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교과교재연구 및 지도법 (민혜영 외)
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교과교재연구 및 지도법 (민혜영 외)

  • 민혜영
  • |
  • 공동체
  • |
  • 2024-07-30 출간
  • |
  • 296페이지
  • |
  • 190 X 230mm
  • |
  • ISBN 9791167257703
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

목차

Part 1 영유아 교수학습의 이론적 기초

Chapter 01│ 영유아기 교육의 의미 12

1. 영유아기 교육의 중요성 12

2. 영유아기 교육방법의 원리 13

Chapter 02│ 교수학습의 개념 16

1. 교수학습의 의미 16

2. 교수학습법의 유형 17

3. 교수학습법의 종류 18

4. 2019 개정 누리과정 및 제4차 어린이집 표준보육과정에서의 교수학습 23

Chapter 03│ 교수학습의 발달이론 28

1. 성숙주의 이론 28

2. 정신분석 이론 33

3. 행동주의 이론 44

4. 인지발달 이론 48

5. 경험주의 이론 59

6. 생태학적 이론 61

Chapter 04│ 교수학습에 영향을 미치는 요인 66

1. 개인 내적 요인 66

2. 환경적 요인 68

Part 2 교육과정 속의 교수학습

Chapter 05│ 제4차 표준보육과정 속의 교수학습 72

1. 표준보육과정의 성격 73

2. 표준보육과정의 편성과 운영 73

3. 표준보육과정의 교수학습 방법의 내용 74

4. 표준보육과정의 영역별 내용범주 및 내용 74

Chapter 06│ 2019 개정 누리과정(만 3~5세) 속의 교수학습 78

1. 누리과정의 성격 78

2. 누리과정이 추구하는 인간상 78

3. 누리과정의 목적과 목표 79

4. 누리과정 구성의 중점 79

5. 누리과정 영역별 목표 및 내용 80

Chapter 07│ 놀이와 교수학습 86

1. 영유아 교육기관에서의 놀이와 교수학습 방법 87

2. 영유아 교육기관에서의 교사의 역할 89

3. 영유아 교육기관에서의 일과운영 중 교수학습 95

Part 3 영유아 교수학습의 교수매체

Chapter 08│ 영유아 교수매체 106

1. 영유아 교수매체의 개념 106

2. 영유아 교수매체의 분류 107

3. 영유아 교수매체의 기능 108

Chapter 09│ 영유아 교수매체의 역사적 배경 110

1. 코메니우스 110

2. 루 소 113

3. 페스탈로치 114

4. 프뢰벨 116

5. 몬테소리 122

Chapter 10│ 영유아 교수매체의 이론 128

1. 호반의 이론 128

2. 데일의 이론 129

3. 올센의 이론 133

4. 킨더의 이론 134

Part 4 영유아 교수학습을 위한 교수매체의 종류별 특성

Chapter 11│ 전통매체 및 인쇄매체 138

1. 그림 자료 138

2. 융판 자료 145

3. 자석 자료 148

4. 게시판 150

5. 인형 자료 153

6. 실물 자료 158

7. 표 본 161

8. 모 형 162

9. 그림책 164

Chapter 12│ 투사매체 및 대량전달매체 168

1. OHP(Overhead Projector) 168

2. 실물 화상기 171

3. 라이트테이블 173

4. 프로젝터 174

Chapter 13│ 컴퓨터와 멀티미디어 176

1. 컴퓨터 176

2. 멀티미디어 179

3. 컴퓨팅 사고 185

4. 증강현실(AR) / 가상현실(VR) 195

5. 유아 인공지능(AI) 활동 196

Part 5 영유아 교수매체의 제작 및 활용

Chapter 14│ 교재·교구의 제작 200

1. 교재·교구의 제작 계획 200

2. 교재·교구의 제작 계획서 작성 202

3. 교재·교구의 보관방법 205

Chapter 15│ 영유아 교수매체의 활용 208

1. 유치원 놀이에서의 교수매체 활용 208

2. 교재·교구 활용의 실제 226

■ 참고문헌 286
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