이 책은 4개의 부분으로 구성되어 있다. Part 1(특수체육과 장애인스포츠의 기초)은 독자에게 특수체육과스포츠 영역을 소개하는 내용으로 구성되어 있다. 프로그램 조직과 관리, 측정/사정/프로그램평가, IEP 작성,행동관리, 지도전략과 같은 내용이 포함되어 있다.
Part 2(독특한 요구를 가진 사람들)에서는 IDEA에서 규정하고 있는 모든 장애유형에 대해서 다루고 있다. 또한 일시적인 장애와 흔하지 않은 신체상태에 대한 것들도 포함하고 있다. Part 2에서는 장애에 대한 이해를 도모하고, 장애를 체육과 스포츠활동으로 연결할 수 방법,
각 장애유형과 관련된 교육적인 적용방법들도 다루고있다. 통합과 스포츠프로그램을 어떻게 운영해야 하는지에 대한 내용들도 최대한 자주 소개하고자 하였다.
Part 3(발달관련 고려사항)에서는 운동발달, 지각-운동발달, 장애 영유아 대상 특수체육 등을 다루고 있다.
Part 4(장애인 신체활동)에서는 교내 및 교외에서 할수 있는 체육 및 스포츠활동을 소개하고 있다. 이 부분에서 가장 중요한 것은 특수체육 및 스포츠에 참여하고있는 사람들을 위한 수정과 변형에 대한 것이다. 그리고마지막 부분에서는 휠체어 스포츠 수행에 대한 내용으
로 마무리하고 있다.
Part 4는 교사, 코치, 그리고 기타서비스 제공자 등 대학을 졸업한 지 오래 되었지만 여전
히 질 높은 프로그램을 제공하고 있는 사람들에게 매우소중한 정보가 될 것으로 기대한다.
마지막으로 부록에는 IDEA에서 규정하고 있는 장애영유아 및 장애아동에 대한 최신의 정의를 수록하고 있고, Broport Physical Fitness Test 검사 항목 관련 정보, 특수체육 프로그램 평가지도 포함되어 있다. 이러한 추가 정보들은 책 본문에 제시되어 있으며, HKPropel에서 Brockport Physical Fitness Test 온라인 영상 설명을 볼 수 있는 방법들도 소개하고 있다.