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Vamos a opinar
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Vamos a opinar

  • RosaEugeniaRivasHurtado
  • |
  • 부산외국어대학교출판부
  • |
  • 2016-08-31 출간
  • |
  • 243페이지
  • |
  • A4
  • |
  • ISBN 9788983124173
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

출판사서평




¡Vamos a opinar!, nivel intermedio es el segundo libro de conversaci?n dirigido a estudiantes universitarios de espa?ol. Sus contenidos, correspondientes al Marco Com?n Europeo de Referencia para el Aprendizaje de Lenguas, son continuaci?n de los del libro ¡Vamos a platicar! de nivel b?sico. De igual manera, ¡Vamos a opinar! est? concebido para unas 80 horas de clase.

El objetivo de este libro es proporcionar a los estudiantes una variedad de actividades orales, de lectura, auditivas y de producci?n escrita que les permitan incrementar progresivamente las habilidades requeridas para comprender lo esencial de una conversaci?n en espa?ol, realizada en condiciones habituales y a ritmo normal, y ser capaz de expresar opiniones utilizando estructuras ling??sticas simples haciendo uso consciente de las estrategias de comunicaci?n adecuadas.

¡Vamos a opinar! est? dise?ado para el perfil de estudiantes universitarios coreanos que toman la clase de Conversaci?n en Espa?ol, impartida en espa?ol en Corea con un profesor hispanohablante. ¡Vamos a opinar! es un libro totalmente elaborado en espa?ol que busca que los estudiantes refuercen su aprendizaje a trav?s de actividades que los involucre m?s en su estudio del espa?ol y que durante el tiempo de clase ?nicamente piensen en espa?ol, escriban, escuchen, lean y hablen en espa?ol.

¡Vamos a opinar! consta de veintisiete lecciones que est?n divididas en cuatro bloques. Al final de cada bloque hay una secci?n de repaso a fin de que el estudiante se retroalimente y refuerce lo estudiado en las lecciones anteriores de una manera pr?ctica y amena. Entre las actividades incluidas hay crucigramas y sopas de letras que les facilitan la pr?ctica del vocabulario de una forma divertida.

En ¡Vamos a opinar! se presentan refranes y dichos muy t?picos en Latinoam?rica, que complementan su aprendizaje del idioma espa?ol y enriquecen su manera de expresarse. Asimismo, contiene un disco compacto con las grabaciones del libro que les ayudar? a aumentar su habilidad auditiva y que podr?n escuchar las veces que lo requieran para alcanzar el perfeccionamiento de su destreza auditiva. Al final del libro se incluyen las transcripciones de las grabaciones. Las respuestas o soluciones de las actividades del libro, no se incluyen debido a que no se limitan a una sola respuesta correcta sino cuentan con un abanico de alternativas.

Al igual que en el libro anterior, ¡Vamos a opinar! contin?a con el mismo principio de proporcionar a todos los integrantes del grupo, actividades para que cuenten con pr?ctica oral en el tiempo de clase, incluyendo actividades en parejas que ayudan a evitar la monoton?a y crear una din?mica m?s atractiva.

Esperamos que al t?rmino del curso, los estudiantes est?n determinados a perseverar en su af?n por perfeccionar su conocimiento del idioma espa?ol y de la cultura hispanoamericana al percatarse de lo enriquecedor que es aprender un idioma. No hay que olvidar que El que siembra, cosecha.

¡Vamos a opinar!는 스페인어를 공부하는 대학생의 중급 회화를 돕기 위해 만든 두 번째 교재입니다. 내용은 언어학습에 관한 유럽공통기준을 따르고 있으며, 초급 수준의 ¡Vamos a platicar!의 속편으로서 약 80시간의 수업용으로 만들어졌습니다.

이 책의 목적은 말하기, 읽기, 듣기 및 쓰기 활동을 통해, 일상적 조건에서 보통 속도로 스페인어로 대화하는 데 꼭 필요한 능력을 점진적으로 익혀나가면서, 적절한 의사소통 전략을 염두에 두고 쉬운 언어구조를 사용하여 의견을 피력할 수 있게 하기 위한 것입니다.

