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언론 글쓰기 이렇게 한다
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언론 글쓰기 이렇게 한다

  • 이건호
  • |
  • 한울
  • |
  • 2010-05-25 출간
  • |
  • 285페이지
  • |
  • 153 X 224 X 20 mm /416g
  • |
  • ISBN 9788946052635
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출판사서평




기획기사 작성법의 모든 것!
한국형 기획기사란 무엇인가?
현장 출신 언론학자들이 추천하는 ‘실전 언론 글쓰기’
국내 최초, 심층적 기획기사 쓰기의 가이드라인을 제시하다
이 책이 빛나는 이유는 기획기사 작성의 이론과 실제를 정밀하게 대비하면서 보여주기 때문이다. 독자들은 기획기사의 논리와 구성을 배운 뒤, 그 구현의 어려움과 모범적인 대안을 찾게 된다. 특히, 습작 사례에 대한 저자의 비평과 첨삭은 국내외 저작을 통틀어 가장 친절하고, 세밀하고, 날카롭고, 또 따갑다. 예비언론인의 필독서인 것은 물론이며 현직 언론인도 참고할 만한 기사 작성 가이드라인을 가득 담고 있다.
_박재영, 고려대학교 미디어학부 교수 (추천사 중에서)

이 책은 일차적으로 언론사 입사를 준비하는 예비 언론인의 공부 과정을 돕기 위해 저술되었다. 기획기사를 중시하는 언론사 채용 시험에 체계적으로 대응할 방안이 부족한 것이 지금의 현실이다. 이 책은 예비 언론인들에게는 가장 뛰어난 지침서가 될 것이며, 언론을 이해하고자 하거나 글을 잘 쓰고자 하는 사람, 현장에서 활동하고 있는 언론인들에게 훌륭한 글쓰기 가이드북이 될 것이다.

신문기자 출신 교수가 직접 쓴 이 책은 언론 학계와 현장을 잇는 실증적 교과서다. 그동안 개념화가 부실했던 한국 기획기사의 정체성 확보를 시도한 것은 학문적 발전의 탄탄한 버팀목이 될 것이다. 더불어 예비언론인들의 기사에 대한 첨삭 내용은 언론사 입사를 희망하는 준비생들은 물론 현장 언론인들도 되새겨 볼 기준점이라고 생각한다. 이 책은 한국 저널리즘 도약을 위한 또 하나의 계기를 만들었다.
_ 김사승(숭실대학교 언론홍보학과 교수)

기획기사는 어렵다. 생각하기 어렵고 취재하기 어렵고 쓰기 어렵다. 가르치기도 어렵고 배우기도 어렵다. 그러니 이른바 ‘언론 고시’를 치르는 예비언론인들에게 기획기사는 얼마나 스트레스일까. 이 책은 기획기사의 개념, 논리, 취재요령, 작법을 일목요연하게 묶어 기획기사로 들어가는 입구를 활짝 열어젖힌다. 이론과 실전감각의 조화가 단연 돋보인다.
_ 남재일(경북대학교 신문방송학과 교수)

신문기자 출신 교수가 직접 쓴 이 책은 언론 학계와 현장을 잇는 실증적 교과서다. 그동안 개념화가 부실했던 한국 기획기사의 정체성 확보를 시도한 것은 학문적 발전의 탄탄한 버팀목이 될 것이다. 더불어 예비언론인들의 기사에 대한 첨삭 내용은 언론사 입사를 희망하는 준비생들은 물론 현장 언론인들도 되새겨 볼 기준점이라고 생각한다. 이 책은 한국 저널리즘 도약을 위한 또 하나의 계기를 만들었다.
_ 김사승(숭실대학교 언론홍보학과 교수)

기획기사는 어렵다. 생각하기 어렵고 취재하기 어렵고 쓰기 어렵다. 가르치기도 어렵고 배우기도 어렵다. 그러니 이른바 ‘언론 고시’를 치르는 예비언론인들에게 기획기사는 얼마나 스트레스일까. 이 책은 기획기사의 개념, 논리, 취재요령, 작법을 일목요연하게 묶어 기획기사로 들어가는 입구를 활짝 열어젖힌다. 이론과 실전감각의 조화가 단연 돋보인다.
_ 남재일(경북대학교 신문방송학과 교수)

국내 최초 기획기사 쓰기 가이드라인!
이 책은 기획기사와 관련하여 국내에서 처음으로 발간되는 언론 글쓰기 가이드라인이다. 한국 기획기사의 특징을 학술적 차원에서 다룬 저서 혹은 논문이나, 외국 기사의 장점을 설명하며 바람직한 글쓰기를 제안한 책은 출간된 바 있지만, 기획기사의 이론과 실제를 한꺼번에 아우르는 저서는 처음이라고 할 수 있다.

