최상욱 

서울대학교 대학원 교육학과(교육학박사) 

현 한국교원대학교 교육학과 교수 

＜주요 저서 및 논문＞ 

『교육과 삶의 질』(공저), 『융합교육의 이해』 (공저), 「교육발전론 재검토」, 「교육평가의 내재성과 외재성」, 「판소리 전승사에 나타난 도제교육의 양상과 원리」, 「교육비 개념의 타당성 검토」, 「교육학 패러다임의 전환」, 「교육적 시간의 의미」, 「교육공간의 의미와 조건」, 「‘교육목표’에 함축된 ‘교육’ 개념의 해체」, 「단군신화의 교육학적 재해석」, 「배움과 상구의 치환가능성에 대한 비판적 고찰」 등 논문 다수