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기쿠치 선생님의 말 샤워의 기적
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기쿠치 선생님의 말 샤워의 기적

  • 기쿠치 쇼조 , 세키하라 미와코
  • |
  • 봄풀출판
  • |
  • 2015-06-01 출간
  • |
  • 240페이지
  • |
  • ISBN 9788993677850
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

목차

프롤로그 말이 성장하면 아이들도 성장한다

1부 학기
말 샤워 수업으로 기적처럼 바뀐 기후네 초등학교 6학년 1반 아이들의 말공부!
1학기 험한 교실에서 시작되는 ‘말 샤워’
01 선생님과의 만남 그리고 ‘성장노트’
02 말이 풍부해지면 아이들이 달라진다
03 성장노트 쓰기 ‘세 가지가 있습니다’
04 듣고 싶은 말, 없애고 싶은 말
05 큰 목소리 대회
06 친구들과 함께하는 ‘칭찬의 말 샤워’
07 또 다른 노트 ‘나의 책’
08 왕따에 대한 이야기
09 상대를 이해하는 논쟁수업

2학기 아이들을 바꾸는 ‘말 샤워’
01 친구를 알아가는 ‘소소한 질문 타임’
02 서로의 의견을 존중하는 ‘토론’
03 끈끈한 인간관계를 만드는 ‘소통능력 기르기’
04 달라지고 있는 아이들
05 ‘좋아요 좋아요 신바람 숙의’
06 말이 중심 되는 ‘졸업작품 만들기’
07 수준이 높아진 ‘칭찬의 말 샤워’

3학기 눈물 가득한 ‘칭찬의 말 샤워’
01 끝까지 열심히 하고 싶은 일 ‘칭찬의 말 샤워’
02 ‘칭찬의 말 샤워’에 이어지는 ‘감사의 말 샤워’
03 구체적 꿈을 갖게 만든 ‘말 샤워 수업’
04 새로운 내일을 그리는 아이들
05 눈물 가득한 ‘칭찬의 말 샤워’

2부 시간표
-본격적으로 배우는 기쿠치 선생님의 ‘말 샤워 수업’
첫 번째 시간 ‘말 샤워 수업’ 입문
01 말 샤워는 어떻게 아이들을 변화시킬까?
02 아이들이 있는 곳으로 가는 게 선생이다
03 자기소개조차 못하는 아이들을 만나다
04 ‘올바르게 꾸중 듣는 법’부터 가르치다

두 번째 시간 ‘말 샤워 수업’ 배우기
아이들이 성장하는 ‘말 샤워 수업’의 기본
01 여러 사람 앞에서 말 잘하게 만들기
02 자신 있게 글 쓰게 만들기
03 나만의 자기소개 가능하게 만들기
04 아름다운 말 사용하게 만들기
05 ‘말’ 늘리게 만들기

아이들이 성장하는 ‘말 샤워 수업’의 응용
01 기적을 만들어내는 ‘칭찬의 말 샤워’
02 표현력을 높이는 ‘의미 있는 말’ 찾기
03 말 샤워를 풍부하게 만드는 프로그램 ‘성장노트’와 ‘나의 책’
04 말 샤워 수업을 통해 아이들이 만든 것들
05 공백의 1분을 황금의 1분으로 만들기
06 새로운 깨달음을 얻는 ‘어린의 숙의’

세 번째 시간 키워드 ‘성장’
01 교실 안 모든 아이들이 성장한다
02 집단이 성장하고 교실이 바뀐다
03 교실 밖으로 확산되는 ‘말 샤워 수업’
04 교사들도 아이들과 함께 배운다

에필로그 초등학교 1~2년이 인생을 바꾼다

후기
아이들의 선물 세키하라 미와코
아이들의 변화와 성장을 바라보며?기쿠치 쇼조

도서소개

이 책은 선생님이 통제가 어려울 정도로 학급이 붕괴되었던 일본 기후네 초등학교 5학년 아이들이 6학년이 되면서 담임선생님과 함께 말공부를 하며 어떻게 달라져 갔는지를 기록한 1년 동안의 성장록이다. 폭력적인 아이들, 자신감과 자존감이 없는 아이들, 왕따를 당해 학급에서 소외되었던 아이들이 말공부를 하면서 한 학급 스물여섯 명 아이들 모두가 상대를 배려하고 소통하며 주체적인 한 인간으로 성장하는 기적 같은 모습이 담겨 있다.
‘재수 없어!’, ‘밥맛이야!’, ‘꺼져!’

