 프롬프트 및 활동지 예시, 전체 수업 지도안과 평가 계획 등을 포함해 실제 적용 사례를 풍부하게 담았습니다.
세 번째 장에서는 생성형 AI를 활용한 입시 대비 방법을 설명합니다. 입시를 준비하는 학생들과 학부모, 그리고 이를 지도하는 교사들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 전략을 제시합니다.
이 책이 생성형 AI 시대의 국어 수업을 고민하는 교사들에게 실질적인 도움이 되기를 바랍니다. 함께 생성형 AI가 국어 수업을 어떻게 변화시킬 수 있을지 탐구하며, 더 나은 교육을 위한 방향을 모색하는 데 작은 이정표가 되기를 기대합니다.
저자 일동