¡Vamos a opinar!는 스페인어권 원어민 교수와 회화 수업을 하는 한국 대학생들에게 맞게끔 설계되어 있습니다. ¡Vamos a opinar!는 학생들이 여러 활동을 통해 스페인어 공부에 좀 더 흥미를 느끼고, 수업 시간 중에 오로지 스페인어로만 쓰고, 듣고, 읽고 말하도록 하기 위해 스페인어로만 저술되었습니다.

¡Vamos a opinar!는 네 블록, 27과로 구성되어 있습니다. 각 블록의 끝에는 학습한 내용을 실제적이면서 즐겁게 되새기고 다질 수 있도록 복습 파트를 두었습니다. 재미있게 어휘를 익힐 수 있도록 크로스워드 퍼즐이나 알파벳 수프도 활동 중에 포함되어 있습니다.

¡Vamos a opinar!에는 라틴아메리카 특유의 속담과 경구도 소개하여 스페인어 학습을 보충하고 표현능력을 풍부하게 합니다. 또한 교재 내용을 녹음한 CD가 있으므로 듣기 능력을 키우기 위해 필요한 만큼 반복해서 들을 수 있습니다. 책 말미에 녹음 대본을 두었습니다. 교재의 여러 활동에 필요한 정답은 책에 넣지 않았습니다. 언어에는 다양한 대안이 있는데 한 가지 답으로 제한하는 것은 좋지 않기 때문입니다.

첫 번째 책과 마찬가지로, ¡Vamos a opinar!는 수업 시간에 짝끼리 하는 활동을 통해 지루함을 느끼지 않고 역동적으로 참여함으로써 모든 학생이 말하기 연습을 할 수 있도록 한다는 원칙을 이어가고 있습니다.

학기를 마칠 때에는 언어를 공부하는 것이 얼마나 풍요로운 일인가를 깨달아 학생들이 스페인어와 라틴아메리카 문화에 대한 지식을 숙달하고자 하는 목표를 굳건히 하기 바랍니다. 심는 자가 거둔다는 것을 잊어서는 안 됩니다.


목차


Lecci?n 1 Lo que bien se aprende, jam?s se olvida P?gina 9
Lecci?n 2 Al son que me toquen, bailo P?gina 15
Lecci?n 3 Dime con qui?n andas y te dir? qui?n eres P?gina 21
Lecci?n 4 Preguntando se llega a Roma P?gina 27
Lecci?n 5 A la tierra que fueres, haz lo que vieres P?gina 35
Lecci?n 6 La dicha que tarda con gusto se aguarda P?gina 41
REPASO P?gina 45
Lecci?n 8 En el modo de pedir, est? el de dar P?gina 51
Lecci?n 9 Hablando se entiende la gente P?gina 59
Lecci?n 10 Adentro Mat?as que de esto no hay todos los d?as P?gina 65
Lecci?n 11 Hay que darle tiempo al tiempo P?gina 71
Lecci?n 12 Desv?late por saber y trabaja por tener P?gina 77
Lecci?n 13 Cada cabeza es un mundo P?gina 83
REPASO P?gina 89
Lecci?n 15 ¡Dichosos los ojos que te ven! P?gina 93
Lecci?n 16 No dejes para ma?ana lo que puedas hacer hoy P?gina 99
Lecci?n 17 A palabras necias, o?dos sordos P?gina 105
Lecci?n 18 Caras vemos, corazones no sabemos P?gina 111
Lecci?n 19 Si quieres conocer a In?s, vive con ella un mes P?gina 117
Lecci?n 20 El que persevera, alcanza P?gina 125
REPASO P?gina 129
Lecci?n 22 A lo hecho, pecho P?gina 133
Lecci?n 23 Con el tiempo y un ganchito... P?gina 137
Lecci?n 24 Recordar es volver a vivir P?gina 143
Lecci?n 25 A buen entendedor, pocas palabras P?gina 149
Lecci?n 26 No hay mal que dure cien a?os, ni enfermo que los aguante P?gina 155
Lecci?n 27 Quien no oye consejo, no llega a viejo P?gina 161
VOCABULARIO DE LAS LECCIONES Y REPASOS P?gina 169
TRANSCRIPCIONES DE LAS GRABACIONES DEL LIBRO P?gina 175
REFERENCIAS DE LAS IM?GENES DEL LIBRO P?gina 189
CONTENIDOS P?gina 201
TAREAS PARA ENTREGAR P?gina 203
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