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1980년대, 변혁의 시간 전환의 기록 2
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1980년대, 변혁의 시간 전환의 기록 2

  • 유경순
  • |
  • 봄날의 박씨
  • |
  • 2015-05-21 출간
  • |
  • 543페이지
  • |
  • ISBN 9788997969692
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

목차

머리말 ‘시대상황과 개인의 삶’, 우리는 어떻게 살고 있는 걸까

1장 구술자들의 특징과 구술자료의 성격
1절 구술작업 과정과 구술자들의 특징

2절 구술자료의 성격
구술자의 성장과정과 시대상황 대학문화와 학생운동 성별화된 학생운동과 노동운동 학생운동과 정치조직의 연관성 노동조합 결성 및 투쟁 관련 자료 정치조직운동과 대중운동가들의 자료 구술자의 개인경험, 감성과 의미화, 현재의식

2장 구술자들의 현재 위치와 1980년대의 경험
1절 6인의 구술생애사
1. 김진국의 구술생애사
2. 노회찬의 구술생애사
3. 박성인의 구술생애사
4. 신정길의 구술생애사
5. 안재환의 구술생애사
6. 이훈구의 구술생애사

2절 구술자의 현재 위치와 1980년대 노동운동 경험의 관계

3장 1970년대 학출활동가들의 구술생애사
1. 황인범의 구술생애사
장남으로 총애받던 어린 시절│이념서클 활동과 민청학련사건│출감과 출판사 취업│노동현장 준비와 남일전지 입사│대동화학의 활동과 해고│대동화학 복직과 임금인상투쟁│서울노동조합운동연합 활동│철거민투쟁과 지방자치선거 참여│노동운동 정리 이유와 현재의 삶

2. 이동섭의 구술생애사
가족 상황과 중학교 시절의 봉사활동│김상진의 죽음과 선전물 배포사건 │72학번 강제징집자 모임과 노동운동 투신│1980년 5월 투쟁과 감옥생활 │탄광노동자에서 택시노동자로의 전업│동양콜택시 노조활동│택시기사들의 노동상황 │민주택시노조의 파업 │노동운동의 목적 │노동운동의 정리 │1980년대 노동운동의 의미와 현재 삶

3. 최봉영의 구술생애사
성장과정│1974년 시위주도와 도서관 철야농성 싸움│강제징집과 1980년 10월 시위│노동현장 투신을 둘러싼 고민│동광운수 취업과 노조활동│창동 동아건설 입사와 노조활동│동아건설노조 파업과 구속│민중당 참여와 노동운동의 정리│운동 경험에 대한 현재의 생각

4장 1980년대 학출활동가들의 구술생애사
1. 심명화의 구술생애사
대가족의 막내딸 │학교생활과 집안 분위기 │중앙대 입학과 1980년 봄 시위 참여│중앙대 서클 참여와 학림사건│제일교회 ‘형제의 집’과 노동야학 활동 │야학 노동자들과 강학들│노동현장 투신과 청계천 시다생활│부평 4공단에서의 공장활동│인천지역노동자연맹 참여 │인민노련 참여와 부천 민교연 활동│울산에서의 노동운동 436│합법정당 전환 문제와 민중당활동 │1980년대 노동운동의 의미

2. 박정순의 구술생애사
가난 속의 성장과정 │대학 입학과 서클활동 │공장활동 경험│노동현장 투신과 초기 경험 │인희전자의 소모임활동과 1987년 파업투쟁 │서해복 참여와 민주당 농성 │‘프티부르주아’라는 비판 │1988년 대통령선거 공정감시단 활동 │노동현장 정리와 지역활동│결혼생활과 정치조직활동│1980년대 노동운동의 의미와 나의 삶

3. 고민택의 구술생애사
성장과 │대학 입학과 탈춤반 참여│사회과학 학습과 중원전자 입사│1987년 중원전자 노동자들, 학출의 해고를 막은 임금인상 100원│중원전자 노동조합의 결성과 활동│구로지역 연대활동│정치조직운동의 모색과 논쟁│사회주의권의 붕괴와 반(反)한사노 전선의 설치│80년대 정치조직운동의 평가와 현재의 문제의식

도서소개

『1980년대, 변혁의 시간 전환의 기록』제2권《학출활동가의 삶 이야기》. 학생운동 출신 활동가(학출활동가)의 구술을 통해 개인의 삶과 시대에 대한 기록을 담았다. 이 책에 실린 전체 53인의 학출활동가 중 2권에는 열두 명의 구술생애사가 담겨 있다. 학번과 대학과 노동현장 투신 시기가 다른 인물들로 선정해 ‘경험의 다양성’을 담아내려 했으며, 구술자 중에서 정치조직운동을 중심으로 활동했던 주체들과, 대중운동을 중심으로 활동했던 주체들로 나누어 구성하여, 그 활동과 고민의 차이에 주목하려 했다.
1980년대 학생운동 출신 활동가들이 직접 말하는 시대와 삶의 기록. ?1980년대 변혁의 시간 전환의 기록? 1권이 노동운동과 정치조직 집단의 역사에 대한 기록이라면, 2권에서는 학생운동 출신 활동가(학출활동가)의 구술을 통해 개인의 삶과 시대에 대한 기록을 담았다. 이 책에 실린 전체 53인의 학출활동가 중 2권에는 열두 명의 구술생애사가 담겨 있다. 학번과 대학과 노동현장 투신 시기가 다른 인물들로 선정해 ‘경험의 다양성’을 담아내려 했으며, 구술자 중에서 정치조직운동을 중심으로 활동했던 주체들과, 대중운동을 중심으로 활동했던 주체들로 나누어 구성하여, 그 활동과 고민의 차이에 주목하려 했다.

