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평생교육론

평생교육론

  • 최운실
  • |
  • 공동체
  • |
  • 2018-10-08 출간
  • |
  • 398페이지
  • |
  • 182 X 250 X 22 mm /825g
  • |
  • ISBN 9791161052793
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목차


제1부 평생교육의 기초

|제 1 장| 평생교육과 평생학습사회

1. 평생교육의 등장
2. 평생교육의 정의
3. 평생교육의 관련 용어
4. 새로운 기술과 사회변화
참고문헌

|제 2 장| 해외의 평생교육

1. 각국 평생교육의 전개
2. 국제기구의 평생교육
참고문헌

|제 3 장| 평생교육의 학문적 배경

1. 철학적 배경
2. 사회학적 배경
참고문헌

|제 4 장| 평생교육의 주요 이론

1. 안드라고지(Andragogy)
2. 자기주도학습
3. 전환학습이론
4. 의식화이론
5. 경험학습이론
참고문헌

|제 5 장| 평생교육의 법과 행정

1. 법과 교육
2. 평생교육법 체제
3. 평생교육 행정체계
참고문헌

|제 6 장| 평생교육사 양성과 주요 제도

1. 평생교육사
2. 평생학습계좌제
3. 학점은행제
4. 독학학위제
참고문헌

제2부 평생교육의 실제

|제 7 장| 평생교육의 주요 터전

1. 지역사회교육의 실천
2. 학교평생교육
3. 평생교육기관
참고문헌

|제 8 장| 학습동아리와 평생학습 네트워크

1. 학습동아리
2. 평생학습 네트워크
참고문헌

|제 9 장| 평생교육의 주요 대상

1. 노인 평생교육
3. 여성 평생교육
4. 장애인 평생교육
5. 이주민 평생교육
참고문헌

|제 10 장| 인권과 시민교육

1. 인권과 시민
2. 시민교육의 적용
참고문헌

제3부 평생교육의 미래

|제 11 장| 소셜 러닝과 스마트 러닝

1. 소셜 러닝(Social Learning)
2. 스마트 러닝(Smart Learning)
참고문헌

|제 12 장| 한국 평생교육의 과제와 전망

1. 한국 평생교육의 실천
2. 한국 평생교육의 과제
3. 한국 평생교육의 전망
참고문헌

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