1등급의 학생과 2-3등급의 학생이 알고 있는 개념은 생각보다 크게 다르지 않습니다.
그런데 왜 점수는 다를까요?

그 이유는 바로 상위권 학생이라면 최소한 무의식적으로 하는 “문제를 관찰하고 해석하는 능력”의 차이에 있습니다.

이러한 내용은 교과서나 문제집에서 명시적으로 알려주지는 않아 단순히 문제를 많이 풀면서 자연스럽게 체득되는 경우가 많습니다. 하지만 경우에 따라 이마저도 되지 않아, 문제를 많이 풀어도 실력 향상이 더딘 경우가 생깁니다.

본 책은 이런 무의식적인 요소들을 명확하게 학습할 수 있도록 돕기 위해 문제 해석력이라는 개념을 설명하고, 이를 통해 1등급 학생들이 문제 풀 때 무의식적으로 하는 내용들(주어진 조건 중 어떤 조건에 집중해야 하는지 등)을 설명하고 있습니다.

추천 대상
노베이스용은 아닙니다. 최소한 교과서에 실린 개념의 80%는 알고 있고, 기본 예제들은 풀 수 있는 상태가 되어야 학습이 수월할 것입니다.