▷ 이 책에서는...
첫 번째, 모든 독자분과 더불어 장애와 장애아에 대한 이해를 심화시키고자 했다.
두 번째, 방과후 보육에 장애아를 통합시키는 형태, 장애아 전담의 방과후 보육, 장애아의 방과후 생활보장 등을 둘러싸고 국가와 자치단체의 제도와 시책, 그리고 실태는 어떠한가를 살펴보고 어느 부분에 문제가 있는가를 함께 논의해 가고자 한다.
세 번째, 실제로 장애아를 받아들이고 있는 몇몇 방과후 보육 현장을 통해, 지도교사가 장애아와 함께 어떠한 생활을 만들어 가고 있는지를 소개하면서 장애아의 방과 후 생활보장에 있어 방과후 보육이 차지하는 의미를 분명히 하고자 한다.
▷ 이 책은...
― 장애아를 맞이하면서 마음과는 달리 현실적 대응에 난감할 수밖에 없는 현직 보육교사
― 방과후 지도사와 예비교사, 열린 마음의 교육정책 관계자
― 장애자녀를 세상 속에서 당당한 사회인으로 키우고자 하는 우리의 부모님들에게 보다 다양한 분야의 많은 분들과 공감대를 형성하는데 작은 끈의 역할이 될 수 있을 것이다. 또한, 교육이 아직도 현실적 문제를 해결하기 위한 대안이 될 수 있다고 믿고 꿈꾸는 모든 분들의 실용 지침서로써 활용될 수 있기를 진심으로 바란다.
