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회계신뢰와 회계윤리
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회계신뢰와 회계윤리

  • 권찬태 ,안홍복 ,권기정
  • |
  • 한국학술정보
  • |
  • 2006-10-30 출간
  • |
  • 266페이지
  • |
  • 153 X 224 mm
  • |
  • ISBN 9788953459960
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목차


서문
제Ⅰ부 회계신뢰의 위기와 해결방안
제1장 들어가며
제2장 회계신뢰의 위기
1. 회계신뢰의 의의
2. 회계 갈등의 원인과 신뢰의 역할
2.1 회계 갈등
2.2 기대 차이
2.3 회계신뢰의 역할
3. 회계신뢰와 회계환경
3.1 회계의 외적 환경
3.2 회계의 내적 환경
3.3 미국의 내?외적 회계환경
제3장 회계신뢰 회복과 회계윤리
1. 회계신뢰와 회계윤리
1.1 회계신뢰역량
1.2 회계윤리의 의의
2. 회계윤리의식 제고방향
2.1 회계윤리문제의 원인과 해결 주체
2.2 회계윤리에 대한 새로운 시각
2.3 회계신뢰 회복을 위한 회계윤리의식 제고방향
제4장 마치며

제Ⅱ부 회계윤리의식실태 분석
제1장 설문 조사의 개요 및 방법
1. 설문 조사 개요
2. 자료수집 및 분석방법
3. 이해관계자그룹의 일반적 특성
제2장 회계환경에 대한 실태 조사
1. 내?외적 회계환경
1.1 정치환경
1.2 경제환경
1.3 사회문화환경
1.4 기업환경
1.5 내적 회계환경
2. 회계신뢰성 제고방향
2.1 회계정보의 신뢰성 저하원인
2.2 회계윤리의식 제고방향
제3장 회계윤리 철학에 대한 실태 조사
1. 회계학 교수를 대상으로 한 의식실태 결과
2. 공인회계사를 대상으로 한 의식실태 결과
제4장 회계윤리교육에 대한 실태 조사
1. 회계윤리교육의 필요성
2. 평생윤리교육의 필요성
3. 회계윤리교육의 목적
4. 회계윤리교육의 범위
5. 회계윤리교육의 방법
6. 회계윤리과목 개설 여부
7. 강의 방법 및 과목 개설 후의 어려움
8. 과목을 개설하지 않은 이유
9. 회계윤리과목 별도 개설 계획
10. 별도 개설 시의 예상 문제점
제5장 회계윤리제도에 대한 실태 조사
1. 공인회계사 업무 수행에 영향을 미치는 주체
2. 공인회계사와 함께 회계윤리의식이 요구되는 주체
3. 집단소송제와 내부고발제도의 효과
4. 회계윤리의식 저하의 가장 큰 원인이 되는 제도
5. 자율 규제 여부
6. 자율 규제 시행제도
7. 상호 감리제도
8. 감사인선임위원회의 독립성
9. 국내 회계시장 개방과 공인회계사 자격시험 변경 여부
10. 회계신뢰성 저하의 주 책임대상
11. 감사인선임위원회에 노조대표 포함 여부
제6장 회계감사제도에 대한 실태 조사
1. 회계감사제도와 신뢰성
2. 회계감사인의 역할 갈등에 대한 인식
3. 직업윤리에 대한 인식
4. 공적 감리와 자율 감리에 대한 의견
5. 공인회계사 공익광고 허용에 대한 생각
6. 경영자 부정행위에 대한 감사인의 책임을 윤리규정에 포함하는가의 여부
7. 내부고발제도 도입여부

