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선생님은 해결사 1: 교사 학생관계 편
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선생님은 해결사 1: 교사 학생관계 편

  • 이숙경 ,김종숙 ,박성희
  • |
  • 이너북스
  • |
  • 2010-05-15 출간
  • |
  • 150페이지
  • |
  • 148 X 210 mm
  • |
  • ISBN 9788992654241
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

출판사서평




우리나라 초등학교 아동을 대상으로 현장교사들이 직접 경험한 사례를 담은 책
초등학교 교실에서 만나는 실제 상황에 대한 현장 백과사전

초등학교 교실에서 매일매일 아이들이 만들어 내는 수많은 상황과 사건은 오늘도 교사를 고민하게 한다. 이론으로 배웠던 지식은 현장에서의 돌발 상황으로 좌절하게 되기도 한다.
각기 다른 개성을 가진 아이들을 제대로 자라도록 돕고 싶은 교사를 위해 그동안 많은 사례집이 발간되었다. 그러나 이 책은 여러 가지 점에서 다른 책과 구별된다. 우리나라 초등학교 아동을 대상으로 했다는 점, 현장 교사들이 직접 경험한 사례를 손수 원고로 써냈다는 점, 초등학교에서 발생하는 각종 문제를 백과사전처럼 두루두루 다루었다는 점, 철저하게 현장 중심이었다는 점, 교육과 상담을 아우르는 교육상담의 성격을 제대로 드러냈다는 점들이 그렇다.
이 책은 초등학교 현장에서 아동을 지도하는 초등교사들에게 실제적인 도움을 주기 위해 만들어졌다. 특히 아직 학교에 익숙하지 않은 초임교사들에게 많은 도움이 될 것이다. 주의산만 행동, 폭력행동, 다문화, 학부모와의 관계 등 교사가 현장에서 겪는 각각의 사례에 맞게 대처하는 방법을 일반적인 전략과 구체적인 전략으로 나누어 상세히 제시함으로써 실제상황에 부딪쳤을 때 활용할 수 있는 유용한 정보를 담았다. 그러므로 이 책은 실제 상황에 대한 처방전 역할을 할 수 있을 것이다.
청주교육대학교 박성희 교수와 청주교대초등상담연구회(CESCA)에 소속된 100여 명의 초등교사 회원들이 모은 현장 노하우를 20 여 명의 집필진이 함께 담았다.

01 선생님은 해결사 교사-학생관계 편
02 선생님은 해결사 또래관계 편
03 선생님은 해결사 주의산만 행동 편
04 선생님은 해결사 폭력행동 편
05 선생님은 해결사 학습 편
06 선생님은 해결사 집착 편
07 선생님은 해결사 다문화 편
08 선생님은 해결사 특수아동 편
09 선생님은 해결사 성과 이성 편
10 선생님은 해결사 학부모 편

01 교사-학생관계 편
사람살이에서‘관계’가 차지하는 비중은 말할 수 없이 크다. 다른 사람들과 맺는 관계에 따라 삶의 질과 내용이 결정되기 때문이다. 초등교육도 마찬가지로, 교사와 학생이 맺는 관계는 초등교육의 질을 좌우할 뿐 아니라 아이들이 학교에서 누리는 행복의 수준을 결정한다. 따라서 아이들과 좋은 관계를 맺는 일은 교사에게 더할 나위 없이 중요하다. 좋은 관계가 바탕이 될 때 학습지도와 생활지도가 내실 있게 이루어질 수 있고 교사나 학생 모두 보람찬 학교생활을 할 수 있기 때문이다. 그런데 생각보다 아이들과 좋은 관계 맺기를 어려워하는 교사들이 종종 있다. 아이들과 좋은 관계를 유지하면서 즐겁게 생활하고 싶은데 그게 그리 쉽지 않다고 한다. 교사의 권위에 도전할 뿐 아니라 서슴지 않고 교사에게 대드는 아이들을 대할 때 정말 어떻게 해야 할지 난감하다고 호소하기도 한다.
시리즈의 첫 번째인 이 책에서는 초등교육이 밑바탕이 되는 교사·학생관계를 집중적으로 조명하였다. 총 16개의 사례를 크게‘교사의 지시에 불응하는 아이’‘교사에게 무례한 언행을 하는 아이’‘교사에게 지나친 관심을 보이는 아이’로 나누어 살펴보았다. 이들 사례는 초등학교 현장에서 실제 일어난 사례들이라 선생님들이 익히 경험한 내용들일 것이다. 이 문제 사례들을 해결하기 위하여 나름대로 많은 고민을 하며 상담적 접근을 제시하였다.


목차


머리말
<교사·학생관계 편> 머리말

제1부 교사의 지시에 불응하는 아이
교사의 지시에 아무것도 하지 않고 버티는 아이
교사의 훈계에 교실 밖으로 뛰쳐나가는 아이
교사의 지시에 묵묵부답인 아이
교사의 지시에 대결 구도를 만드는 아이
교사의 지시를 못 들은 척 느리게 행동하는 아이
교사의 지시에 반항적인 말투로 대드는 아이

제2부 교사에게 무례한 언행을 하는 아이
교사의 말꼬리를 잡고 수업 분위기를 흐리는 아이
엉뚱한 말로 수업 분위기를 흐리는 아이
교사 앞에서 욕설과 공격적 행동을 하는 아이
물건을 발로 차거나 집어던지는 아이
수업 주제와 관계없어 보이는 말을 하는 아이
교사의 지시에 반항하는 아이
교사의 호의를 이용하는 아이

제3부 교사에게 지나친 관심을 보이는 아이
교사에게 지나친 애정 표현을 하는 아이
교사를 속상하게 한 친구에게 체벌하는 아이
별일 아닌 일로 교사에게 자주 전화하는 아이
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