인공 지능과 빅데이터로 대표되는 4차 산업혁명의 물결이 거의 모든 학문 분야를 강타하면서, 이제 4차 산업혁명 시대라는 용어는 뻔한 수사적 표현에 불과하게 되었다. 이미 다양한 전공 분야에서 인공 지능과 빅데이터를 도입하여 기존 지식의 외연을 확장하고 있음은 주지의 사실이다.
한 분야를 천착하는 전문가가 주목을 받았던 ‘분화’의 시대가 저물고 지식 노동을 인공 지능이 대체하는 ‘융합’의 시대를 맞이하고 있음에도, 여전히 지식의 깊이만을 강조하는 사람들이 있다. 하지만 지식은 필연적으로 변화할 수밖에 없으며 지식을 다루는 교육 역시 필연적으로 변화할 수밖에 없다. 교육은 사회 변화에 맞게 변화되어야 하며 더 나아가 교육이 사회 변화를 적극적으로 주도해야 하기 때문이다. 교육을 통하여 육성되는 인간이 미래 사회에 올바로 적응할 수 없다면, 그 교육은 이미 생명력을 잃은 것이나 다름없다. 많은 사람들이 어떻게 하면 교육이 변화하는 사회에 능동적으로 대응하고 나아가 미래 사회변화를 적극적으로 주도해 나갈 수 있는가에 대해 고민하는 까닭도 여기에 있다. 언어와 문학 그리고 언어 기능을 다루는 국어 교육도 그 변화를 피할 수 없음은 자명하다.
이 책은 이러한 변화의 시대에 국어 교육이 새로운 테크놀러지를 활용하여 다양한 학문 분야와 함께 어ᄄᅠᆫ 식으로 외연을 확장해 나갈 수 있는지, 어떠한 새로운 연구들이 가능한지 방향성을 제시해 주는 좋은 사례가 될 것이다.
이 책은 ‘창의 융합 국어 교육’을 향한 저자의 오랜 노력의 결실이자 ‘국어 교육 테크놀로지’ 또는 ‘국어 교육 공학론’을 지향하는 연구 업적과 현장 적용 사례들을 총망라한 결과물이다.