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학급긍정훈육법 중등 실천편

학급긍정훈육법 중등 실천편

  • 이은정
  • |
  • 더블북
  • |
  • 2025-02-21 출간
  • |
  • 288페이지
  • |
  • 148 X 210 X 17mm
  • |
  • ISBN 9791193153574
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출판사서평

“공감과 상호존중의 PDC 중등교실”
우리 중등교실 상황에 맞는
학급긍정훈육법 사례와 꿀팁 소개

1부는 아이들 교육에 필요한 긍정훈육의 관점과 철학들을 녹였습니다. 서로 연결되는 소속감과 스스로를 소중하게 여기는 자존감을 지키는 훈육의 필요성을 다양한 소재로 구성했습니다. 나무에 뿌리가 많고 깊어야 비바람에도 꺾이지 않듯, 훈육의 주체자에게 꼭 필요한 철학들을 깊이 있게 소개합니다.

2부는 학교생활 속에서 발생하는 다양한 갈등들을 학급긍정훈육의 기술들을 사용하여 해결한 중등만의 사례이자 비법 같은 경험을 담았습니다. 하나의 갈등 문제에 여러 도구와 기술을 사용해 해결책을 찾았는데, 그 예를 구체적으로 기록해 실제로 적용하기가 매우 쉽습니다. 상호 존중이라는 기초 토대 안에서 문제를 해결해 나가는 ‘찐’ 사례들의 모음을 발견할 수 있습니다.

3부는 학교 일상에서 아이들이 학급 친구들과 잘 어울리며 서로 존중하고 협력하는 공동체를 만들어 갈 수 있는 예방적인 삶의 기술을 제시합니다. 소개한 여러 프로그램을 실습해 보고 일상에서 실천한다면 우리 교실은 민주적인 교실로 거듭날 수 있습니다. 특히 중등 교과 수업 내용과 연결하여 실천하도록 안내한 활동 자료가 백미입니다.

4부는 교사들을 위해 마련했습니다. 학생과 동료 교사, 학부모와의 사이에서 발생한 문제를 해결하는 과정에서 힘겨웠을 교사의 감정을 읽어 줍니다. 교사를 격려하고, 상처받은 교사의 자존감을 회복할 수 있는 저자들만의 꿀팁들도 공개했습니다.

목차

추천사

학급긍정훈육 중등 교육 전문가들의 10년 실천의 결실
김상인(K-EDU교원연합 위원장)

학생과 교사를 성장으로 이끄는 실천적 가이드북
이명섭(『교육과정-수업-평가-기록 일체화』 저자,
(전)경기도 중등 수석 교사, 인하대학교 교육대학원 강사)

아이들의 사회적ㆍ정서적 발달에 밑거름이 되기를 기대하며
이상용((전)경기도교육연수원 장학사, 운천고등학교 교장)

우리 교실 상황에 맞는 한국판 학급긍정훈육 실천편
김성환(양평초등학교 교사, (사)한국긍정훈육협회 이사장)


여는 글 중등교육, 학급긍정훈육으로 리모델링해 보실래요!


1부_ 긍정훈육의 관점과 원칙들
1장 | 아이들이 변할 수 있을까?
2장 | 나는 의미 있고, 연결되고 싶어요
3장 | 친절하면 힘들고, 단호하면 쉽다?
4장 | 갈등아 와라! 함께 해결해 보자
5장 | 문제 행동에 숨겨진 메시지들

2부_ 실천편_문제 상황에서의 훈육
1장 | 감격해 카드로 문제 해결하기
2장 | 행동 아래 감춰진 신념을 찾아라
3장 | 엉킨 감정의 실타래를 풀어 주는 의사소통 기술
4장 | 더 큰 문제를 예방하기 위해 ‘확인하기’
5장 | 왜 침묵을 선택했을까?
6장 | 선생님을 조종하려는 아이

3부_ 예방편_일상적 훈육
1장 | 이런 친구가 되고 싶어요!
2장 | 공감 능력! 키울 수 있을까?
3장 | 서로 존중하는 의사소통의 마법
4장 | 교사와 학생이 함께 웃는 일과 만들기
5장 | 실수를 딛고 성장으로 한 걸음
6장 | 내가 먼저 솔선수범하는 마중물 되기
7장 | 다름을 존중해요!
8장 | 모두가 동의한 규칙일 때 행복해요
9장 | 마음을 키우는 감정 조절
10장 | 흔들리며 꽃피우는 학급회의
11장 | Don"t 대신 Do, 긍정 표현 사용하기

4부_ 교사 자존감 회복
1장 | 상처받지 않고 학생과 관계 유지하기
2장 | 격려 통장으로 변화된 어느 교사의 일기
3장 | 과제 분리로 동기 수정하기
4장 | “마음아, 괜찮니?”
5장 | 동료 교사와 지혜롭게 관계 맺기
6장 | 상처받지 않고 학부모와 연결되기
7장 | 교사·학생·학부모 연결, 쉬운 것부터 실천하기

집필 저자 소개
참고 문헌

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