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서양미술사강의

서양미술사강의

  • 채효영
  • |
  • 청년사
  • |
  • 2013-05-25 출간
  • |
  • 223페이지
  • |
  • ISBN 9788972782872
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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목차

01 구석기 미술-그림 속으로 들어온 자연
구석기인의 삶과 미술의 등장 ┃┃ 주술로서의 미술

02 신석기 미술-추상의 등장
농업 활동의 시작과 문명의 발생 ┃┃자연에 대한 인식의 변화와 추상의 발생

03 이집트 미술-불멸의 추구와 엄격한 형식
이집트 문명과 종교┃┃ 이집트인의 내세관과 이집트 미술의 특성

04 메소포타미아 미술-가혹한 현실과 권위의 미술
메소포타미아 문명의 형성┃┃메소포타미아 미술의 특성

05 크레타·미케네 미술
고대도시 트로이의 발견┃┃ 크레타 미술┃┃ 미케네 미술

06 그리스 미술-현실에 대한 긍정과 인간 중심주의
그리스 문화의 특성 ┃┃ 그리스 신화 ┃┃ 도기 그림
그리스 건축과 조각┃┃아르카익(Archaic) 시대의 조각 ┃┃고전( Classic) 시대의 조각 ┃┃헬레니즘(Hellenism) 시대의 조각

07 로마 미술-실용적 사고와 기념물의 성행
로마 미술의 형성 ┃┃ 로마 조각 ┃┃ 로마제국과 기독교 미술의 탄생

08 중세 미술-기독교 지배와 교화수단으로서의 미술
중세시대와 기독교 미술의 형성 ┃┃ 비잔틴 미술 ┃┃로마네스크(Romanesque) 미술 ┃┃고딕(Gothic) 미술

09 르네상스 미술-고전과 인간중심주의의 부활
르네상스란 무엇인가 ┃┃ 이탈리아 르네상스 ┃┃ 북유럽 르네상스 ┃┃ 매너리즘
* 두치오 ┃ 지오토 ┃ 부르넬레스키 ┃마사초 ┃도나텔로 ┃기베르티 ┃보티첼리 ┃ 레오나르도 다 빈치 ┃
미켈란젤로 ┃ 라파엘로 ┃ 티치아노 ┃ 반 아이크 ┃ 보쉬 ┃ 브뤼겔 ┃ 뒤러 ┃ 그뤼네발트 ┃ 홀바인 ┃
파르미자니노 ┃ 엘 그레코 ┃ 틴토레토

10 바로크(Baroque) 미술-종교적 갈등과 장르화의 등장
근대 유럽 세계의 형성바로크 미술의 특성 ┃┃ 이탈리아 바로크와 가톨릭 개혁운동 ┃┃ 플랑드르 바로크와 장르화의 등장 ┃┃ 스페인 바로크 ┃┃프랑스 바로크
*베르니니 ┃ 카라바조 ┃ 루벤스 ┃ 반 다이크 ┃ ┃ 할스 ┃ 렘브란트 ┃ 베르메르 ┃ 바니타스 ┃ 벨라스케스 ┃ 푸생

11 로코코(Rococo) 미술-귀족사회 몰락과 허무한 쾌락의 미술
귀족사회 몰락과 미술의 쾌락주의 ┃┃ 감각적 쾌락의 허망함
*프라고나르 ┃ 와토

12 신고전주의(New Classicism) 미술-시민혁명과 미술의 혁명 구현
프랑스 대혁명과 신고전주의 ┃┃ 고전에 대한 관심 고조와 신고전주의 ┃┃ 신고전주의 전개
*다비드 ┃ 앵그르

13 낭만주의와 반전미술의 선구자-고야
인간의 어둠을 통찰한 거인┃┃ 스페인의 후진성과 계몽주의

14 낭만주의(Romanticism) 미술-근대사회의 등장과 인간 내면에 대한 관심
근대 합리주의에 대한 회의와 낭만주의 탄생 낭만주의 전개
*제리코 ┃ 들라크루아 ┃ 블레이크 ┃ 터너 ┃ 컨스터블 ┃ 프리드리히