한국형 기획기사란 무엇인가?!
이 책은 우선 그동안 모호하게 알려진 한국 기획기사의 정의를 확실하게 정리한다. 이를 위해 저널리즘 전반에 걸쳐 설명되는 뉴스의 가치, 취재와 보도의 성격들을 설명하고, 이를 기획기사의 틀로 분석해 전달한다. 또 탐사보도(Investigative Reporting), 컴퓨터 활용 취재보도(Computer Assisted Reporting: CAR), 피처(Feature) 등 서구에서 발달한 취재 및 보도 기법이 한국형 기획기사에 어떻게 반영될 수 있는지 설명한다. 이와 같은 배경은 ‘철저한 계획하에 정보의 흐름을 추적해 사회의 현상을 파악하며 문제의 실체에 접근해 가는 보도 방식’이라는 기획기사의 정의로 이어진다.

현장 출신 언론학자들이 추천하는 ‘실전 언론 글쓰기’!
이 책에서 가장 특징적인 부분은 실전 기사에 대한 첨삭이다. 실전 기사는 언론인을 꿈꾸는 젊은이들이 준비 과정에서 작성한 글들이다. 이 글들을 쓴 언론사 입사 준비생 중에서 많은 사람이 현재 현장에서 활동 중이다. 첨삭 내용은 언론 현장과 학계의 경험을 모두 갖고 있는 저자가 이들의 기사 작성법을 직접 교육하는 과정에서 그 글들의 단어, 문장, 단락 등에 나타난 오류들을 일일이 지적하며 대안을 제시한 것이다. 이 책은 글의 원본, 수정 과정, 그 과정을 통해 환골탈태한 수정 기사를 모두 담고 있다. 앞서 설명한 기획기사의 성격과 정의들이 이와 같은 실전 글쓰기 가이드라인의 배경이 되고 있다. 마지막으로 예비 언론인들의 글쓰기 과정에서 공통으로 나타난 오류를 모아, 이를 극복할 방안을 정리했다.

편집자 서평!

최근 들어 언론 현장에서 기획기사가 주목을 받고 있습니다. 기획기사는 ‘속보성’보다는 세밀한 묘사나 장기적 분석을 통한 ‘심층 보도’로 독자의 시선을 잡습니다. 이는 인터넷 등 뉴미디어에 비해 ‘빠른 보도’, 즉 속보성이 뒤지는 기존의 전통 매체가 새로운 환경에 대응하는 방식이라고 볼 수 있습니다.

기획기사는 주제 선정, 추적·취재, 기사 작성을 기자가 주도하는 것으로 사회 이슈를 선도하는 기자의 역량과 취재력이 중요합니다. 그러나 그동안 한국에서는 기획기사 쓰기의 가이드라인이 마땅치 않았습니다. 현장 기자 출신 언론학자인 저자는 예비 언론인을 위한 강의 경험을 바탕으로 기획기사 작성 방법을 안내합니다. 이론과 현장감각의 조화, 날카롭고 꼼꼼한 첨삭이 돋보이는 이 책은 예비 언론인과 현장 기자들에게 유용한 안내서가 될 것입니다.

주요 내용

제1부 기획기사 일반!
한국형 기획기사에 대한 뚜렷하고 일관된 정의는 아직 없다. 언론 현장과 학계에서 기획 또는 기획기사라는 명칭을 사용하고는 있지만, 파편적인 또는 불완전한 개념이 막연하게 적용되고 있다는 판단이다. 필자는 취재 경험과 교육 과정을 통해 직접 파악한 내용을 중심으로 기획기사에 대한 개념 정의를 시도한다. 더불어 일반적인 뉴스의 취재 및 보도 측면을 연계하면서, 기사로서 기획의 역할을 공고히 하고자 했다.

제2부 탐사보도, 컴퓨터 활용 취재보도, 그리고 피처!
한국형 기획기사는 갑작스레 도출된 형태의 뉴스 전달 방식이 아니다. 저널리즘이 발달한 서구의 취재 및 보도 방식이 한국의 상황에 맞게 적용된 것이라 볼 수 있다. 제2부에서는 탐사보도, 컴퓨터 활용 취재 보도(Computer Assisted Reporting), 피처(Feature) 등 외국의 뉴스 생산 기법들을 소개하면서, 한국형 기획기사의 정체성과 발전 방향을 모색해본다.

제3부 기획기사 실전 첨삭!
이 책의 핵심이라고 할 수 있는 실전기사 첨삭이 제3부에서 소개된다. 필자가 언론사 입사 준비생들을 대상으로 교육한 내용이다. 준비생들이 작성한 11개의 기사 원문, 해당 원문들에 대한 필자의 평가 및 첨삭 내용, 그리고 이들 지적을 바탕으로 한 수정 기사의 순으로 정리했다. 앞서 언급한 기획기사의 정의 및 정체성을 고민하고, 개별 기사에 적용된 피드백 내용을 읽으면서, 독자들이 언론 글쓰기 작법을 발전시키기를 기대한다.

