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2021 ET 김인식 교육학 논술 영역별 서브노트 (따가뚜가)

2021 ET 김인식 교육학 논술 영역별 서브노트 (따가뚜가)

  • 김인식
  • |
  • 북이그잼
  • |
  • 2020-01-30 출간
  • |
  • 264페이지
  • |
  • 190 X 260 mm / 502g
  • |
  • ISBN 9791156839019
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목차


PART 01 교육의 이해
Chapter 01 교육심리 ····································· 6
Chapter 02 교육의 유형 ······························· 10
PART 02 교육철학
Chapter 01 교육철학의 기초 ······················· 18
Chapter 02 미국의 4대 교육철학 ··············· 20
Chapter 03 현대 교육철학 ··························· 22
Chapter 04 유교의 교육철학 ······················· 29
PART 03 서양 교육사
Chapter 01 고대의 교육 ······························· 34
Chapter 02 중세의 교육 ······························· 37
Chapter 03 16C 인문주의와 교육 ············· 38
Chapter 04 16C 종교개혁과 교육 ············· 39
Chapter 05 17C 실학주의와 교육 ············· 40
Chapter 06 18C 계몽주의와 교육 ············· 43
Chapter 07 19C 신인문주의와 교육 ········· 45
Chapter 08 20C 현대의 교육(신교육운동) ·· 50
PART 04 교육사회학
Chapter 01 교육사회학의 기초 ··················· 54
Chapter 02 기능주의와 갈등주의 ··············· 55
Chapter 03 미시론 ········································· 61
Chapter 04 교육사회학의 실제 ··················· 65
PART 05 교육심리학
Chapter 01 인지적 특성 ······························· 74
Chapter 02 인지기능의 발달 ······················· 84
Chapter 03 정의적 특성 ······························· 88
Chapter 04 동기와 학교학습 ······················· 96
Chapter 05 행동주의 학습이론 ··················· 102
Chapter 06 인지주의 학습이론 ··················· 108
Chapter 07 인본주의 학습이론 ··················· 113
Chapter 08 그 밖의 관련된 용어 ················ 114
PART 06 생활지도와 상담
Chapter 01 생활지도 ····································· 120
Chapter 02 상담활동 ····································· 121
Chapter 03 진로지도 ····································· 129
PART 07 교육과정
Chapter 01 교육과정의 기초 ······················· 134
Chapter 02 교육과정의 층위와 수준 ········· 137
Chapter 03 교육과정의 유형 ······················· 139
Chapter 04 교육과정의 개발 ······················· 142
Chapter 05 교육과정의 구성 ······················· 148
Chapter 06 교육과정의 실행(스나이더) ······ 149
Chapter 07 2015 개정 교육과정의 실제 ·· 150
PART 08 교육평가
Chapter 01 평가도구의 양호도 ··················· 154
Chapter 02 교육평가의 모형 ······················· 158
Chapter 03 교육평가의 유형 ······················· 160
Chapter 04 문항분석 ····································· 168
Chapter 05 표준화 검사 ······························· 169
PART 09 교육통계
Chapter 01 교육통계의 이해 ······················· 172
Chapter 02 통계방법 ····································· 174
PART 10 교육연구
Chapter 01 영가설 검증 ······························· 178
Chapter 02 표집 ············································· 179
Chapter 03 연구 ············································· 180
Chapter 04 자료수집 ····································· 183
PART 11 교육방법
Chapter 01 교육방법의 개관 ······················· 188
Chapter 02 수업설계 ····································· 190
Chapter 03 교수-학습이론 ·························· 198
Chapter 04 수업방법 ····································· 216
Chapter 05 학습양식 ····································· 223
Chapter 06 수업의 실제 ······························· 224
PART 12 교육공학
Chapter 01 교육공학의 기초 ······················· 228
Chapter 02 교수매체 ····································· 232
PART 13 교육행정 및 교육경영
Chapter 01 교육행정의 기초 ······················· 240
Chapter 02 교육행정의 이론 ······················· 241
Chapter 03 학교교육 조직론 ······················· 243
Chapter 04 학교조직의 지도성 ··················· 250
Chapter 05 학교조직의 동기부여 ··············· 253
Chapter 06 교육기획과 정책 ······················· 256
Chapter 07 학교예산 ····································· 260
Chapter 08 교원론 ········································· 261
Chapter 08 장학론 ········································· 262

저자소개

 [경력]

·충남대학교 교육학과 졸(교육학 석사, 박사)

·대전외고 등 대전시내 중등 공립학교 교사(1987∼2000)

·중부대학교 유아교육과 겸임교수(2005∼2013)

·박문각임용고시학원 대표교수(2006∼2019)

·(현) (주)ET 교육학논술 연구소 대표이사침례신학대학교 유아교육과 겸임교수(2017∼현재)아모르이그잼 임용고시학원 대표교수

 

[상훈]

·교육인적자원부장관표창(2001)

·교육리더 부문 고객감동 & POWER KOREA 대상(2013, 스포츠서울)

·교육혁신 부문 한국을 이끄는 혁신리더 대상(2013, 2015, 2017, 2018, 2019, 뉴스메이커)

·교사임용학원 부문 대한민국 미래경영대상(2016, 헤럴드경제)

·전문직 교육 부문 대한민국인물대상(2016, 2019 대한민국 인물 대상 선정위원회)

·혁신교육 부문 대한민국 혁신한국인 & 파워브랜드 베스트어워드(2016, 2017, 월간 한국인)

·강의 우수강사 표창(2017, 침례신학대학교)

·대한민국 교육서비스 부문 교육산업대상(2017, 헤럴드경제)

·교육서비스부문 소비자 만족 브랜드 대상 1위(2017, 조선일보)

·혁신리더[교육산업]부문 2019 자랑스러운 혁신한국인 & 파워브랜드 대상(2019, 월간 한국인)

 

[주요 논문]

·중학교 자체평가 도구 개발에 관한 연구(1990, 석사학위논문)

·고등학교 교사 수업평가에 관한 연구(1998, 박사학위논문)

·상황변인에 따른 고등학생의 교사수업평가 분석(1999, 교육과정연구)

·고등학생의 학업성취에 영향을 미치는 관련변인에 대한 회귀분석(2001, 교육학연구)

·학생의 수업평가 방법에 의한 학교교사와 학원강사의 수업 질 분석(2003, 교육학연구)

·유치원 교육실습에서 교육일기 쓰기가 예비유아교사의 교사 효능감, 교육신념 및 교사가 느끼는 조직건강에 미치는 효과(2011, 한국산학기술학회논문지)

·사회적지원, 부부갈등, 자기효능감, 양육스트레스와 영아기 어머니의 양육행동간 경로분석(2012, 한국산학기술학회논문지)

·유아교사의 영양지식, 질병예방지식, 식이자아효능감 및 유아식생활지도 간의 관련성(2012, 유아교육학논집) 등

 

[저서]

·고등학교 윤리과 수행평가의 실제(원미사, 1998) (공저)

·교육학개론(양서원, 2011)(공저)

·ET 김인식 교육학논술(박문각·에듀스파, 2014, 2017) (편저)

·김인식 교육학 기출문제 분석(특수교육, 2016)

·ET 김인식 교육학 시험에 바로 써먹는 개념집(미래가치, 2018)

·ET 김인식 교육학논술 톡톡1, 2(박문각, 2019) (편저)

·ET 김인식 교육학논술 핵심 톡톡(박문각, 2019) (편저)

·ET 김인식 교육학논술 톡톡 영역별 서브노트(박문각, 2019) (편저) 등

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