우리 아이들을 진정한 창의융합형 인재로 이끌어주는 수업 방법에 대해 고민하는 모든 선생님들께 노벨엔지니어링(Novel Engineering)의 세계를 소개합니다!
교사의 무기는 가르치는 사람이 변해야 아이들이 변한다는 사실을 아는 것이며, 이는 교육의 시작이다. 세계 로봇활용교육의 선도 대학인 미국 보스턴 텁스대학교(Tufts Univ.)의 CEEO 센터에서 해외 파견 교수로 근무하며 접한 노벨 엔지니어링(Novel Engineering:NE)은 우리나라 미래교육을 위한 혁신적인 융합수업모형이 될 수 있다는 확신을 갖게 되었다. 이 책을 통해 더 많은 교사들이 NE가 무엇이고, 이 것이 왜 우리에게 필요한지에 대해 생각해볼 수 있길 바란다.”
- 홍기천(전주교육대학교 컴퓨터교육과 교수) -
“학생이 먼저 하고 싶어하는 수업, 그 과정이 즐거운 수업, 그 결과로 학생 개개인의 특성이 발현되는 교육을 하고 싶었다. 그리고 노벨 엔지니어링 수업을 통해 그 꿈이 현실에 가까워지고 있다.”
- 엄태건(봉서초등학교 교사) -
“노벨 엔지니어링은 기존 수업 방식에 지루해 하는 학생들과 그 모습을 보며 늘 고민하는 선생님을 위한 좋은 수업 방안이다. 독서와 소통, 노작과 소프트웨어 교육을 수업에 녹이고 싶은 선생님들이 시도해 보면 큰 만족을 느낄 수 있을 것이다.”
- 유준희(평화초등학교 교사) -
노벨 엔지니어링(Novel Engineering:NE)이란, 문해력에 엔지니어링을 합한 접근법으로써 이를 적용한 수업에서 학생은 독서를 통해 문제를 발견하고 공학적 구조물을 창작하여 문제를 해결하고 이를 바탕으로 책의 이야기를 재구성하게 된다. 이 과정 속에서 아이들은 자연스럽게 공학적 문제 인식능력, 컴퓨팅 사고력, 읽기와 쓰기 능력, 토론, 협동, 공유 정신 등을 함양할 수 있다. 이는 학생 중심적 프로젝트로 진행됨과 동시에 독서를 통한 소프트웨어교육의 실현 방법이라는 점에서 획기적이고 혁신적이다.
본 교재에서는 실제로 노벨 엔지니어링을 적용한 성공적인 수업 사례를 추가 수업자료와 함께 공유하며 융합교육의 실제화에 대한 방법론적 통찰을 제공한다. 교사와 학생이 직접 경험한 실질적 교육적 효과 및 후기를 구체적인 상황에 대한 설명과 실제 수행한 학습자료를 통해 설명하고 있다. 이를 통해 노벨 엔지니어링이 과학·수학 과목 뿐만 아니라, 국어·영어·사회·역사·예체능·인성교육·진로교육 등에 활용 가능하다는 것을 확인할 수 있다.
‘노벨 엔지니어링 교육연구회’는 본 책을 통해 아이들의 문제해결능력과 창의력 향상에 대해 고민하는 교사들에게 NE가 지닌 인문학적 학습 도구로서의 가치에 대해 알리며 진정한 창의융합교육 증진에 이바지하고자 한다.
