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유년기와 사회
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유년기와 사회

  • 에릭 H. 에릭슨
  • |
  • 연암서가
  • |
  • 2014-01-10 출간
  • |
  • 528페이지
  • |
  • ISBN 9788994054490
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

목차

옮긴이의 글
35주년 기념판 서문
2판 서문
초판 서문

제1부 유년기와 사회적 삶의 양상

제1장 사례연구의 타당성과 연관성
1. 어린 소년의 신경학적 위기: 샘(Sam)
2. 전투 상황에서 표출된 해병대원의 위기

제2장 유아 성욕의 이론
1. 두 개의 임상 사례
2. 리비도와 공격성
3. 신체 부위, 양태 그리고 양상
A. 입과 감각 | B. 배출 기관과 근육 조직 | C. 보행 이동성과 생식기 | D. 전(前)성기
기와 성기기
4. 성기기 양태와 공간적 양상

제2부 두 인디언 부족의 유년기
2부에 들어가며

제3장 평원의 사냥꾼들
1. 역사적 배경
2. 짐(Jim)
3. 인종간의 세미나
4. 수족의 아동 양육
A. 출산 | B. 받아들이기와 획득하기 | C. 움켜쥐기와 놓아주기 | D. 성 역할의 형성
5. 초자연적인 힘
A. 태양의 춤 | B. 영적인 교류 의식
6. 요약
7. 후속 연구

제4장 새먼 강변의 어부들
1. 유록족의 세계
2. 유록족 아동의 정신의학
3. 유록족의 아동 교육
4. 비교 요약

제3부 자아의 성장
3부에 들어가며

제5장 생애 초기 자아의 문제: 진(Jean)

제6장 장난감과 사유(思惟)
1. 놀이, 일 그리고 성장
2. 놀이와 치료
3. 정체성의 시초
A. 놀이와 사회적 환경 | B. 폭격수의 아들 | C. 흑인의 정체성
제7장 인간 발달의 여덟 단계
1. 기본적 신뢰 대 기본적 불신
2. 자율성 대 수치심과 의심
3. 주도성 대 죄책감
4. 근면성 대 열등감
5. 정체성 대 역할 혼란
6. 친밀 대 고립
7. 생산력 대 침체
8. 자아 완성 대 절망
9. 후성적(後成的) 발달 도표

제4부 청년기와 정체성의 발달
4부에 들어가며

제8장 미국인의 정체성에 대한 고찰
1. 양극성
2. “엄마”
3. 존 헨리
4. 청소년기, 보스 그리고 기계

제9장 히틀러의 어린 시절에 대한 신화
1. 독일
2. 아버지
3. 어머니
4. 청소년
5. 생활권역, 군인, 유대인
6. 유대 민족에 대한 소고

제10장 막심 고리키의 청소년기에 대한 신화
1. 대지와 미르
2. 어머니들
3. 늙은 폭군과 저주받은 혈통
4. 착취당하는 사람들
A. 성인(聖人)과 걸인 | B. 비밀에 싸인 남자 | C. 아버지 없는 아이들과 다리 없는
아이 | D. 꽁꽁 싸맨 아기
5. 혁명가

제11장 결론: 불안을 넘어

초판 출간 이후의 에릭 H. 에릭슨의 저서 및 논문 목록
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도서소개

임상적 정신분석의 통찰과 문화인류학에 대한 새로운 접근방법을 결합시킨 『유년기와 사회』는 아동 양육과 문화적 기능의 상호관계를 다루면서, 인간 행동의 동기가 되는 유년기와 성인기의, 그리고 현대와 고대의 요소들을 분석한다. 마거릿 미드로부터 “인문학 분야에서 유럽과 미국의 사고가 결합된 생생하고 보기 드문 수작”이라는 찬사를 받은 이 책은 수많은 외국어로 번역 출간되었으며, 유년기의 사회적 의미를 연구하는 이들에게 고전이 되었다.
‘인간 발달 8단계’와 ‘정체성 위기’ 개념을 정립한
퓰리처상 수상작가 에릭 H. 에릭슨의 대표작
“인문학 분야의 보기 드문 수작.” -마거릿 미드

유년기의 사회적 의미를 다룬 발달심리학의 고전

독창적이면서도 도저한 영향력이 있는 에릭 H. 에릭슨의 견해는 오늘날 인간 발달에 대한 우리의 이해에 중요한 토대를 이루고 있다. 개인의 성장과 역사적 변천의 상호 관련성에 대한 그의 통찰과, 이제는 너무나 유명해진 정체성, 성장 그리고 생애 주기의 개념은 우리 자신과 사회를 인식하는 방법을 완전히 바꾸어놓았다. 수많은 사람들에 의해 읽히고 인용된 그의 저작들은 퓰리처상과 전미도서상을 포함한 많은 상을 수상했다.

임상적 정신분석의 통찰과 문화인류학에 대한 새로운 접근방법을 결합시킨 『유년기와 사회』는 아동 양육과 문화적 기능의 상호관계를 다루면서, 인간 행동의 동기가 되는 유년기와 성인기의, 그리고 현대와 고대의 요소들을 분석한다. 마거릿 미드로부터 “인문학 분야에서 유럽과 미국의 사고가 결합된 생생하고 보기 드문 수작”이라는 찬사를 받은 이 책은 수많은 외국어로 번역 출간되었으며, 유년기의 사회적 의미를 연구하는 이들에게 고전이 되었다.

‘인간 발달 8단계’나 ‘정체성의 위기’ 같은 개념들은 지금도 수많은 심리학 서적과 강의에서 인용되고 있다. 하지만 에릭슨의 발달 이론은 근본적으로 문화인류학과 역사학 그리고 개인의 총체적 삶에 대한 연구를 배경으로 하고 있다. 그의 이론은 대학의 심리학 수업에서 맥락 없이 제시되고 암기되기에는 너무나 깊은 통찰과 넓은 지평을 보여준다. 이 책은 그가 임상을 통해 만난 많은 사람들의 사례와 미국의 두 인디언 부족에 대한 현장연구, 그리고 히틀러와 고리키의 삶을 개인적, 사회적, 역사적 맥락에서 분석한 결과를 아우르고 있다. 우리가 피상적으로 알고 있는 에릭슨은 이러한 전체의 그림을 통해 완전하게 이해될 수 있을 것이다. -옮긴이의 글 중에서
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