▶지은이의 말
“1980년대라는 폭압적 시대상황 탓에 사회변혁을 꿈꾸며 내달았던 삶의 한복판에서, 20대 청춘을 던져 좌절하거나 상처를 입었던 이들에게, 또는 지금껏 운동을 하는 이들에게 역사는 무엇이라 말할 수 있을까. ‘시대상황과 개인의 삶’의 문제 앞에 누구도 쉽게 말할 수 없을 것이다. 1980년대를 보통 ‘혁명의 시대’라고 말하기도 하고, 변혁적 노동운동을 역사에 다시 등장시킨 시대라고 평가하기도 한다. 이러한 한 시대의 운동을 형성해 왔던 역사 이면에 이를 구성했던 ‘숱한 개인들의 삶’이 있다.”

“이처럼 학출활동가들의 다양한 활동과 삶을 담은 구술생애사를 엮은 이유는, 무엇보다도 1980년대 노동운동의 한 주체로 등장한 ‘학출활동가’들이 자신의 목소리로 세상과 소통하기를 바라는 마음 때문이다. 달리 말하면 ‘엄혹한 시대상황’을 20대의 한몸에 지고 갔던 개개인의 삶에서, 다시 그 시대상황을, 그들이 가졌던 꿈을, 활동을, 다양한 삶으로 이해할 수 있기를 바라는 마음 때문이다.”

[1980년대, 변혁의 시간 전환의 기록 2권 : 학출활동가의 삶 이야기] 편저자 인터뷰

1. 먼저 최근의 역사인 ‘1980년대’의 노동운동사를 정리하시려고 생각하시게 된 계기가 궁금합니다.
처음 역사 연구를 시작할 때, 80년대 노동운동에 대한 관심이 있었어요. 그러다가 2005년 구로동맹파업 20주년을 맞아 진행된 구로동맹파업의 기록 작업을 위해 관련자들을 만났는데, 그때 처음으로 학출(학생운동 출신) 활동가들의 ‘활동과 삶의 경험’을 구술 받으면서 개인적으로는 많은 고민을 하는 계기가 되었어요. 과거에 고착된, 사회변혁과 노동운동이라는 시각으로만 바라보았던 학출에 대한 생각에 변화가 왔고, 개인의 삶이라는 시선으로도 80년대 학출들을 볼 수 있게 된 거 같아요.
그런 와중에 현실의 노동운동, 노동자 정치운동에 여러 균열이 심각하게 드러났고, 그 선두에는 80년대부터 노동운동을 한 이들이 앞에 서 있었어요. 균열은 단순히 분열이라는 측면보다는 상호 ‘대상화’를 통해 노동자들이 대상화된 면들이 보이더라고요. 그런 모습들은 처한 시대상황은 달라도 80년대 노동운동과 연계된 측면들이 있다고 봤어요. 물론 사람에 대한 ‘대상화’는 언제 어디서든지 나타나지만 말이죠. 아무튼 그래서 현실운동과 잇대어져 있는, ‘오래되지 않은 과거’인 80년대 노동운동을 통해 현실을 다시 들여다보고 싶었던 거 같아요.


2. ‘1980년대’의 노동운동사에서 정치조직을 중요하게 다루신 이유와 정리하는 데 구술작업을 진행하신 이유를 말씀해 주세요.
- 1970년대 노동운동이 ‘민주노조’를 중심으로 한 활동이었다면, 이에 비해 1980년대 노동운동은 이념적 특징으로 ‘사회 변혁’을 지향했고, 그 주체 형성과정에서 노동조합과는 다른 ‘정치조직’이 등장한 것이 가장 중요한 활동 특징이었기 때문이죠. 그런데 1980년대 정치조직들에 대해 정리가 안 되어 있고, 유일하게 사노맹(남한사회주의노동자동맹)만 정리가 되어 있었죠. 그래서 접근에 한계는 있지만, 정치조직운동을 대중운동(노동조합운동)과의 관계에서 접근해 보려 했던 거죠.
- 구술작업을 통해 정리한 데는, 정치조직에 대한 자료를 찾아보니 일부의 재판자료, 팸플릿, 기관지, 선전물 등인데 거의 조각조각이어서 활동의 상을 그려낼 수가 없었다는 현실적인 이유가 있고요. 또 자료가 있다고 하더라도 정치조직운동을 추진한 주체들의 경험이 중요하다고 보았기 때문에 구술작업을 했을 거예요. 거기에 개인적으로 80년대 운동 경험에 대해 당시 주체들이, 지금은 어떤 시각으로 그 시대를 돌아보고 있는지, 많이 궁금했어요. 제 주위에도 80년대 학출들이 많이 있지만 개인적으로 솔직하게 소통하기 어려운 점이 있어요. 그런데 구술작업이란 형식으로 당사자들을 만나면 여러 솔직한 얘기들을 나눌 수가 있거든요.


3. 구술작업을 하시면서 인상적이었던 일은 무엇이었는지 궁금합니다.
구술작업에서 만난 많은 분들이 저마다 자신이 처한 위치에서 과거의 사건을 기억해내고 현재를 해석하는 걸 알 수 있죠.
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