15 사실주의(Realism)-근대에 대한 자부심과 회화의 사실성 발견
근대 시민사회 성립과 사실주의(Realism)┃┃사실주의 미술의 전개 ┃┃ 현대 회화의 창시자-마네
*쿠르베 ┃ 도미에 ┃ 바르비종 화파 ┃ 마네

16 인상주의(Impressionism)-근대사회를 보는 구경꾼의 시각
인상주의의 성립 ┃┃ 인상주의- 전통의 파괴자
*모네 ┃ 카유보트 ┃ 르느아르

17 후기인상주의(Post-Impressionism)-질서와 내면으로의 복귀
후기인상주의의 성립 ┃┃ 신인상주의 ┃┃내면과 근원을 향한 열정- 고갱, 반 고흐, 세잔 ┃┃후기인상주의의 의의
*쇠라 ┃ 고갱 ┃ 반 고흐 ┃ 세잔

참고문헌ㆍ219

도서소개

이제 막 그림을 읽기 시작하려는 청소년, 대학생, 미술에 대한 이해의 폭을 넓히려는 일반인을 위한 서양미술사 개설서이다. 친근하고 알기 쉬운 설명으로 원시시대, 고대이집트와 그리스 미술부터 19세기 후기인상주의까지 서양미술사의 주요 작품을 시대 흐름과 함께 문명으로서 읽어내도록 한다. 구석기시대부터 19세기까지 미술을 총 17개 장에 엮었으며, 미술작품도 인류 문명사로서 존재한다는 관점에서 서양미술의 흐름과 작품을 설명하였다.
서양미술사 강의

그림을 읽기 시작하는 이들을 위한
즐거운 미술사 교실,
시대 흐름과 함께
문명으로서 미술작품 읽어내기

┃이 책은 ┃
이제 막 그림을 읽기 시작하려는 청소년, 대학생, 미술에 대한 이해의 폭을 넓히려는 일반인을 위한 서양미술사 개설서이다. 친근하고 알기 쉬운 설명으로 원시시대, 고대이집트와 그리스 미술부터 19세기 후기인상주의까지 서양미술사의 주요 작품을 시대 흐름과 함께 문명으로서 읽어내도록 한다. 구석기시대부터 19세기까지 미술을 총 17개 장에 엮었으며, 미술작품도 인류 문명사로서 존재한다는 관점에서 서양미술의 흐름과 작품을 설명하였다.

┃지은이의 말 ┃
“서양미술사에 교양의 차원에서 접근하려 할 때 일반적으로 겪는 어려움이 있습니다. 일단 방대하고 복잡한 내용에서, 또 하나는 유럽의 역사나 그리스 로마 전통, 기독교와 같은 서양 문명의 근간에 대한 지식이 이미 갖춰져 있다는 전제에서 미술사의 문제를 다루고 있다는 점, 마지막으로는 비전문인의 입장에서 볼 때 낯선 문제인 미술의 형식과 기법에 지나치게 치중함으로써 흥미를 잃게 만든다는 것입니다. 이러한 문제의식에서 이 책은 서양미술사의 큰 줄기를 간결하게 다루었고 정치, 종교, 사회 변화와 같은 역사적 문제나 그리스·로마 신화, 종교개혁 등 서양의 그리스·로마와 기독교 전통에서 특히 미술과 관련된 문제에 대해 간단히 소개함으로써 미술사에 대한 이해를 도우려 했습니다. 또한 미술작품이 단순히 미술가의 천재적 기량의 소산이 아니라는 생각에서 작품 자체의 특성보다는 그것을 낳게 한 사회, 문화적 배경에 중점을 두었습니다.” [지은이의 말 중에서]

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