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공부가되는세계사(1)선사/고대-48(공부가되는시리즈)

공부가되는세계사(1)선사/고대-48(공부가되는시리즈)

  • 글공작소
  • |
  • 아름다운사람들
  • |
  • 2013-05-03 출간
  • |
  • 248페이지
  • |
  • ISBN 9788965132219
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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목차

《공부가 되는 세계사 1》

▶ 선사 시대, 인류 역사의 99%
글이 없던 선사 시대
선사 시대의 생활은 어떻게 알 수 있나요?
인류의 탄생, 두 발로 걷다
최초의 사람은 어디서 살았을까요?
농사를 시작하고 집을 짓고 살다
농업 혁명, 도시와 마을을 만들다

구석기 시대, 신석기 시대 | 오스트랄로피테쿠스 | 인간과 동물의 차이점은 무엇일까요? | 호모 에렉투스 | 호모 사피엔스 | 호모 사피엔스 사피엔스 | 청동기 시대 | 철기 시대

선사 시대 연표

▶ 고대 사회, 인류 문명의 발생
세계 4대 고대 문명, 역사의 시작
메소포타미아 문명
메소포타미아 문명을 이끈 수메르인 | 세계 최초로 성문법을 만든 바빌로니아 | 함무라비 법전 | 히타이트족 | 서아시아의 통일 제국, 아시리아 | 거대한 도시, 신바빌로니아 | 자비로운 페르시아 | 유대 민족, 헤브라이인 | 알파벳을 만든 페니키아인 | 카르타고의 전설
나일 강이 만든 이집트 문명
고대 이집트, 역사의 시작과 끝 | 피라미드와 미라 | 태양력, 1년은 365일
인더스 강에서 피어난 인더스 문명
아리아인이 만든 카스트 제도 | 불교의 탄생 | 인도의 통일 왕조
황토로 만들어진 황허 문명
전설 속의 왕조, 요순시대 | 기록이 시작된 중국 역사의 시작 | 봉건 제도, 제후들이 지방을 다스리다 | 춘추 전국 시대, 사상과 인재가 넘쳐 나다 | 시황제의 천하 통일, 한나라의 유방 | 동서 무역로, 비단길 | 유목 민족과 만리장성

기원전과 기원후 | 문명과 문화의 차이 | 고대 오리엔트 문명 | 수메르인이 남긴 것 | 진법 | 셈족 | 바벨탑의 전설 | 인도·유럽 어족이란? | 아리아인 | 메디아 왕국 | 고대 세계의 7대 불가사의 | 불을 숭배한 조로아스터교 | 십계명을 받은 모세 |『구약 성서』 | 지혜로운 왕, 솔로몬 | 진리의 저울 | 문화재의 약탈 | 대승 불교와 소승 불교 | 간다라 미술 | 굽타 미술 | 소진과 장의 |『삼국지』

고대 사회 연표

▶ 고대 그리스, 서양 문명의 시작
최초의 서양 문명, 고대 그리스 문명
오리엔트 문명을 그리스에 전해 준 에게 문명
트로이 전쟁
그리스인의 삶의 공동체, 폴리스
그리스 신화
전사의 도시 스파르타와 민주주의의 도시 아테네
그리스 세계의 승리로 끝난 페르시아 전쟁
아테네 민주 정치의 황금기, 페리클레스 시대
아테네를 몰락시킨 펠로폰네소스 전쟁
서양 문화의 원류가 된 그리스 문화
철학의 등장
소크라테스 | 플라톤 | 아리스토텔레스

크노소스 궁전 | 서사시 | 폴리스 | 그리스 로마 신화 | 스파르타의 계급 | 그리스의 시민 | 현대의 민주 정치와 닮은 점, 다른 점

고대 그리스 연표

▶ 헬레니즘 시대, 동서양의 만남
알렉산드로스 제국
헬레니즘 문화

고르디온의 매듭 | 알렉산드리아 | 부력의 원리를 발견한 아르키메데스

▶ 고대 로마, 통일 대제국의 완성
시민이 직접 통치자를 뽑는 공화정
로마와 카르타고
삼두 정치의 대두
왕이 되고 싶었던 카이사르
옥타비아누스, 팍스 로마나
네로 황제
실용적인 로마의 문화
동로마와 서로마로의 분리
그리스도교의 탄생
그리스도교가 로마를 만나 성장하다
유대인의 패망
로마의 몰락

로마의 건국 전설, 로물루스와 레무스 이야기 | 로마의 콜로세움 | ‘가위’는 왜 영어로 ‘시저’인가? | 로마의 화려한 건축 | 시민들의 사교장, 공중목욕탕 | 모든 길은 로마로 통했다 | 삼위일체설 | 비잔틴 문화의 중심지, 콘스탄티노플

