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코로나 19 이후, (장자)에게 묻다
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코로나 19 이후, (장자)에게 묻다

  • 김송희
  • |
  • LAMI 인문과 예술경영연구소
  • |
  • 2020-11-10 출간
  • |
  • 224페이지
  • |
  • 152 X 225 mm
  • |
  • ISBN 9791195964727
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

출판사서평




4차 산업혁명에 관련된 내용이 사회과학에 집중되어 있으며, 과학과 기술적으로 설명된 책들은 많다. 그러나 4차 산업혁명 시대, 특히 코로나 19 이후 변화와 혁신이 가속화되면서 인문학적으로 접근된 책들은 거의 없다.

『코로나 19 이후, 『장자(莊子)』에게 묻다』는 4차 산업혁명의 이슈를 춘추전국시대의 『장자』를 통해 통찰해본다. 4차 산업혁명을 인문학적으로 살펴보는 책도 거의 없는데, 특히 중국 고전과 연결시켜 살펴본다는 것은 학계는 물론 일반 도서에도 없다. 이러한 맥락에서 인문학적으로 살펴보며 4차 산업혁명 시대를 어떻게 살아야 할까를 제시한 책이라고 자부한다. 4차 산업혁명에 관련된 다양한 이슈를 인문학적으로 접근했다는 측면 무엇보다 중국 고전문학과 연계시켜 저술했다는 면에서 다양한 사고할 수 있는 기초가 되리라 생각한다.

코로나 19 이후 사회의 변화와 혁신이 가속화되고 있고, 현재 우리 사회에는 4차 산업혁명이 준비되어 있던 사람과 준비되어 있지 못하던 사람, 두 가지 형태의 사람들이 공존하고 있다. 이중 준비되어 있는 사람보다 미래를 어떻게 준비해야 할지 혼란스러워하는 사람이 더 많을 것이다. 또한, 그저 펜데믹의 코로나 19가 지나기만을 바라는 사람도 있을 것이다.
그러나 이제 우리는 다른 세상을 살아가게 될 것이며, 이에 관련된 공부를 해야 한다. 그것은 교수와 학생, 전문가와 비전문가의 경계가 없다. 따라서 『코로나 19 이후, 『장자(莊子)』에게 묻다』를 통해 미래를 준비하길 바란다.


목차


들어가는 말

Part 1 4차 산업혁명시대와 춘추전국시대의 배경
1) 4차 산업혁명시대의 개념과 배경
현재 안에 있는 미래
소유를 넘어 공유의 시대로
경계가 사라진 온택트 시대
위기와 함께 온 파괴적 혁신
2) 21세기 세계화와 팍스 시니카(Pax Sinica)
4차 산업혁명 의의
춘추전국시대 이슈와 21세기 세계화
세계화의 수혜자 중국과 『장자』의 윤리관
중국이 이끄는 4차 산업혁명
3) 신자유주의와 다문화주의
욕망이라는 이름의 신자유주의
글로벌 시대의 다문화주의
다문화 담론과 복지정책
코로나 19 이후 고립주의와 보호무역주의
4)『 장자』의 우주관과 티핑 포인트(Tipping point)
우주 전략과 『장자』의 우주관
생태파괴와 바이러스 전쟁
『장자』의 자연사상(自然思想)과 생태환경

Part 2 『 장자』의 통찰력으로 보는 4차 산업혁명 이슈
1) 4차 산업혁명과『 장자』의 통찰력
통찰력으로 보는 세상
융합적 초연결과 초지능
2) 과학적 창조성으로 본 물질 세상과 가상 세상의 융합
과학적 상상력
우주 전략과 가상세계
3) 정형화된 사고와 유교적 사고를 거부하다
새로운 지식이란 없다
『장자』, 유교적 사고를 거부하다
4) 몰입과 집중으로 천인합일(天人合一)을 좇다
몰입과 집중을 위한 재계(齋戒)
성장을 위한 집중 연구
5) 협력과 공존의 시대, 식별과 분별의 중시
공존을 위한 파트너십
편견의 배제와 식별
6) 연민과 교감으로 실천하다
경계를 버린 교감
EQ 감성지수로의 실천
온택트 시대의 감성 자극
7) 블록체인 시대, 정직과 덕이 우선이다
정직한 신뢰사회의 형성
하늘의 섭리와 덕의 가치

Part 3 디지털 시대의 변화와 혁신적 이슈
1) 아이디어 혁신과 공유경제
경험과 직관을 버려라
승화적 의미의 변화
새로운 칼라 시대의 아이디어
인디펜던트 워커(independent worker)와 크라우드 워커(crowd worker)
2) 4차 산업혁명 시대, 전문가의 미래
비전문가들의 역습
변화를 거부하는 전문가의 미래
3) 빅데이터와 법률규제
빅데이터 개념과 분석
미래 예측을 위한 과제
빅데이터와 법률과제
4) 디지털 시대의 교육혁명
뉴 러너(New learner) 시대의 융합교육
졸업장을 거부하는 교육
과학과 예술, 공학으로의 교육
융합인문학의 인생교육

Part 4 인공지능 시대『, 장자』에게 인간을 묻다
1) 세계화가 외면한 인간의 생명의식
언택트 시대, 세이프티(safty)와 『장자』의 생명의식
인간의 자유와 사생활 보호
2) 4차 산업혁명 시대의『 장자』 생명의식의 재해석
과학과 『장자』의 생명철학
인간의 몸부림과 『장자』의 생명의식
3) 인공지능과『 장자』의 인격의식(人格意識)
『장자』가 말하는 인격의식
인공지능의 개념과 인간의 의미
인공지능의 역할
심상(心想)으로 보는 존재적 가치
4)『 장자』의 자연으로의 회귀, 영성(靈性)을 만나다
혁신과 욕망 사이의 딜레마
『장자』의 생명철학(生命哲學)과 영성(靈性)
행복과 자유를 위한 영성

나가는 말
참조문헌
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