현재 미술치료의 평가와 치료를 위한 계획은 다소 주관적인 면이 강하여 체계적인 부분에서 한계가 많다. 너무 인지적인 면에 치우친 프로그램을 진행하는 미술치료사가 있는가 하면 너무 동적, 감각적인 면에 치우친 상담을 하는 치료사가 있다. 이에 필자는 좀 더 체계적이고 과학적인 근거의 필요성을 느껴 뇌 과학 대학원에서 박사과정을 공부하면서 뇌 기반 미술치료에 대한 연구를 심도 있게 하게 되었다. 그리고 이러한 연구 분야를 소개하고 도움을 주고 싶어 《뇌 기반 아동 미술 심리의 이해》 책을 출간하게 되었다.
이 책이 뇌 기반 아동 미술 심리의 이론적 지식을 쌓을 수 있는 기반이 되기를 희망한다.