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최정금 소장의 유아집중력 높이기 30일 3단계(3-4세) 집중력 수학과 친해지기
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최정금 소장의 유아집중력 높이기 30일 3단계(3-4세) 집중력 수학과 친해지기

  • 최정금
  • |
  • 최정금학습클리닉
  • |
  • 2014-06-26 출간
  • |
  • 68페이지
  • |
  • ISBN 9791195083473
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(2)
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

도서소개

《최정금 소장의 집중력 높이기 30일》 워크북은 주의집중력을 구성하는 핵심요소인 “선택 주의”, “탐색 주의”, “억제 주의”를 길러주는 활동들로 구성되어 있으며 3단계는 1,2단계보다 다양하고 복잡한 그림과 빠진 숫자 찾기 등의 구성으로 더 강도 높은 집중력 훈련을 할 수 있도록 만들어졌습니다.
《EBS 60분 부모-스스로 공부하는 아이》의 공동저자 최정금 소장의 첫 실전 워크북 3단계가 출간되었습니다. 이 워크북은 15년간의 현장에서의 실전 검증된 노하우를 함축하여 담고 있는 유아, 초등 아이들의 집중력 향상 워크북으로 1단계는 발간과 동시 온라인 서점 관련분야 베스트셀러에 오르는 등 큰 호응을 얻었습니다. 2단계는 모눈종이 칸을 하나씩 변형하여 난이도를 높였고, 각 연령대에 맞는 한글 학습이 추가로 구성되어 큰 관심을 받았습니다
이번에 출간된 3단계는 집중력 높이기 30일 시리즈의 완결판으로 연령별로 수, 연산, 도형, 통계 등 유,초등생들의 수학적 개념 발달을 도울 수 있도록 구성되었습니다.
3단계는 기존의 최정금 소장이 ‘EBS 60분 부모-스스로 공부하는 아이’ 외에도 ‘엄마와 함께하는 학습놀이’, ‘집중력을 높이는 유아놀이’ 등의 자녀교육 베스트셀러에서 꾸준히 소개해온 모눈종이 따라 색칠하기 외에 스티커 붙이기, 수, 연산, 도형, 통계 등 수학 관련 학습 내용이 추가되었습니다. 집중력도 높이면서 수학 학습도 즐겁게 할 수 있도록 구성되어 교육장면에서 다양한 용도로 활용이 가능합니다.
유아 3~4세용, 유아 5~7세용, 초등용(1~6학년) 으로 구성되어 연령대에 따라 선택하여 사용할 수 있습니다.
유아 3~4세용은 “집중력+수학과 친해지기”라는 테마로 수, 도형과 친해질 수 있도록 구성하였습니다. 제시된 숫자와 동일한 숫자를 찾아 표시하기, 제시된 수만큼 과일 색칠하기, 제시된 도형을 찾아 모눈종이에 표시하기, 제시된 숫자 스티커 찾아 붙이기 등 수, 도형과 자연스럽게 친해지는 것을 돕습니다.
유아 5~7세용은 “집중력+수학 익히기”라는 테마로 수, 도형, 통계를 익힐 수 있도록 구성되었습니다. 수 세기, 수의 크기 비교하기, 도형 찾기 & 주어진 지침에 따라 도형 스티커 붙이기, 빠진 곳 찾아 스티커 붙이기 등의 수학 학습 활동으로 구성되어 있습니다.
초등 1~6학년용은 “집중력+수학 다지기”라는 테마로 수, 연산, 도형, 통계를 익힐 수 있도록 구성하였습니다. 수 세기, 수의 크기 비교하기, 연산하기, 도형 찾기 & 주어진 지침에 따라 도형 스티커 붙이기, 빠진 숫자 찾기, 빠진 곳 찾아 스티커 붙이기 활동으로 구성되어 있습니다.

《최정금 소장의 집중력 높이기 30일》 워크북은 주의집중력을 구성하는 핵심요소인 “선택 주의”, “탐색 주의”, “억제 주의”를 길러주는 활동들로 구성되어 있으며 3단계는 1,2단계보다 다양하고 복잡한 그림과 빠진 숫자 찾기 등의 구성으로 더 강도 높은 집중력 훈련을 할 수 있도록 만들어졌습니다.

《선택 주의: 필요한 자극에 주의를 두는 것》
아이들이 색연필을 고를 때 해당하는 색깔에 선택적으로 주의를 두고 색연필을 골라 색칠하는 활동은 선택적 주의를 발달시켜 줍니다. 선택적 주의가 발달하지 않으면 불필요한 것들에 주의가 분산되어 주의집중력에 방해가 됩니다.

《억제 주의: 다른 것에 주의가 분산되는 것을 억제하며 하고 있는 활동에 주의를 지속하는 것》
아이들이 주어진 지침에 따라 색깔을 바꿔 그림을 완성하기 위해서는 원본에 사용된 색깔을 사용하려는 것을 억제해야 하므로 억제 주의를 발달시켜 줍니다. 억제 주의가 발달하지 않으면 주의집중을 지속하는 데 방해가 됩니다.

《탐색 주의: 필요한 자극과 정보를 찾기 위해 주의를 지속하는 것》
아이들의 수 세기, 수의 크기 비교하기, 연산하기, 도형 찾기& 주어진 지침에 따라 도형 스티커 붙이기, 빠진 숫자 찾기, 빠진 곳 찾아 스티커 붙이기 활동을 하는 것은 탐색 주의를 발달시켜 줍니다, 탐색 주의가 발달하지 않으면 정보를 끊임없이 탐색해야 하는 “공부”에 방해가 됩니다.

이번 3단계도 1,2단계와 동일하게 30일 활동으로 구성되어 있으며 일회성 교재가 아니라 출판사 블로그(blog.naver.com/choistudy914)를 통하여 모눈종이를 다운받아 지속적으로 활용할 수 있다는 장점을 지녔습니다.
부모와 함께 30일 동안 워크북 활동을 함께 하며 선택 주의, 억제 주의, 탐색 주의 능력을 키우면서 가정에서 뿐만 아니라 아이들의 다양한 학습 현장에서 유익한 학습자료로 활용될 종합 집중력 솔루션이 될 것으로 기대합니다.
감사합니다.

《구성》
활용법
인사말
구성안내
가단계 활동 확인판
가단계 1일~10일
1일~8일: 숫자 찾기/제시된 수 활동 하기/모눈종이 따라 스티커 붙이고 색칠하기/알맞은 숫자, 도형 스티커 찾아 붙이기
9일~10일: 색깔 바꿔 그림 완성하기
나단계 활동 확인판
나단계 11일~20일
11일~18일: 숫자 찾기/제시된 수 활동 하기/모눈종이 따라 스티커 붙이고 색칠하기/알맞은 숫자, 도형 스티커 찾아 붙이기
19일~20일: 색깔 바꿔 그림 완성하기
다단계 활동 확인판
다단계 21일~30일
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