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뼈에 사무치는 영어문법
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뼈에 사무치는 영어문법

  • 손창연
  • |
  • 시잉글리쉬
  • |
  • 2012-09-01 출간
  • |
  • 400페이지
  • |
  • ISBN 9788995671108
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

목차

영어로부터 자유를 향한 독자들에게!
기성의 영어문법에 대한 비판
영어문법의 바람직한 방안
영어학습의 대변혁으로서의 본서
본서의 구성
학습방법
본서의 독창적 문법용어

Chapter 1. 기초동사 (Basic Verbs)
Ⅰ. be 동사
Ⅱ. do 동사
Ⅲ. have 동사

Chapter 2. 문장의 종류와 부정문과 의문문 만들기 (Sentences, Negative & Question sentence)
Ⅰ. 문장의 종류
Ⅱ. 부정문 만들기
Ⅲ. 의문문 만들기

Chapter 3. Words와 기본 Sentence형성 (Words & Making sentences)
Ⅰ. 단어들의 문장에서 역할
Ⅱ. Words(명사와 동사)의 문장에서 역할 전환

Chapter 4. 주요품사와 문장에서의 주요요소 (Main words & Essential Elements in sentences)
Ⅰ. 주요 품사와 문장에서의 역할
Ⅱ. 문장의 필수품과 부속품

Chapter 5. 주어의 상태와 동작을 나타내는 동사 - 문장의 형식 (Vers & Kinds of Sentence forms)
Ⅰ. 1형식: S+V1+(M)
Ⅱ. 2형식: S+V2+S.C+(M)
Ⅲ. 3형식: S+V3+O+(M)
Ⅳ. 4형식: S+V4+I.O+D.O+(M)
Ⅴ. 5형식: S+V5+O+O.C+(M)
Ⅵ. 여러 형식으로 쓰이는 동사들
Ⅶ. 혼동하기 쉬운 동사들

Chapter 6. 동사의 동작이나 상태의 시점을 나타내는 시제 (Tenses)
Ⅰ. 12가지 시제
Ⅱ. 단순시제
Ⅲ. 진행시제
Ⅳ. 완료시제
Ⅴ. 완료진행시제 (완료+진행)

Chapter 7. 주어가 영향을 받는 수동태 (Passive Voices)
Ⅰ. 수동태 만드는 법
Ⅱ. 12가지 시제별 수동태 등
Ⅲ. 문장의 형식별 수동태
Ⅳ. 의문문의 수동태
Ⅴ. by 이외의 전치사

Chapter 8. 거짓말을 표현하는 가정법 (Subjunctive Mood)
Ⅰ. 가정법의 일반형
Ⅱ. 가정법의 변형 (직설법+가정법)

Chapter 9. 동사를 돕는 조동사 (Auxiliary Verbs)
Ⅰ. Do-Does-Did
Ⅱ. Can & Could
Ⅲ. May & Might
Ⅳ. Will & Would
Ⅴ. Shall & Should
Ⅵ. Must
Ⅶ. 기타조동사들

Chapter 10. 누가 한 말을 전달하는 화법 (Narration)
Ⅰ. 주장문 전달
Ⅱ. 의문문 전달
Ⅲ. 명령문 전달
Ⅳ. 감탄문 전달
Ⅴ. 기원문 전달

Chapter 11. 주어, 목적어, 보충어자리에 쓰이는 명사 (Nouns)
Ⅰ. 명사 역할 하는 것들과 기능
Ⅱ. 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사
Ⅲ. (대)명사 [of 명사] 형태

Chapter 12. 막연한 하나를 표시하는 a/an, 구체적으로 지정하는 the (Articles)
Ⅰ. 부정관사(정해지지 않은 하나) a/an
Ⅱ. 정관사(정해진 것) the
Ⅲ. 관사 쓰지 않는 것

Chapter 13. 명사를 대신 사용하는 대명사 (Pronouns)
Ⅰ. 사람대명사
Ⅱ. 지시대명사
Ⅲ. 정해지지 않은 대명사
Ⅳ. 의문대명사
Ⅴ. It의 용법

Chapter 14. 명사 맨 앞에 오는 대장형용사와 황제부사 (Adjectives from Pronouns & Royal Adverbs)
Ⅰ. 대장형용사
Ⅱ. 황제부사

