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왜 미디어를 연구하는가
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왜 미디어를 연구하는가

  • 로저실버스톤
  • |
  • 커뮤니케이션북스
  • |
  • 2009-06-15 출간
  • |
  • 250페이지
  • |
  • 153 X 224 mm
  • |
  • ISBN 9788984996090
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출판사서평




200자 핵심요약
미디어와 미디어 연구의 중요성을 역설한 로저 실버스톤의 명저. 미디어라는 테크놀로지, 그에 의해 매개되는 인간의 일상과 사회관계를 간명한 은유와 구체적 사례로 묘사한다. 저자는 미디어를 연구하는 일이야말로 세계와 타자를 이해하는 핵심이라고 말한다. 이 책은 미디어 연구를 통한 인간성의 회복, 즉 타자에 대한 신뢰를 되찾으려는 하나의 선언이다.


미디어 이론과 논쟁을 뒤엎은 책. 이 책은 일상생활에서의 미디어를 완전히 다른 방식으로 생각하게 만든다.
－ 사이먼 프리스(Simon Frith), 스털링 대학교

현대 생활에서 미디어가 수행하고 있는 역할을 설득적이고 정교하게 설명한다.
－ 엘렌 사이터(Ellen Seiter), 캘리포니아 대학교

독일, 이탈리아, 일본, 중국, 그리스 등 8개국에 번역된 “가장 중요한 미디어 교재”
미디어 연구는 비판적이어야 한다. 중요한 가치를 다루어야 한다. 연구 자체와 연구 주제 사이에 일정한 거리를 두고 그 거리를 유지해야 한다. 동시에 분별력이 있어야 한다. 저자 로저 실버스톤이 주장하는 미디어 연구의 방향이다.
뿐만 아니다. 그에 따르면 미디어를 연구한다는 것은 위험한 일이다. 미디어 연구에는 필연적으로 이화의 과정이 뒤따르는 데, 이는 곧 당연한 것에 도전하는 것, 의미의 표면 너머를 파헤치는 것, 명백한 것과 문자적인 것, 단일한 것을 거부하는 것이기 때문이다.

『왜 미디어를 연구하는가?(Why Study the Media?)』는 미디어와 미디어 연구의 중요성을 역설한 로저 실버스톤의 저작이다. 그는 이 책에서 미디어 연구의 새로운 패러다임을 제시한다. 그것은 다름 아닌 미디어 연구를 통한 인간성 회복, 즉 타자에 대한 신뢰의 복원이다. 이 책이 이탈리아, 스페인, 중국, 일본, 이스라엘, 독일, 그리스, 대만 등 8개국에서 번역되어 “가장 중요한 미디어 교재 중 하나” 또는 이른바 ‘명저’로 일컬어지게 된 것은, 그만큼 미디어가 우리의 일상생활에서 핵심적 위치를 차지하고 있음과 더불어 미디어 연구의 학문적 정체성 문제가 동서양을 아우르는 보편적이고 절박한 것임을 의미한다.

인간적인, 인간다운 미디어 연구를 위한 지적인 성찰
미디어라는 테크놀로지, 그에 의해 매개되는 인간의 일상과 사회관계를 간명한 은유와 구체적 사례로 아우르는 이 책은, 미디어 연구의 위기라 할 만한 상황에서 우리로 하여금 단편적인 미디어 연구를 반성하고 새로운 차원－인간적인－에서 미디어를 진지하게 바라볼 것을 요구한다. 실버스톤은 미디어를 “일반화된 경험의 구성”으로 간주하면서, 미디어 연구에 역사학이나 사회학, 인류학은 물론 철학이나 문학 등 인문학적 요소가 적극적으로 동원되어야 한다고 주장한다. 그렇게 해야 세계를 이해하고 타자를 이해할 수 있다는 그의 주장은 우리가 공유하는 인간성에 대한 신뢰를 바탕으로 하고 있다. 그가 보기에, 신뢰 없이 인간과 사회는 존재할 수 없고 미디어 연구 역시 불가능하다. 미디어와 미디어 연구를 통해 현대 인간과 사회를 이해하고 허물어진 관계를 복원하려는 소망을 가질 수 있다면, 이 책이 우리 학계와 사회에 던져주는 의미는 결코 작지 않을 것이다.


목차


역자 서문

서문과 감사 인사

저자의 주요 연구 경향과 경력
1. 경험의 구성
2. 매개
3. 테크놀로지

텍스트의 요구와 분석 전략
4. 레토릭
5. 포에틱
6. 에로틱

경험의 차원
7. 놀이
8. 연기
9. 소비

행위와 경험의 장소
10. 집과 가정
11. 공동체
12. 세계

의미의 형성
13. 신뢰
14. 기억
15. 타자
16. 새로운 미디어 정치학을 향하여

역자 후기

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