제Ⅲ부 회계윤리의식 제고를 위한 철학적 기초
제1장 들어가며
제2장 윤리, 기업윤리 그리고 회계윤리
1. 윤리
1.1 인간에게 윤리란 무엇인가?
1.2 인간에게 있어서의 윤리의 중요성
1.3 윤리적 행위에 대한 판단기준은 절대적인가? 아니면 상대적인가?
1.4 회계에 적합한 윤리적 체계는 무엇인가?
2. 기업윤리
3. 회계윤리
4. 윤리들 간의 상호관계
제3장 동양윤리사상을 통해 바라본 회계윤리
1. 우리만의 윤리사상이 존재하는가?
2. 인(仁)으로도 가능한 것인가?
3. 인(仁)과 회계의 만남
제4장 마치며

제Ⅳ부 회계윤리교육의 개선방향
제1장 들어가며
제2장 회계윤리교육부재의 원인과 이의 해결방안
1. 회계윤리교육은 왜 필요한가?
1.1 규범적인 측면
1.2 실증적인 측면
2. 회계윤리교육의 현황과 실태
3. 회계윤리교육부재의 원인은 무엇인가?
4. 윤리교육부재를 해결하기 위한 방안은 무엇인가?
제3장 회계윤리교육에 적합한 교육모델은 무엇인가?
1. 회계윤리교육의 목적
2. 회계윤리교육에 대한 접근법
2.1 제도적 접근법(institutional approach): 대표적 교육기법 강의와 사례연구
2.2 회계윤리교육에 대한 결과론적(consequential) 접근법: 대표적인 교육기법 프로젝트 부과, 연수(internship), 단기체류(short term visit)
3. 회계윤리교육의 교과과정
3.1 교과과정에 대한 실태 연구
3.2 교과과정의 장?단점에 관한 연구
4. 교과내용
5. 교육방법
5.1 누가 가르칠 것인가?
5.2 어떻게 가르칠 것인가?
제4장 마치며

제Ⅴ부 회계윤리의 자율과 규제의 조화
제1장 들어가며
1. 문제의 제기
2. 본 서의 목적과 구성
제2장 회계윤리 관련 제도의 현주소
1. 회계윤리의 기준－직업윤리규정
1.1 우리나라 공인회계사회 직업윤리규정
1.2 미국공인회계사회의 직업윤리규정
1.3 국제회계사연맹의 직업윤리규정
2. 회계윤리 관련 규제제도
3. 회계윤리의 질적 통제－감리제도
3.1 한국공인회계사회의 자율 감리
3.2 증권선물위원회의 공적 감리
3.3 상호 감리제도
4. 감사인의 독립성－선임과 보수제도
4.1 감사인 선임제도
4.2 감사인선임위원회제도
4.3 보수제도
5. 전문인의 윤리자질－자격제도
6. 회계윤리와 주변윤리의 공조－ 집단소송제도와 내부자 고발제도
6.1 집단소송제
6.2 내부자 고발제도
제3장 회계윤리 관련 제도의 문제점과 개선방향
1. 회계윤리의 기준－직업윤리규정
2. 회계윤리 관련 규제제도
3. 회계윤리의 질적 통제－감리제도
4. 감사인의 독립성－선임과 보수제도
5. 전문인의 윤리자질－자격제도
6. 회계윤리와 주변윤리의 공조－집단소송제도와 내부자 고발제도
6.1 집단소송제도
6.2 내부자 고발제도
7. 자율과 규제의 조화
제4장 마치며

본 서를 마치며

부록: 전문직의 직업윤리
Ⅰ. 각국의 직업윤리
1. 한국의 직업윤리
2. 일본의 직업윤리
3. 미국의 직업윤리
Ⅱ. 전문직 직업윤리
1. 전문직의 정의
2. 전문직의 직업적인 특성
3. 전문직의 직업활동
4. 전문직의 사회적 특성
5. 전문직의 윤리기준
6. 전문직의 윤리강령
7. 전문직의 윤리적 갈등
8. 전문직업인의 바람직한 직업윤리의 정립을 위한 기본방향
Ⅲ. 전문 서비스업 종사자의 직업윤리
1. 법률전문가의 윤리
2. 의료인의 윤리
3. 공인회계사의 직업윤리
4. 전문적 윤리의 전망
참고문헌
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