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초등 직관 수업

초등 직관 수업

  • 김선호
  • |
  • 항해
  • |
  • 2018-01-15 출간
  • |
  • 224페이지
  • |
  • 154 X 228 X 23 mm /439g
  • |
  • ISBN 9791196075736
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출판사서평




불안한 시대를 사는 부모를 위한
현직 초등 교사의 ‘내 아이를 위한 직관 수업’
부모는 자녀가 삶을 잘 살아가기를 바라는 마음에, 아이의 다양한 능력을 길러주려 노력합니다. 하지만 빠르게 변하는 세상에도 초등교육의 현실은 여전히 ‘단순 지식 암기’와 ‘문제 풀이’에 갇혀 있습니다. 인공지능(AI)에 따른 4차 산업혁명이 부각되고, 심지어 10~20년 뒤에는 직업의 상당수가 없어질 것이라는 전망도 나오는 이때, 변화하는 세태를 목격 중인 부모들은 언제까지 자녀에게 지식 쌓기에 급급한 암기식 교육을 시켜야 할지 회의를 느끼지만, 대안이 보이지 않으니 기존의 교육 방식을 무작정 버릴 수도 없습니다.
그렇다면 우리 아이들에게 다가올 미래는 어떤 모습이며 아이들에게 진짜 필요한 능력은 무엇일까요?

다가올 인공지능 시대를 대비하는
가장 좋은 무기 ‘전략적 직관’
우리 아이들은 인공지능 시대에 어른이 됩니다. 이 시대에는 인공지능이 사람을 대신해 많은 영역에서 활약하게 될 것입니다. 그런 세태 속에서 불안해하지 않고 삶을 헤쳐갈 수 있도록 도와주는 유일한 힘은 ‘직관(直觀)’입니다.
그중에서도 ‘전략적 직관’이란 의도적이고 의식적으로 직관을 사용하는 습관입니다. 본능적 느낌인 육감과는 다르게, 전략적 직관은 아이디어로 끝나지 않고 직관의 실천까지를 포함합니다. ‘직관’ 앞에 ‘전략적’이라는 수식어가 붙는 까닭입니다.
정치ㆍ사회ㆍ과학ㆍ예술 등 분야를 막론하고 인류사의 혁신을 주도한 인물에게는 언제나 전략적 직관이 작동했습니다. 전략적 직관은 예측 불가한 새롭고 낯선 상황에 더 잘 발휘되며, 오랫동안 고민하던 문제를 한순간에 해결하는 ‘섬광 같은 통찰’과 함께 찾아옵니다.
전략적 직관을 가진 아이는 새로운 것을 만들어내서, 인공지능이 넘보지 못하는 고유의 영역을 구축합니다. 그리고 이 능력이야말로 미래 사회에서 그의 경쟁력이 됩니다.

[책속으로 추가]

세상을 살다 보면 무수히 많은 모순과 딜레마를 마주합니다. 그것도 아주 갑작스럽게 대면하게 되지요. 아빠와 엄마 혹은 할아버지와 할머니에게 옛이야기를 듣고 ‘나라면 어떻게 했을까’ 고민한 아이들은, 세상의 모순과 딜레마 앞에서 옛이야기를 마주하듯 여유로움을 가질 수 있습니다. 그리고 순간적으로 다양한 해결책을 꺼내서 접목하고 예상하는 직관을 발휘하지요.
따라서 마주한 딜레마 앞에서 그것을 재치 있게 해결하는 아이로 키우는 방법 중 하나는 다시 옛이야기를 들려주는 것입니다. 그리고 대화를 나누는 겁니다. 유대인처럼 『탈무드』를 놓고 같이 대화하는 방법도 있습니다. 개인적으로 성서에 그렇게 접근하는 것도 추천합니다. 자녀에게 종교 교육을 하라는 것이 아닙니다. 성서도 『탈무드』처럼 짤막한 이야기의 모음집이라고 할 수 있습니다. 성서 안에는 좋은 격언뿐 아니라 수많은 딜레마적 요소가 있지요. 성서에 등장하는 인물이 제시한 말, 심지어 예수가 한 말조차도 모순되거나 틀린 부분은 없는지 고민해볼 수 있습니다.
또 다른 추천 도서도 있습니다. 바로 『이솝 우화』입니다. 이 책 역시 짤막하지만 많은 시사점을 안겨주는 주제로 구성되어 있습니다. 『이솝 우화』를 읽고 재미있다고 생각하는 데 머물지 말고 자녀와 함께 이야기를 나누는 것이 중요합니다. (…) 제 말의 핵심을 한마디로 요약하면 이렇습니다. “딜레마를 품고 있는 이야기를 나누어라.”_「짤막한 고전 읽고 대화하기」 212~214쪽


목차


수업을 시작하며

1교시-아이의 미래를 위한 직관 교육
좌절은 직관의 문이다
취학 전 자녀의 직관 교육
직관은 창업을 꿈꾸게 한다
인공지능에는 없는 ‘통찰력’
직관은 논리가 필요 없다
직관 지수를 높여라

쉬는 시간 | 전략적 직관의 고수들 1: 이순신과 나폴레옹

2교시-직관 교육 이전에 선행할 과제
부모의 안정 욕구 제거
경험의 축적
데이터 분석은 기본
응축의 시간을 견디기
‘메타인지’ 발동하기
논리적 표현 뒤로 미루기

쉬는 시간 | 전략적 직관의 고수들 2: 뉴턴과 아인슈타인

3교시-부모와 함께하는 ‘전략적 직관’ 키우기
이름 짓기
때로는 안 치우며 놀기
식물ㆍ동물 키우기
낯선 장소 찾아가기
부모와 함께하는 주식 투자

쉬는 시간 | 전략적 직관의 고수들 3: 에디슨과 스티브 잡스

4교시-아이끼리 할 수 있는 ‘전략적 직관’ 키우기
만다라 칠하기
원초적 재료 가지고 놀기
대량 모방, 대량 창조
새로운 언어 창작하기
만화 창작하기

쉬는 시간 | 전략적 직관의 고수들 4: 히딩크와 퍼거슨

5교시-선생님과 함께하는 ‘전략적 직관’ 키우기
점ㆍ선ㆍ면 연결하기
삭제하고 연결하기
3분 명상
예측 불가, 끝없는 이야기
코딩은 나중에, 팀 프로젝트가 먼저!

쉬는 시간 | 전략적 직관의 고수들 5: 배상민과 이제석

6교시-우리 아이 ‘전략적 직관’ 응용하기
버커니어식 도전
무의식의 절제와 사용
웃기는 직관
짤막한 고전 읽고 대화하기
애도 익히기

수업을 마치며

직관 교육 상담소
- 일반적인 창의력 개발 교육과 직관 교육의 차이점은 무엇인가요?
- 직관 교육이 잘 정착된 나라가 있는지요?
- 수학과 과학 분야의 직관을 키우는 방법이 따로 있는지요?
- 직관과 영감은 어떻게 다른지 궁금합니다.
- 아이들과 함께 건전한 방식으로 주식 투자를 해보려면
어떤 면에 주의해야 할까요?
- 연령이 다른 두 아이가 함께할 수 있는 직관 놀이가 있을까요?
- 직관을 수업에 접목하고자 하는 교육철학과 교육 현장
사이의 괴리를 어떻게 극복하시나요?

이 책을 미리 접한 부모의 수업 후기

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