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무역학 오디세이

무역학 오디세이

  • 강흥중
  • |
  • 박영사
  • |
  • 2019-03-02 출간
  • |
  • 521페이지
  • |
  • 187 X 254 X 32 mm /963g
  • |
  • ISBN 9791130307442
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출판사서평




일러두기
● 교수자는 강의에 앞서 수강학생의 수강능력을 알아야합니다.
- 현재의 대학신입생들 대부분은 고등학교에서 경제를 선택한 학생이 극히
적다는 사실을 알아야 합니다.
- 현재의 대학신입생들 중 무역학을 전공하려는 학생들 대부분은 기본적으로
알아야 하는 수요와 공급 등에 대해 전혀 모르는 학생이 대부분입니다.
- 따라서 교수자는 경제학원론까지도 강의해야 한다는 생각으로 강의를 진행
해야 합니다.
● 교수자는 학생들의 변화를 알아야합니다.
- 학생들은 과거와 많이 다릅니다.
- 활자에 의한 학습 보다는 영상에 의한 학습효과가 훨씬 수월합니다.
- ppt. 강의는 교수가 들이는 수고에 비해 학습효과가 뚜렷하지 않습니다.
● 교수자는 수강환경에 따라 교재의 일부분을 생략하거나 추가할 수 있습니다.
- 각 부의 참고자료를 잘 활용해 주시기 바랍니다.
- 제1부를 생략하는 경우에는 반드시 영상자료를 시청하도록 합니다.
- 제2부의 강의에 앞서 자본주의에 대한 영상자료를 시청하도록 합니다.
- 제5부의 이해를 위해서 영상자료를 활용할 수 있습니다.
● 학습자는 제2부를 학습하기 이전에 경제학적 지식의 습득이 필요합니다.
- 경제학에 대한 지식이 없으면 무역이론을 이해할 수가 없습니다.
- 무역학개론을 수강하기 이전에 경제학원론 수강이 바람직합니다.
● 사람의 이름과 책의 명칭이 같을 경우에는 사람이름은 고딕체로, 책의명칭은 「 」
로 표시 하였습니다(예: 맹자, 「맹자」).
● 표 및 그림자료, 수학공식 등은 일부 인터넷자료를 이용하였습니다.


목차


제 1 부 학문으로서의 무역
제 1 장 인간과 학문
제 1 절 인간의 특성 …………………………………………………………………………………… 4
1 생물학적 인간 / 4 2 사회학적 인간 / 6
3 동양의 인간관 / 6 4 서양의 인간관 13
5 서양철학자들의 인간관 / 16 6 동양과 서양의 인간관 비교 / 19
제 2 절 인간의 삶과 죽음……………………………………………………………………………… 21
1 인간의 탄생 / 21 2 인간의 성장 / 25
3 어떻게 살아야 하는가 / 28 4 어떻게 죽어야 하는가 / 9
제 3 절 인간과 학문 …………………………………………………………………………………… 31
1 학문의 정의 / 31 2 학문하는 인간 / 33
3 「격몽요결」에 나타난 학문 / 34
제 2 장 학문의 발전과정
제 1 절 학문과 종교 …………………………………………………………………………………… 38
제 2 절 종교와 철학 …………………………………………………………………………………… 39
1 동·서양의 종교 / 40 2 우리나라의 종교 / 41
3 종교에서 철학으로 / 43
제 3 절 철학의 탄생과 발전과정 …………………………………………………………………… 45
1 동양철학 / 46 2 동양철학의 발달과정 / 49
3 서양철학 / 52 4 서양철학의 발달과정 / 56
5 동양철학과 서양철학의 비교 / 58 6 한국의 철학 / 63
제 3 장 학문하는 방법
제 1 절 학문의 분류…………………………………………………………………………………… 70
1 서양의 학문분류 / 70 2 동양의 학문분류 / 75
3 오늘날의 학문분류 / 79 4 학문과 교육과정 / 79
5 21세기의 학문 : 융복합 학문 / 81
제 2 절 대학에서의 학문탐구………………………………………………………………………… 88
1 대학이란 / 88 2 대학과 대학교육 / 89
제 3 절 학문탐구의 방법……………………………………………………………………………… 93
1 사회과학이란 / 93 2 사회과학 연구방법 / 94
3 사회과학 자료수집 방법 / 95
제 4 장 무역학
제 1 절 무역과 삶… …………………………………………………………………………………… 98
제 2 절 우리나라와 무역……………………………………………………………………………… 100
제 3 절 우리나라의 무역교육………………………………………………………………………… 102
1 발전과정 / 102 2 특성 / 104
3 무역교육의 목표 / 106 4 무역학과 교육과정의 분류 / 107
제 4 절 통섭학문으로서의 무역학…………………………………………………………………… 108
1 연구의 배경 / 108 2 학문 / 109
3 통섭학 / 111 4 통섭학문으로서의 무역학 / 116
5 결론 / 118
제 2 부 무역이론
제 5 장 자본주의와 공산주의
제 1 절 자본주의… …………………………………………………………………………………… 132
1 정의 / 132 2 자본주의경제와 생산양식 133
3 자본주의 경제질서 / 134 4 자본주의의 발전과정 / 134
5 거시경제학과 수정자본주의 / 139 6 자본주의 경제의 장점과 단점 / 142
7 자본주의의 미래 / 142
제 2 절 공산주의… …………………………………………………………………………………… 143
1 정의 / 143 2 공산주의의 발전과정 / 143
3 공산주의와 무역 / 148 4 피케티의 신자본론 / 149
제 6 장 국제무역이론 이해를 위한 준비
제 1 절 경제학… ……………………………………………………………………………………… 152
1 경제학의 정의 / 152 2 인간의 욕망 / 153
3 자원의 한계 / 153 4 효율성 / 154
5 선택 / 154 6 경제학의 종류 / 155
제 2 절 무역학 … …………………………………………………………………………………… 160
1 무역학과 국제경제학의 비교 / 161 2 무역학 / 162
3 무역학의 연구분야 / 163 4 21세기의 무역학 / 165
제 7 장 국제무역이론의 분석방법과 도구
제 1 절 경제학적 분석방법…………………………………………………………………………… 170
1 일반균형분석과 부분균형분석 / 170 2 정태분석과 동태분석 / 171
3 실증분석과 규범분석 / 172
제 2 절 경제학적 분석도구…………………………………………………………………………… 173
1 수요와 공급 / 173 2 수학적 기법 / 180
3 경제학적 사전 지식 / 182

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