일터에 민주주의의 발자국 남기기
우리의 일터는 안전한가? 일터는 모든 구성원을 존중하는가? 일터 구성원은 생산성 향상을 위해 맹목적으로 일하는 기계가 아니라 육체와 감정, 생각을 가진 사람이다. 사람이 모여 노동하는 일터는 특정인의 소유물이 될 수 없다. 일터는 우리 모두의 것이기에 함께 지켜야 한다. 비판적 일터 학습을 토대로 일터의 관행을 돌아보고 부조리한 일터 문화를 바꾸기 위해 목소리를 내는 것은 일터에 민주주의의 발자국을 남기는 일이다. 발자국은 곧 지워질 수 있으나 그 흔적은 남아 또 다른 이의 대항을 안내하고 응원할 것이다.

학습을 통한 대항, 대항을 통한 학습
자본주의적 가치에 경도된 인적 자원 개발론은 직무 능력과 생산성 향상을 위한 적응적 일터 학습만을 중시한다. 하지만 노동자의 권리와 일터 민주주의를 고민하는 비판적 일터 학습 또한 매우 중요하다. 비판적 일터 학습은 노동자 자신뿐만 아니라 동료와 일터, 더 나아가 사회의 변화를 이끄는 학습이다. 일터 괴롭힘에 대항한 노동자들은 일터 문제는 사회 문제와 직결됨을 인식하고 동료, 전문가, 시민 사회 구성원과 연대하여 부조리한 일터 관행을 바꾸기 위해 노력했다. 결국 일터 괴롭힘 문화에 균열을 만들어 변화의 시작을 알렸다.

함께 맞서고 성장하는 사람들의 이야기
이 책의 바탕은 저자가 일터 괴롭힘에 대항한 당사자들을 직접 만나서 함께 나눈 이야기다. 저자는 당사자들의 구체적이고 솔직한 이야기를 토대로 교육학의 관점에서 일터 괴롭힘을 다룬다. 즉, 대항의 결과뿐만 아니라 일터 괴롭힘에 대항하는 과정에서 이루어진 학습과 이를 통한 당사자의 변화와 성장에 주목한다. 일터 괴롭힘 문제를 해결하기 위해서는 법적 제재도 필요하지만 궁극적으로는 일터 구성원이 함께 맞서야 한다. 자신과 동료, 일터를 지키기 위해 용기를 낸 사람들의 이야기에 귀 기울이면서 모두를 위한 일터를 가꿀 방법을 찾아보자.