‘재수 없어!’, ‘밥맛이야!’, ‘꺼져!’
아이들이 아무 생각 없이 사용하는 말이다. 우리는 아이들이 뱉어내는 이런 말들을 생각보다 아주 쉽게 들을 수 있다. 문제가 있는 교실, 희망이 없는 교실에서 학교폭력과 왕따 등에 언제든지 노출될 위험이 있는 아이들의 말은 대부분 거칠다. 거리에서나 버스 안에서 아이들이 하는 말을 들어보면 이를 금방 알 수 있다. 거친 언어를 사용하는 아이들이 특정한 몇몇의 이야기만이 아니라는 걸 말이다.
실제로 청소년들의 이야기를 들어보면 우리나라 초중고 학급은 어디나 아이들이 서너 부류로 나뉘어 있다고 한다. 일진과 일진에 가까운 이진(?) 아이들, 왕따 당하는 친구를 보고도 보복이 두려워 그냥 지나치는 아이들 그리고 언제든지 왕따를 당하거나 폭력에 노출될 수 있는 약자인 아이들로 말이다.
이 책은 선생님이 통제가 어려울 정도로 학급이 붕괴되었던 일본 기후네 초등학교 5학년 아이들이 6학년이 되면서 담임선생님과 함께 말공부를 하며 어떻게 달라져 갔는지를 기록한 1년 동안의 성장록이다. 폭력적인 아이들, 자신감과 자존감이 없는 아이들, 왕따를 당해 학급에서 소외되었던 아이들이 말공부를 하면서 한 학급 스물여섯 명 아이들 모두가 상대를 배려하고 소통하며 주체적인 한 인간으로 성장하는 기적 같은 모습이 담겨 있다.

거친 교실을 따뜻한 교실로

교실에서 상대방을 먼저 생각하는 따뜻한 인간관계가 형성되기 위해서는 ‘긍정적 사고(思考)’를 일으키는 말들이 흘러넘치는 교실로 바뀌어야 한다고 기쿠치 선생님은 말한다. 거친 말을 당연한 듯 사용하는 아이들이 모여 있는 교실에서는 인간관계가 사납고 거칠게 형성될 수밖에 없다는 것이다.
때문에 그는 난폭한 말로밖에 표현할 줄 모르고 스스로 자신감을 갖지 못했던 아이들에게, 의식적으로 긍정적인 사고방식과 행동을 불러오는 이야기들을 마치 샤워하듯 쏟아 붇는다고 한다. 그리고 어떤 것이 ‘좋은 점’인지 아이들을 구체적으로 칭찬하면서 그 기준을 알려주면 아이들은 점점 긍정의 말을 사용하고 싶어 하며, 긍정의 말을 들은 아이는 친구에게 다시 긍정의 말을 돌려주려는 긍정의 순환고리가 생겨나는 현상을 목도할 수 있다고 얘기한다.
아이들 각자가 풍요로운 긍정의 언어를 습득하고 친구들을 통해 더불어 배우며, 다양한 의견과 생각이 있음을 인정하고 상대방을 이해하려는 태도가 반복될 때 아이들은 자신감을 얻게 되고, 자신을 존중하듯 상대방을 존중하며, 신뢰감을 키우는 동시에 따뜻한 교실을 만들어나간다는 것이다.

아이들을 바꾸는 말 샤워 수업 - 초등학교 1~2년이 미래를 바꾼다

이 책의 저자이자 아이들과 말공부를 하고 있는 기쿠치 선생님이 아이들과 함께하는 말공부에는 여러 가지가 있다. ‘성장노트 쓰기’, ‘큰 목소리 대회’, ‘칭찬의 말 샤워’, ‘나만의 자기소개 하기’, ‘교실에서 없애고 싶은 말, 흘러넘치게 하고 싶은 말 조사하고 사용하기’, ‘네, 아니요로 대답하기’ 등으로, 이것이 바로 기쿠치 선생님이 20년 넘도록 연구하고 공부하면서 만들어낸 말 샤워법이다.
기쿠치 선생님은 1학기 초 아이들과 처음 만나는 날이면 먼저 아이들 모두에게 ‘성장노트’를 나누어준다. 교과내용과 상관없이 학교생활 중에 있었던 일이나 느낀 점에 대해 쓰는 노트로 선생님이 주제를 정해 준다. 그리고 잘 쓰지 못하는 아이들이 ‘세 가지가 있습니다.’ 등의 방식을 이용해 쉽게 쓸 수 있도록 해준다.
또 ‘교실에서 없애고 싶은 말, 흘러넘치게 하고 싶은 말’을 조사해 아이들 서로가 없애고 싶은 말을 쓰지 않고 가능한 한 흘러넘치게 하고 싶은 말을 사용하게 한다. 그리고 어느 정도 시간이 흐른 1학기 중간쯤부터 ‘칭찬의 말 샤워’를 시작한다.
‘칭찬의 말 샤워’는 말 샤워 수업에서 가장 중요한 핵심으로, 종례시간에 매일 그날의 주인공이 된 한 아이를 반 친구들 모두가 돌아가며 칭찬하는 것이다. 아침부터 아이들이 그날의 주인공이 누구인지를 알 수 있게 하고, 친구들이 그날 그 아이의 행동을 잘 관찰하여 종례시간에 잘한 점에 대해 칭찬해 주는 방식이다. 졸업 때까지 한 아이가 대여섯 번의 ‘칭찬의 말 샤워’를 받을 수 있다.
1년 동안 이 같은 여러 가지 과정을 거치면 거칠었던 아이들, 소심했던 아이들, 자존감이 없던 아이들 모두 크게 성장할 뿐만 아니라 미래를 살아가는 힘을 갖추게 됨을 우리는 이 책에서 확인할 수 있다.

교실을 넘어 사회로 확산되어야 하는 샤워법

NHK에서도 방송된 기쿠치 선생님의 말 샤워법은 일본 내에서도 크게 화제가 되었다. 연간 50회를 넘는 강연활동 중 반은 교사 대상 강연이고, 나머지는 일반 기업이나 시민들을 대상으로 하는데, 강연을 마치고 나면 “이런
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