제4부 기획기사 작성 시 주의할 요소!
앞서 정리한 첨삭 및 지적 내용 등을 중심으로, 기획기사 작성에서 고려해야 할 요소들을 소개한다. 제4부의 내용은 기본적으로 기획기사 작성에 필요한 것들이지만, 일반적 기사 나 다른 종류의 글쓰기에 대한 근본적 고민을 할 때 유용한 사안도 담고 있다. 어떻게 해야 내가 쓴 글을 읽는 사람들에게 신뢰도 있는 내용을 효과적으로 전달할지에 대한 고찰은 어떤 글을 쓸 때에나 필요할 것이다.

예상 독자층

기자·PD 등 언론사 입사 지망생 및 현직 기자, 언론인
언론학·신문방송학 관련 학생 및 연구자
심층적 글쓰기에 관심 있는 일반인


목차


제1부 기획기사 일반
I. 기획기사의 정의
1. 기자가 직접 발굴하는 기사 아이디어 / 2. 정보의 흐름 확인 / 3. 철저한 계획하에 진행되는 취재와 보도 / 4. 문제의 본질 추적
II. 뉴스 취재보도와 기획기사
1. 뉴스의 가치와 기획기사 / 2. 취재와 기획기사 / 3. 보도와 기획기사

제2부 탐사보도, 컴퓨터 활용 취재보도, 그리고 피처
I. 탐사보도와 기획기사
1. 탐사보도의 배경과 역할 / 2. 탐사보도의 정의 / 3. 탐사보도의 방법
II. 컴퓨터 활용 취재보도
1. CAR의 배경 및 정의 / 2. CAR에 활용할 수 있는 도구 / 3. CAR에 대한 기대와 활용, 그리고 관련 교육에서 나타나는 문제들
III. 피처 기사
1. 피처 기사의 정의 / 2. 피처의 보도 기법

제3부 기획기사 실전 첨삭
I. 실전 기사에 대한 소개
II. 첨삭을 읽는 요령
III. 실전 첨삭
2009년
<사례 1> 삶을 흔드는 인문학
<사례 2> 멀게만 느껴지던 아랍, 오감 충족 ‘문화’로 한국을 두드리다
<사례 3> ‘명예훼손’ 분쟁에서 비켜가는 포털
<사례 4> 하숙·원룸의 잠 못 드는 날들-횡간 소음 규제 없어 옆집 소음에 무방비
<사례 5> 우측통행, 증폭되는 의혹에도 국토부는 묵묵부답 일방통행
2008년
<사례 6> 싱글맘 100만 시대, “먹고살기가 문제예요”
<사례 7> 확인되지 않는 무허가 기부 단체
2007년
<사례 8> 지하철, “일하는 노인들” 많아졌다
<사례 9> 글로벌 꿈꾸는 대학들…외국인 버디 제도의 허와 실
<사례 10> “촌지(寸志), 나중에 큰 뜻(大志)으로 받고 싶습니다”
<사례 11> 휴가를 ‘죽이는’ 사람들

제4부 기획기사 작성 시 주의할 요소
I. 단락과 문장, 그리고 단어
1. 단락의 길이 / 2. 문장 / 3. 동어 반복은 피한다 / 4. 적절한 술어의 활용 / 5. 신문 용어 파악
II. 표현과 설명
1. 숫자는 강하다 / 2. 지명 사용 방법 / 3. 지금, 오늘, 내일, 모레, 날짜, 요일 / 4. 영문 표현 / 5. 표현의 일관성 / 6. 의문형 표현을 되도록 삼가라 / 7. 취재한 사람만 아는 내용을 독자들이 알고 있으리라 생각하지 말라 / 8. 풀어서 설명하라 / 9. 필요한 정보만 사용하라 / 10. 정보를 사용해 비교를 구체화하라 / 11. 정보의 일반화 / 12. 기자 개인의 가치관을 적지 말라
III. 취재원과 인용
1. 정보를 준 취재원이 그 정도 자질을 지닌 사람인지를 설명하라 / 2. 취재원의 성별 / 3. 취재원의 나이 / 4. 20세를 기준으로 갈리는 취재원 호칭 / 5. 여러 번 등장하는 취재원의 2차 지칭 구분 / 6. 인용 적시의 철칙 / 7. 인용 사용법을 익혀라 / 8. 인용 내용의 변환
IV. 정보의 흐름
1. 야마의 위치 / 2. 육하원칙을 지켜라 / 3. 정보의 전환
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