Chapter 15. 명사의 졸병 - 형용사 (Adjectives)
Ⅰ. 형용사 역할 할 수 있는 것들과 그 기능
Ⅱ. 문장의 부속품으로 사용된 형용사(구/절)
Ⅲ. 문장의 필수품으로 사용된 형용사(구/절)

Chapter 16. 동사, 형용사, 다른 부사, 문장전체의 졸병-부사 (Adverbs)
Ⅰ. 부사 역할 하는 것들과 기능
Ⅱ. 부사의 위치
Ⅲ. 특수부사
Ⅳ. 중요부사

Chapter 17. 신랑과 신부를 중매하는 마담뚜-연결사 (Conjunctions)
Ⅰ. 평등접속사
Ⅱ. 불평등접속사

Chapter 18. 졸병절(명사절, 형용사절, 부사절)을 통한 문장의 확장 (Assistant Clauses)
Ⅰ. 명사절
Ⅱ. 형용사절
Ⅲ. 부사절

Chapter 19. 졸병절(명사절/형용사절/부사절) Diet론 (Dieting assistant clauses)
　　　　　　　- to 동사원형, 동명사, 분사의 완전한 이해
Ⅰ. 명사절의 Diet
Ⅱ. 형용사절의 Diet
Ⅲ. 부사절의 Diet

Chapter 20. 동사의 성전환 수술법 1 - 명사, 형용사, 부사로 전환하는 'to 동사원형' (Infinitive)
Ⅰ. 'to 동사원형'의 용법
Ⅱ. 'to 동사원형' 실제적인 주어

Chapter 21. 동사의 성전환 수술법 2 - 명사로 전환하는 동명사 (Gerund)
Ⅰ. 동명사 용법
Ⅱ. 동명사의 실제적인 주어
Ⅲ. 관용어구

Chapter 22. 동사의 성전환 수술법 3 - 형용사로 전환하는 분사 (Participle)
Ⅰ. 현재분사와 과거분사의 용법
Ⅱ. 부사절을 간단히 하는 분사구문
Ⅲ. p.p(과거분사)와 현재분사(동사원형ing)의 기준명사

Chapter 23. 명사를 형용사나 부사로 바꾸는 전치사 (Prepositions)
Ⅰ. 전치사 및 「전치사+명사」의 역할
Ⅱ. 공간에서의 전치사
Ⅲ. 전치사의 시간 및 추상적 의미 활용
Ⅳ. 시험에 나오는 전치사구

Chapter 24. 반드시 궁합이 맞아야 하는 경우 (Agreement)
Ⅰ. 주어의 (대)명사의 수와 동사의 궁합
Ⅱ. 대명사(형용사)와 동사ㆍ명사의

도서소개

『뼈에 사무치는 영어문법』은 저자가 영어전반(수능 및 내신, TOEFL& TOEIC, 편입영어)에 대한 10여년의 현장강의 속에서 어떻게 각각의 시험에서 문법문제를 해결하고 Reading과 Writing, Speaking에 활용할 것인가에 대한 치열한 고민 속에서 탄생한 책이다. 저자가 책에서 밝히고 있는 '영어문법은 영어에 생명을 불어넣는 힘'이라는 시각이 책 전반에 잘 나타나 있다. 단순히 문법문제를 해결하는 정도의 영어문법을 넘어 Reading과 Writing, Speaking을 위한 영어의 근본원리를 논리적이고 입체적으로 제시하고 있다. 이 책은 중학교 중상위권 이상에서 고교생과 대학생은 물론, TOEFL 등 각종 시험 고득점자, 해외 유학생 등 모든 학습자들 뿐만 아니라 영어를 알기 쉽게 가르치고자 하는 중고교 및 대학과 학원 등의 모든 영어선생님들을 포함한 영어전문가에게도 큰 도움이 되어줄 것이다.
「뼈에 사무치는 영어문법」개정판 나와...

'to 부정사’ ‘동사원형ing’를 ‘동명형부사’로

‘현재/과거/미래완료’를 ‘현재/과거/미래구간’ 등으로..문법용어 자체를 바꿨다.

