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오늘부터 저학년 학부모입니다

오늘부터 저학년 학부모입니다

  • 송유진
  • |
  • 청어람주니어
  • |
  • 2024-01-30 출간
  • |
  • 208페이지
  • |
  • 150 X 210mm
  • |
  • ISBN 9791186419946
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출판사서평

저학년 학부모라면 가장 궁금해하는 이야기
실제 학부모 상담 주요 질문 62가지!
현직 초등 교사인 두 저자가 실제 학부모 상담에서 받는 질문을 모아 지역과 학구에 상관없이 학부모가 공통적으로 궁금해하는 주제를 추렸다. 너무 사소한 것 같아서 물어볼까 말까 망설이게 만든 질문, 인터넷을 떠도는 소문 무성한 질문을 사례로 재구성해서 교육적 지침도 함께 제시한다. 생활 습관, 식습관, 학습 습관, 교우 관계, 부모-자녀 관계, 성격, 진로……. 예비 학부모, 저학년 학부모라면 한 번쯤 궁금해할 만한, 꼭 알아야 할 내용을 정리했기 때문에 관심 주제별로 글을 찾아 읽으며 필요한 조언을 얻을 수 있다.

예비·초보 학부모를 위한 백 점 만점 저학년 생활 안내서
우리 아이 맞춤형 ‘사례→선생님 가이드→팁’ 활용
이 책은 번호별로 각각의 주제어와 질문이 한 세트로 묶여 있다. 순서대로 읽어 나가는 게 정석이지만 차례에서 궁금했던 주제를 찾아 발췌독을 하기에도 용이하다. 초·중등교육법에 따르면 대부분의 아이들은 ‘만 6세가 된 날이 속하는 해의 다음 해 3월 1일에 입학’한다. 하지만 그해에 입학하는 모든 아이가 초등학교 생활에 쉽게 적응하는 것은 아니다. 또한 초등 생활에 빠르게 적응하는 아이라고 해도 모든 부분에서 완벽하게 적응하는 것도 쉽지 않다. 그래서 꼭 필요했던 내용을 우선 가려 읽고, 차순위의 내용을 점검하면 예비·초보 학부모가 놓치고 지나가기 쉬운 부분까지 확인하며 내 아이 맞춤형으로 학교생활을 준비할 수 있다.

학교생활, 아는 만큼 잘한다!
미리 보는 학교 서류와 알짜배기 정보들
“학교에서 오는 생활 통지표의 교과 평가 속 ‘보통’은 평균이라는 뜻이 아니라던데?”, “서류만 내면 가족끼리 가는 체험 학습도 출석으로 인정해 준다던데?”, “학교에서 다치면 어떻게 해야 하는 거지?” 여기저기 수소문해서 백 번 말로 듣는 것보다 한 번 제대로 보는 게 더 정확하고 이해도 잘 된다. 학교생활하며 보게 될 신청서와 보고서, 생활 통지표 등도 선생님의 꼼꼼한 설명과 함께 살펴볼 수 있다. 또한 〈ADHD를 의심해 볼 수 있는 다양한 행동 특성〉, 〈저학년 준비물 목록〉, 〈상담 시 물어보면 좋은 질문 목록〉, 〈연간 학사 일정〉, 〈학부모 단체의 종류〉, 〈돌봄 교실 안내〉, 〈출결 및 관련 용어〉, 〈현장 체험 학습 준비물〉, 〈안전사고 공제 급여 신청 서류〉 등 복잡한 내용도 한눈에 알아볼 수 있게 표로 도식화해서 학부모와 학생의 이해를 돕는다.

《오늘부터 저학년 학부모입니다-입학에서 적응까지 초등 저학년 생활 마스터하기》는 소중한 내 아이의 첫 학교생활을 도와주고 싶은 부모를 ‘똑똑한 학부모’의 길로 이끄는 길잡이가 되어 줄 것이다. 학교생활, 미리 준비하면 더 잘할 수 있다!

