〈THE HISTORY 한국사 인물〉 시리즈는 교과서에 수록된 인물들을 중심으로 초등학생들이 꼭 알아야 할 역사 인물을 담고 있습니다. 역사를 쉽게 배우는 방법은 역사 속에 유대한 업적을 남긴 위인을 읽으며 그 시대에 대하여 자연스럽게 배우는 방법입니다. 또한 그 인물의 어린 시절과 성장 과정, 사회와 현실에 부딪쳐 가는 모습, 자신의 꿈이나 업적을 이루기 위해 노력하는 과정 등을 살펴보면서 꿈을 향해 노력하고, 실패와 좌절을 겪으면서 마침내 성공하는 이야기를 통해 도전 정신과 자신감을 키울 수 있습니다.

〈THE HISTORY 한국사 인물 〉 시리즈의 활용법
1. 인물의 업적과 삶을 보여 주면서 관련 시대의 상황이나 역사적 배경을 파악할 수 있도록 배려했습니다.
2. 위대한 업적이나 발명, 사상 자체를 보여 주는 데 그치지 않고 그것이 탄생하기까지의 과정을 깊이 있게 서술했습니다.
3. 역사와 현실에 대한 균형 감각을 키울 수 있도록 구성했습니다.
4. 위대한 사상가와 과학자, 종교 지도자, 예술가, 그리고 장군과 정치인 등 여러 분야의 인물을 골고루 다룸으로써 사회에 대한 폭넓은 인식과 소양을 키울 수 있도록 꾸몄습니다.
5. 인물의 생애와 사건을 살피는 데 도움이 되는 사진 자료와 내용에 따른 삽화를 적절히 실었습니다.
6. 본문 뒤에는 연표를 요약하여 실어 줌으로써 인물의 생애를 한눈에 살필 수 있도록 구성했습니다.

고뇌를 통해 환희를 차지한 불명의 거장
고전 시대 클래식 음악의 거장들
서양 음악은 교회의 찬송에서 시작되었다.
교황 그레고리우스는 구전되어 오던 찬송을 악보로 만들게하고
이것을 교황의 이름을 따서 그레고리안 찬트(성가)라 부르며
르네상스 시대의 교회 음악이 된다. 이후 성가의 단조로운 구조를 파격하는 기조가 일어나며 교회 음악은
바흐와 헨델 그리고 비발디가 활동하는 바로크 시대를 맞이한다. 봉건 체제는 교황의 입지를 약하게하고 귀족들에게 부와 명성을 가져다주었다. 그들은 찬송이 아닌 음악과 예술을 통해 자신들의 귀족성을 드러냈으며 자신의 궁전이나 성에서 공연을 주최하고 사교적인 행사를 통하여 지위를 확장했다. 이런 분위기는 음악 있어서 규칙을 중시하는 고전주의 시대를 태동시켰다. 귀족들은 음악가를 하인처럼 대했고 하이든 또한 후작의 음악가로 일했다. 고전주의 음악이 한창일 무렵 모차르트는 자신이 만들고 싶은 음악을 만들었으며 그로 인해 안정적인 수입이 없었고 가난에 시달리고 병들어 서른다섯에 세상을 떠난다. 베토벤은 고전주의에서 개성이 확장된 낭만주의 음악으로 가는 가교의 역할을 했다.