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행정학(7 9급 공무원)(2016)
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행정학(7 9급 공무원)(2016)

  • 유병준
  • |
  • 강남공무원방송
  • |
  • 2016-01-15 출간
  • |
  • 1118페이지
  • |
  • 188 X 256 mm /1891g
  • |
  • ISBN 9791186938072
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출판사서평




1, 책소개
강의가 무료인 교재 「강공방 2016 형광펜 7,9급 공무원 행정학」
강공방 2016 형광펜 7,9급 공무원 행정학의 특징!
1. 방대한 수험내용을 단순화하기 위해 대비되는 용어와 개념 중 일부는 도표로서 구분을 하였다.
2. 최근 5년 이상 각종 시험(국가직과 지방직 7ㆍ9급)의 출제범위와 경향을 대부분 본문에 반영하였다.
3. 매단원 주제별로 본문, 보충, 참고, 심화학습을 구별하여 서술하였다. 따라서 이해의 정도에 따라서 구분학습을 하도록 하였다.
4. 기초 개념이 정리된 후 모듈화된 개념을 서로 연결시키는 단계에서 Link화 하여 행정의 전 영역을 빠르게 네트워크화 하였다.
5. 본서는 강남공무원방송(http://ganggongbang.co.kr)에서 이론의 기초와 심화 기출 및 예상문제강의 등 전과정을 무료로 수강할 수 있다.

2, 출판사 서평
[본서 활용법]
본서는 공무원시험대비 모든 강의를 무료로 제공하는 강남공무원방송(강공방-http://ganggongbang.co.kr)에서 교재로 사용하고 있습니다.
이에 그동안 공무원 시험에서 출제된 문제의 의도를 확실히 파악하고 문제해결능력을 키울 수 있도록 과학적인 분석과 체계적인 연구를 통해 만들어낸 준비된 본서를 가지고 강남공무원방송(강공방-http://ganggongbang.co.kr)의 무료 동영상강를 여러 번 반복해서 공부하셔야 합니다. 반드시 시험에 합격하시려면 동영상을 통한 기본서를 기본 3회 이상 반복하여 공부 하셔야 합니다.

[수험대책]
1.일러두기
⑴ 학습의 3단계 : 학문에 왕도는 없다지만 수험용 학습에서 단계는 있다고 본다. 기초를 생략하고 양적
확대만 추구하면 더 이상 성장이 없다.
① 학습의 1단계(단순화의 시기) : 기초용어와 개념을 익히면서 윤곽과 흐름을 파악하는 시기가 대적으로 요구된다. 쉬운 것과 이해되는 것만 받아들인다. 참고, 보충정리, 심화학습 등의 내용은 가급적 파악하지 말 것을 권고한다. 이시기를 생략하면 학습의 흥미를 상실하고, 영원히 난해한 학문으로서 남는다.
② 학습의 2단계(개념의 모듈화의 시기) : 1단계를 수회 정독한 후 개념의 확장과 배경지식을 쌓아가는 시기이다. 관련된 지식을 넓혀가는 과정에서 반드시 행정학 서적만을 고집하지 말고 인접한 다른 과목과 여러 매체(ex 인터넷의 지식검색이나 전자사전 등)를 활용하는 융통성이 있어야 한다.
③ 학습의 3단계(Link를 통한 유기적 네트워크) : 새로운 경향과 신이론에 관심을 가지면서 파고들기식 학습이 필요하다. 그간 익힌 개념을 행정의 여러 영역과 유기적으로 결합하는 시기로서 링크(연결)의 중요성이 무엇보다도 크다.
⑵ 예비학습편
본문에 앞서 예비학습편이 있는데 이 부분은 본문을 학습하기 전에 배경지식을 형성하기위한 부분으로서 행정학뿐만 아니라 사회, 법학, 경제학 등 여타 사회과학을 위한 입문서의 성격을 지닌다.

2 행정학의 일반론적인 학습방법
⑴ 용어와 개념의 숙지
가장 큰 어려움은 “생소한 용어”의 등장이다. 특히, 사회과학의 기초가 없는 상태에서 통일되어 있지 않은 학문적 용어의 사용은 혼선을 가져온다. 각 용어의 특징을 잡아보고 개념을 파악한 후 그 관계를 반복적
으로 그려보는 훈련이 필요하다.
⑵ 학습범위의 조정
어느 정도 공부한 수험생이라도 볼 때마다 더 어렵게 느껴질 수 있는 부분이 있다. 행정학은 최근에 오면
서 “학제간(interdisplinary) 연구”가 진행되면서 사회학, 경제학, 경영학, 정치학, 심리학, 현상학 등 수많은 사회과학이 첨가되어진다. 또한, 기초이론, 정책론, 조직론 등에서 보면 수많은 학자들과 그들의 이론이 소
개되어 있다. 따라서 이러한 다양한 이론과 학자군에 포로 되어 있기보다는 무엇이 주와 종인지를 구분할 수 있어야 하고, 각자의 “중범위 이론”을 만들 필요가 있다.
⑶ 최신경향에 유의
행정학은 응용사회과학인 만큼 현실의 변화에 민감하게 반응한다. 특히 2000년대 이후 행정을 둘러싼 환
경의 변화에 대응력 증진이 크게 요청되고 있는 가운데 기출문제도 이를 반영하고 있다. 예컨대 신자유주
의기조에서 정부실패의 논의라든가, 공공문제 해결의 메커니즘으로서 거버넌스, 성과중심적 행정체제로의 전환, 정부조직개편과 재무행정시스템의 변화, 대표성 관료제, 시민참여와 NGO, 지식행정하의 다양한 조직, 지방세법의 개정 등을 들 수 있다.리말


목차


01 행정의 기초이론
제1장 행정의 의의 ································································································· 17
제2장 현대행정의 특징 ························································································· 61
제3장 행정환경 ···································································································· 117
제4장 행정의 이념적 가치 ················································································· 153
제5장 행정학의 접근법과 주요이론 ······························································ 185

02 정책론
제1장 정책의 본질과 유형 ················································································· 281

제2장 정책의제설정 (Policy Agenda Setting) ············································ 309
제3장 정책결정과 정책분석 ··············································································· 319
제4장 정책집행 ··································································································· 387
제5장 정책평가 ··································································································· 399
제6장 기획 ··········································································································· 421

03 행정조직론
제1장 조직의 기초이론(총설) ············································································ 443
제2장 조직구조의 형태 ······················································································ 503
제3장 조직관리-조직행태론 ··············································································· 571
제4장 조직의 변동 ····························································································· 605
제5장 지식조직과 전자정부 ·············································································· 629

04 인사행정
제1장 인사행정의 기초이론 ··············································································· 667
제2장 공무원의 임용과 능력발전 ······································································ 727
제3장 사기앙양과 근무규율 ··············································································· 763

05 재무행정
제1장 예산의 일반이론 ······················································································· 813
제2장 예산과정 ··································································································· 855
제3장 예산제도 ··································································································· 893

06 환류(행정책임과 통제, 행정개혁)
제1장 행정책임과 통제 ······················································································ 939
제2장 행정개혁 ··································································································· 957

07 지방행정론
제1장 지방행정의 기초이론 ··············································································· 987
제2장 지방자치단체와 국가 ············································································· 1013
제3장 지방자치단체 ·························································································· 1039
제4장 지방재정 ·································································································· 1061
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