헬레니즘 시대에서 고대 로마까지 연표

도서소개

인간은 왜 집단생활을 했으며 어떤 과정을 통해 도시와 국가를 만들었을까? 문자는 왜 생겨났으며 오늘날의 문명은 무엇 때문에 탄생하게 되었을까? 전쟁은 왜 일어날까? 유럽, 아시아, 아메리카, 아프리카는 어떻게 탄생했으며 어떤 문화적 차이가 있을까? 철학, 종교, 예술, 과학 등 오늘을 대표하는 문화와 사상들은 어떻게 만들어지고 인간에게 어떤 영향을 미쳤을까? 세계사가 지금의 나와 어떤 연결 고리가 있고 왜 세계사를 알아야 하는지 그 이유를 아이들의 호기심을 풀어내는 형식으로 쉽게 설명해 냄으로써 어렵게만 여겨지던 세계사가 재미있고 쉽게 술술 읽히면서도 세계 문화와 역사의 큰 흐름을 자연스럽게 이해하도록 구성했습니다.
아이들이
『공부가 되는 세계사 1』를
읽으면 좋은 이유

1. 세계사에 대한 흥미와 관심을 높여 줍니다.
인간은 왜 집단생활을 했으며 어떤 과정을 통해 도시와 국가를 만들었을까? 문자는 왜 생겨났으며 오늘날의 문명은 무엇 때문에 탄생하게 되었을까? 전쟁은 왜 일어날까? 유럽, 아시아, 아메리카, 아프리카는 어떻게 탄생했으며 어떤 문화적 차이가 있을까? 철학, 종교, 예술, 과학 등 오늘을 대표하는 문화와 사상들은 어떻게 만들어지고 인간에게 어떤 영향을 미쳤을까? 세계사가 지금의 나와 어떤 연결 고리가 있고 왜 세계사를 알아야 하는지 그 이유를 아이들의 호기심을 풀어내는 형식으로 쉽게 설명해 냄으로써 어렵게만 여겨지던 세계사가 재미있고 쉽게 술술 읽히면서도 세계 문화와 역사의 큰 흐름을 자연스럽게 이해하도록 구성했습니다.

2. 어려운 세계사의 개념을 바로 해결합니다.
선사 시대와 고대, 중세, 근대, 현대는 무엇으로 구분할까? 우리가 늘 듣는 용어지만 그 구체적인 뜻은 모호한 세계 4대 문명, 오리엔트, 르네상스, 계몽주의, 성문법, 민주주의, 사회주의, 자본주의 등은 도대체 어떻게 사용되기 시작했고 어떤 깊은 의미를 포함하고 있을까? 세계사를 통해 만들어져 오늘날에도 일상생활에서 흔히 사용되는 어휘와 개념들을 암기를 넘어 세계사의 큰 흐름 속에서 이해하고 활용할 수 있도록 똑똑하게 알려 줍니다.

3. 글로벌 안목을 높이고 생각하는 힘을 길러 줍니다.
우리 아이들이 세계의 주역으로 성장하기 위해 세계사를 이해하는 것은 필수적인 요소입니다. 글로벌 안목은 세계사를 통해 길러지고 깊어집니다. 또한 역사학자 리처드 에번스는 “역사는 그것이 어떻게 일어났으며 어떻게 소멸하고 어떤 영향을 주었는가를 파악하는 것이 더 중요하다.”라고 했습니다. 이처럼 역사는 단순히 과거에 어떤 일이 있었는지 사실 관계를 아는 것에 그치는 것이 아니라 그것이 일어난 배경과 그렇게밖에 될 수 없는 필연적 이유를 아는 것이 더 중요합니다. 그러므로 역사를 제대로 알고 이해하는 것은 사물에 대한 사고력과 판단력을 폭넓게 길러 줍니다. 역사는 바로 한 사람의 삶을 결정하는 가치관의 노둣돌과 같습니다.

4. 공부의 즐거움을 깨치는 『공부가 되는 세계사 1』
《공부가 되는》 시리즈는 공부라면 지겹게만 여기는 우리 아이들에게 “아, 공부가 이렇게 즐거운 것이구나!” 하는 것을 깨우쳐 주면서 아울러 궁금한 것이 많은 우리 아이들의 지적 호기심도 해결해 주는 시리즈입니다. 공부의 맛과 재미는 탄탄한 기초 교양의 주춧돌 위에 세워질 때 그 효과가 배가됩니다. 그리고 그 기초 교양은 우리 아이들의 학습에서 자기 주도적 능력을 내는 데 큰 밑거름이 됩니다. 『공부가 되는 세계사』는 세계의 역사를 알고 이해하는 과정을 통해 세계를 통찰하는 깊이 있는 안목과 자신의 세계관을 키울 수 있도록 만들어졌습니다. 우리 아이들이 이 책을 통해 세계의 교양인으로 거듭나기를 바랍니다.

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