목차

읽기 전에

01. 등·하교_ 아이가 혼자 안전하게 등·하교 할 수 있을까?
02. 옷차림_ 학교에는 어떤 옷을 입고 가야 할까?
03. 쉬는 시간_ 쉬는 시간에 혼자 책 읽는 아이, 문제가 있는 걸까?
04. 급식_ 편식 심한 아이, 학교 급식은 어떻게 먹을까?
05. 자리 바꾸기_ 자리가 마음에 안 드는데 바꿔 달라고 해도 될까?
06. 칭찬 스티커_ 칭찬 스티커에 집착하는 아이, 어떻게 지도할까?
07. 칭찬_ 칭찬을 많이 하면 자존감이 높아질까?
08. 청소_ 교실 청소는 누가 할까?
09. 분리 불안_ 엄마와 떨어지면 무섭다는 아이, 어떻게 해야 할까?
10. 생리 현상_ 학교에서 용변 실수를 하면 어떻게 해야 할까?
11. 소극적인 아이_ 유난히 소극적인 아이, 학교생활 잘할 수 있을까?
12. 소유 개념_ 왜 자기 물건을 친구들에게 나눠 줄까?
13. 시험 불안_ 집에서는 잘하는데 왜 시험 볼 때마다 실수를 할까?
14. 산만함_ 유독 산만한 아이, 혹시 ADHD일까?
15. 집중력_ 왜 이렇게 알림장 쓰는 데 오래 걸릴까?
16. 교실 밖 배회_ 교실을 탈출하는 아이가 정말 있을까?
17. 부모 - 자녀 관계_ 어떤 부모가 좋은 부모일까?
18. 교사에 대한 불만_ 선생님이 싫다는 아이, 어떻게 지도할까?
19. 단짝 친구_ 단짝 친구가 없어도 괜찮을까?
20. 생일 파티_ 생일 파티에 어떻게 초대해야 할까?
21. 장애나 질병_ 남들과 다른 모습이 학교생활에 문제가 될까?
22. 싸움_ 친구끼리 싸우면 어떻게 대처해야 할까?
23. 욕_ 욕과 비속어를 사용하는 아이, 어떻게 지도할까?
24. 따돌림_ 따돌림을 당하는 아이, 어떻게 대처해야 할까?
25. 학교 폭력_ 학교 폭력에는 어떻게 대처해야 할까?
26. 학부모 관계_ 아이 싸움이 어른 싸움이 되지 않으려면 어떻게 해야 할까?
27. 이성 친구와 성교육_ 1학년인데 벌써 남자 친구, 여자 친구가 있다고?
28. 스마트폰_ 스마트폰 사용은 어떻게 지도할까?
29. 사회성_친구 사귀기 어려워하는 아이, 어떻게 도와줄까?
30. 글씨 쓰기_ 왜 이렇게 글씨가 엉망일까?
31. 한글_ 입학 전에 반드시 한글을 익혀야 할까?
32. 준비물_ 학교에서 필요한 준비물은 무엇일까?
33. 독서_ 저학년 독서는 어떻게 시켜야 할까?
34. 받아쓰기_ 받아쓰기, 어떻게 지도할까?
35. 발표_ 어떻게 해야 자신감 있게 발표하는 아이가 될까?
36. 수학_ 연산 속도가 느린 아이, 어떻게 도와줄까?
37. 정리_ 주변 정리를 잘 못하는 아이, 어떻게 도와줄까?
38. 협동 학습_ 혼자 공부하고 싶어 하는 아이, 어떻게 같이 공부하라고 해야 할까?
39. 자기 주도 학습_ 스스로 공부하는 힘은 어떻게 키울까?
40. 평가_ 생활 통지표의 ‘잘함’은 어떻게 해석해야 할까?
41. 숙제_ 스스로 숙제하는 습관은 어떻게 만들 수 있을까?
42. 나머지 공부_ 나머지 공부는 어떤 경우에 하게 될까?
43. 학습 부진_ 학습 부진인 아이, 어떻게 도와줄까?
44. 영어 선행 학습_ 영어는 몇 살 때부터 가르쳐야 할까?
45. 진로 지도_ 장래 희망이 자주 바뀌어도 괜찮을까?
46. 예체능과 코딩_ 예체능과 코딩도 선행 학습이 필요할까?
47. 온라인 학습_ 온라인 학습, 저학년도 효과가 있을까?
48. 학부모 상담_ 학부모 상담, 꼭 해야 할까?

〈부록〉
49. 건의 사항_ 학교와 교사에 대한 불만은 어디에 이야기할까?
50. 교육 과정과 학사 일정_ 학교의 1년은 어떻게 흘러갈까?
51. 학부모 총회와 학부모 단체_ 학부모 총회는 꼭 가야 할까?
52. 알림장과 알리미 앱_ 학교에서 안내하는 내용은 어떻게 받아 볼까?
53. 방과 후 학교_ 방과 후 학교는 학교 수업과 관련이 있을까?
54. 초등 돌봄 교실_ 돌봄 교실에는 누구나 참여할 수 있을까?
55. 청소년 단체, 영재 교육원_ 청소년 단체나 영재 교육원에는 어떻게 들어갈까?
56. 출결_ 교외 체험 학습도 출석으로 인정받을 수 있을까?
57. 현장 체험 학습_ 현장 체험 학습에는 무엇을 준비할까?
58. 생활 통지표_ 생활 통지표는 어떻게 이해해야 할까?
59. 학부모 단체 채팅방_ 학부모 단체 채팅방에 꼭 참여해야 할까?
60. 학교안전공제회_ 학교에서 다쳤는데 보상을 받을 수 있을까?
61. 통합 교육_ 특수 학급 학생도 같은 반에서 공부할까?
62. 2~3학년이 될 준비_ 새 학년은 어떻게 준비하면 좋을까?

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