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입시가바뀌면인재가보인다
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입시가바뀌면인재가보인다

  • 로버트 스턴버그
  • |
  • 시그마북스
  • |
  • 2012-10-10 출간
  • |
  • 296페이지
  • |
  • ISBN 9788984455184
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

목차

옮긴이의 글 │ 머리말

01_ 대학입시와 시험
입시제도 개선하기 │ 왜 입시를 바꾸어야 할까 │ 시험은 왜 조금만 바뀌었을까 │ 닫힌 제도와 닫힌 문 │ 지능을 폭넓게 이해하기

02_ 우리는 어떻게 현재의 입시를 선택하게 되었을까 : 대학입시의 역사
고등학교 내신성적 │ 학년 석차 │ 과목 난이도와 이력서 │ 표준화 시험점수 │ 공통원서 │ 면접 │ 교과외활동 │ 추천서 │ 암묵적 요인

03_ 대안적 입시제도
적극적 차별철폐정책 │ 성적 위주 모집 │ 개방 추첨형 입시 │ 지역제한형 입시 │ 유연한 입시

04_ 지능과 성공을 다르게 바라보기
지능이란 │ 지능은 문화에 따라 달라진다 │ 성공지능을 정의한다 │ 성공지능의 암묵적 차원 │ 성공지능과 표준화 시험 │ 실용적 지식 │ 창의성 │ 성공지능의 핵심은 지혜다

05_ 숨은 재능 평가하기
레인보 프로젝트 │ 컬라이더스코프 프로젝트 │ 성취도 평가

06_ 창의성과 실용 지능, 지혜 북돋우기
교수법과 입학정책 │ 성공지능 북돋우기 │ 창의력을 북돋우는 12가지 방법 │ 지혜를 얻도록 지도하기 │ 마무리

07_ 새로운 지능이론의 영향 : 학생과 대학, 사회는 어떻게 바뀔까?

부록_ 컬라이더스코프 질문 : 2011～2014년

도서소개

일류 대학을 졸업하거나 학교 성적이 좋으면 성공은 따 놓은 당상인가? 심리학자이자 성공지능이론의 창시자로 유명한 로버트 스턴버그는 그렇지 않다고 주장한다. 오히려 똑똑한 사람이 세상을 망쳐놓는다고 말한다.
실용지능과 성공지능 이론의 창시자 로버트 스턴버그 교수
대학 입학시험의 진상을 과감하지만 실용적으로 풀어낸다!

일류 대학을 졸업하거나 학교 성적이 좋으면 성공은 따 놓은 당상인가? 심리학자이자 성공지능이론의 창시자로 유명한 로버트 스턴버그는 그렇지 않다고 주장한다. 오히려 똑똑한 사람이 세상을 망쳐놓는다고 말한다. 빌 클린턴은 조지타운과 예일 법대를 졸업했으며, 지적 탁월함과 사교성, 카리스마 넘치는 지도자로 인정받았지만 사생활 관리를 잘못한 치명적인 약점으로 엄청난 스캔들에 휘말려야 했다. 조시 W. 부시는 대부분의 사람이 넘볼 수도 없는 교육을 받았다. 필립스 아카데미를 나와 예일대와 하버드 비즈니스 스쿨을 거쳐 대통령이 되었지만 최악의 금융위기와 이라크의 고문사건 등을 남기고 퇴임하였다. 반면 마이클 블룸버그는 성적은 하위권이었지만 경제 전문 매체 블룸버그를 설립하여 세계 기업으로 성장시켰고, 뉴욕 시장에 당선되었다. 그렇다면 대학은 성공할 수 있는 방법을 가르쳐야 하는가? 스턴버그는 과거의 인재를 선발하는 데에는 맞았는지도 모르지만 현재와는 맞지 않는 대학 입학시험을 바꾸어야 한다고 제안한다. 현재의 입시시험은 어두운 길에서 열쇠를 잃어버리고 밝고 환한 가로등 밑에서 찾고 있는 겪이라며, 시험을 통해 가장 밝은 곳을 바라보려 하지만 정작 중요한 열쇠는 못 찾고 있다고 일침을 가한다.

SAT, ACT, GPA 같은 표준화 시험은 기억력과 분석기술을 측정한다. 그러나 오늘날 사회는 시시각각 변하면서 전 세계와 얽히고 있다. 현 사회에서도 기억력과 분석기술은 당연히 필요하지만 전혀 다른 능력과 기술을 요구한다. 미래의 시민과 지도자에게는 창의성과 실용적 능력, 지혜가 특히 필요하다는 것이 스턴버그의 주장이다. 하지만 이런 복잡한 자질을 발휘할 수 있는 잠재력을 어떻게 측정한단 말인가! 스턴버그는 자신이 직접 만들고 터프츠대학교에서 처음으로 사용한 ‘컬라이더스코프’를 제시한다. 컬라이더스코프는 열린 질문을 제시하면서 답을 평가하는 도구도 제공한다. 대학 지원자와 입학 사정관은 이것을 통해 표준화 시험을 극복할 수 있는 기회를 얻었다. 컬라이더스코프는 성공했는가? 컬라이더스코프는 신입생의 학업성공을 SAT와 고등학교 GPA보다 더 정확하게 예측했다. 신입생의 교과외활동과 리더십, 적극적 시민의식도 예측했다. 컬라이더스코프를 사용한 해에는 신입생의 SAT 평균과 고등학교 GPA 평균도 올라갔다. 컬라이더스코프 같은 새로운 평가방법 덕분에 많은 대학의 표준화 시험이란 협소한 울타리에서 벗어날 수 있다. 새로운 시민을 기르려면 새로운 방법으로 가르쳐야 한다.

우리가 몸담고 있는 제도는 낡았고 특정 영역에서만 성공했다. 우리 아이들과 아이들이 다닐 대학은 과거의 낡은 시험이 아닌 더 나은 제도를 갖추어야 한다. 참여하는 개인과 개인이 참여하는 기관을 위해 궁극적으로 세계의 선을 위해 일할 미래 지도자를 알아보고, 발굴하고, 키우려면, 대학은 21세기의 과학을 사용해야 한다!
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