의미파악은커녕 오히려 내용을 짐작하는데 심각한 혼란만 일으키는 일본식 영어문법용어가 영어학습에 큰 걸림돌 중의 하나라고 주장하며 독창적인 영어문법용어를 제시하며 2005년 6월 출간된 「뼈에 사무치는 영어문법」(시잉글리쉬:발행인-손창연)가 의미 있는 영어문법용어를 추가하면서 개정판이 나왔다.

영어학습자들이라면 ‘to 부정사’라는 영문법용어를 수도 없이 들어봤을 것이다. 이 ‘to 부정사’라는 용어에서 무엇을 생각할 수 있는가? 그 용어가 전혀 타당성이 없는 것은 아니지만 영어를 처음 공부하는 학습자는 이 용어로부터 거의 어떠한 정보도 얻지 못한다. 뿐만 아니라 수십년을 공부한 영어학습자들도 이 ‘to 부정사’라는 말에서 당혹스러워한다.

많은 사람들이 “to를 붙여 부정한다” 등의 내용과 전혀 상관없는 엉뚱한 대답을 하거나 기껏해야 “동사원형 앞에 to를 붙여서....”정도의 대답을 한다. 핵심답변에 크게 접근하지 못하고 변죽만 울리고 있다. 학습자들 개인이 수년에서 수십년간 끊임없이 노출되는 이 ‘to 부정사’라는 용어가 학습자들에게 여전히 ‘가까이 하기엔 너무 먼 당신’인 것이다.

1000만 영어학습시대! 영어하면 초등학생에서 중고생과 대학생은 말할 것도 없고 직장인과 일반인, 말 그대로 전국민의 관심사! 영어에서 사용되는 용어자체가 이렇게 제 기능을 하지 못하고서야 국력의 낭비가 아닐 수 없다.

저자는 개정판에서 ‘to 부정사’와 ‘동사원형ing'를 동사가 명사, 형용사, 부사로 역할을 바꾼다는 의미의 ‘동명형용사’로 명명했다. 이는 ‘동명사’ - ‘동사원형ing'의 역할 중 명사역할을 하는 것-에서 따온 것이다. ‘동명사’라는 용어자체에서 ‘동사가 명사로 사용 된다’라고 연상하는데 무리가 없다. 저자가 말하는 ‘동명형부사’란 동사가 명사와 형용사, 부사로 역할을 바꾼다는 뜻으로 연상하는데 큰 어려움이 없다.

다만 이 말을 잘 이해하기위해서는 동사, 명사, 형용사, 부사라는 말은 먼저 확실히 이해하고 있어야 될 것이다.

예를 들면,
The best player sings merrily. 그 최고의 선수는 즐겁게 노래 부른다.
Miri and Sumi run fast. 미리와 수미는 빠르게 달린다.
All mothers love their cute baby. 모든 어머니는 그들의 아기를 사랑한다.
The happy kid likes a flower. 그 행복한 아기는 꽃을 사랑한다.

동사란 위의문장에서 sing(노래하다), run(달리다), love(사랑하다), like(좋아하다) 등처럼 우리말에서 ‘....다’로 끝나는 말로서 문장에서 주어다음에만 올 수 있는 말이다.

명사란 player, Miri and Sumi, All mother, baby, kid, a flower 등처럼 문장에서 주어, 목적어, 보어자리에 사용할 수 있는 사람이나 사물 등의 이름을 말한다.

또한 형용사란 The best, their cute, The happy 등처럼 명사의 졸병역할할 수 있는 말이다.

마지막으로 부사란 merrily, fast처럼 동사나 형용사, 부사, 또는 다른 부사의 졸병역할하는 것을 말한다.

이밖에 이 책에서 현재완료를 현재(까지)구간, 과거완료를 과거(까지)구간, 미래완료를 미래(까지)구간 등으로 표현하는 등 용어만으로도 핵심내용파악이 훨씬 쉽도록 40여개의 독창적인 문법용어를 제시하고 있다.

이 책은 출판한지 불과 몇 개월 만에 교보문고, YES24, 알라딘 등에서 영문법 분야 베스트셀러가 되었고 전국서점에서 스테디셀러로 자리 잡았다. 주요독자는 중고생과 대학생, 편입 및 공무원 준비생은 물론, 수업연구를 위해 영어를 가르치는 일선 학교선생님들과 학원선생님들이 주요독자로 자리 잡았다.
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