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교수 메시지 설계
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교수 메시지 설계

  • 김영수
  • |
  • 교육과학사
  • |
  • 2016-02-25 출간
  • |
  • 328페이지
  • |
  • 173 X 224 mm /562g
  • |
  • ISBN 9788925404943
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

출판사서평




이 책은 교수 메시지 설계의 이론적인 기반과 구체적인 설계 원리를 소개하기 위하여 7개의 장으로 구성되어 있다. 1장에서는 교수 메시지 설계에 대한 전반적인 설명을 제시하였다. 교수 메시지 설계에 관련된 이론들을 소개하고 새로운 도약을 위하여 탐구할 수 있는 분야들을 제안하였다. 2장과 3장은 교수 메시지 설계의 이론적 근거를 중심으로 구성하였다. 2장에서는 지각과 인지 이론을 중심으로, 3장에서는 Mayer의 인지 이론을 중심으로 메시지 설계 원리를 제시하였다. 4장에서 7장까지는 교육에서 활용될 수 있는 매체에 따라 내용을 구성하였다. 4장에서는 인쇄 자료를 설계하기 위하여 적용될 수 있는 시각 디자인의 원리인 근접, 정렬, 반복, 대조의 원리를 소개하였다. 5장에서는 컴퓨터 매체에서 제공될 수 있는 자료의 유형에 따라 교수 메시지 설계 원리를 제시하였다. 6장에서는 모바일 매체를 중심으로 학습 자료를 개발하기 위하여 활용될 수 있는 메시지 설계 원리들을 소개하였다. 마지막으로 7장에서는 소셜미디어의 특성을 고려하여 소셜미디어 기반 학습환경에서 활용할 수 있는 교수 메시지 설계 원리를 제시하였다.


목차


◆ 머리말 3

제1장 개요
1. 교수 메시지 설계의 필요성 … 15
1) 교수 메시지 설계의 의미 / 15
2) 교수 메시지 설계의 필요성 / 17
2. 교수 메시지 설계 이론의 변화 … 21
1) 통신 이론의 영향 / 21
2) 심리학 이론의 영향 / 25
3) 테크놀로지의 영향 / 30
3. 교수 메시지 설계의 미래 … 34
1) 구성주의적 관점 / 35
2) 소셜미디어의 활용 / 36
3) 인간 상호작용의 복잡성 / 37
4. 요약과 적용 … 39

제2장 지각과 인지 이론에 근거한 메시지 설계 원리
1. 인간의 지각과 인지 활동 … 47
1) 지각 활동에 대한 이해 / 47
2) 지각과 인지 활동 과정 / 48
2. 정보의 습득·처리 과정과 메시지 설계 원리 … 49
1) 전 주의집중 과정(preattentive processing) / 49
2) 주의집중 과정(attentive perceptual processing) / 54
3) 해석(interpretation) / 59
3. 정보의 유형별 지각과 메시지 설계 … 63
1) 그림 자료의 지각 / 64
2) 다이어그램, 차트, 그래프의 지각 / 70
3) 텍스트의 지각 / 77
4) 소리(sound) 자료의 지각 / 80
4. 요약과 적용 … 82

제3장 최신 인지 이론에 근거한 메시지 설계 원리
1. 인지심리학의 기본 가정 … 89
1) 정보처리 이론 / 89
2) 교수 메시지 설계를 위한 기본 가정 / 95
2. 멀티미디어 학습에 대한 12가지 설계 원리 … 102
1) 외재적 인지 처리의 감소 / 103
2) 필수적 인지 과정에 대한 효율적 처리 / 109
3) 생성적 인지 처리의 촉진 / 111
3. 요약과 적용 … 115

제4장 인쇄 시각 자료 디자인의 기본 원리
1. 인쇄 시각 자료 … 121
1) 사진 / 122
2) 그림 / 123
3) 차트 / 124
4) 그래프 / 125
5) 포스터 / 126
6) 카툰 / 126
2. 인쇄 시각 자료 디자인의 기본 원리 … 127
1) 근접(proximity)의 원리 / 129
2) 정렬(alignment)의 원리 / 133
3) 반복(repetition)의 원리 / 142
4) 대비(contrast)의 원리 / 145
3. 요약과 적용 … 152

제5장 컴퓨터 자료의 설계 원리
1. 컴퓨터 자료에 대한 이해 … 157
1) 컴퓨터 자료의 일반적인 특성 / 157
2) 컴퓨터 자료의 유형 / 159
2. 컴퓨터 자료의 메시지 설계의 공통 원리 … 162
1) 근접성의 원리 / 162
2) 명확성과 단순성의 원리 / 165
3) 일관성의 원리 / 167
4) 색상의 원리 / 170
5) 맥락을 고려한 원리 적용 / 173
3. 자료의 유형별 메시지 설계 … 176
1) 텍스트 자료의 설계 원리 / 177
2) 이미지 자료의 설계 원리 / 181
3) 소리 자료의 원리 / 185
4) 동영상 자료의 원리 / 188
4. 이러닝과 웹 기반 자료의 메시지 설계 원리 … 190
1) 화면 구성의 원리 / 191
2) 내비게이션의 원리 / 195
5. 요약과 적용 … 200

제6장 모바일 학습의 설계 원리
1. 모바일 학습의 개요 … 207
1) 모바일 학습의 개념 / 207
2) 모바일 학습의 특성 / 209
2. 모바일 학습과 학습 이론 … 213
1) 행동주의(behaviorism) / 215
2) 구성주의(constructivism) / 216
3) 상황 학습(situated learning) / 221
4) 협력학습(collaborative learning) / 224
5) 비형식학습과 평생학습(informal and lifelong learning) / 226
3. 모바일 학습 자료 설계 원리 … 227
1) 멀티미디어 원리(multimedia principle) / 228
2) 다중 양식의 원리(modality principle) / 229
3) 근접성의 원리(contiguity principle) / 230
4) 중복성의 원리(redundancy principle) / 231
5) 일관성의 원리(coherence principle) / 232
6) 개인화의 원리(personalization principle) / 233
4. 모바일 학습 자료 설계의 실제 … 234
1) 학습 구조의 설계 / 234
2) 모바일 테크놀로지와 어포던스(affordance) 설계 / 238
3) 사용성(usability) 설계 / 242
5. 요약과 적용 … 252

제7장 소셜미디어 자료의 설계 원리
1. 소셜미디어 기반 학습의 이론적 배경 … 259
1) 패러다임의 변화와 사회·문화적 맥락의 중요성 / 259
2) 학습에서의 사회·문화적 특성을 강조한 이론들 / 262
3) 사회학습 이론들이 메시지 설계에 주는 시사점 / 271
2. 소셜미디어 기반 학습환경의 특징 … 275
1) 소셜미디어의 정의와 특징 / 275
2) 교육적으로 활용가능한 소셜미디어 기반 사례 / 278
3) 소셜미디어의 속성과 교육적 가치 / 283
3. 소셜미디어 기반 학습에서의 메시지 설계 … 285
1) 소셜미디어 기반 학습에서의 교수설계 원리 / 285
2) 소셜미디어 기반 학습 설계 사례 / 288
3) 소셜미디어 기반 학습 자료의 설계 / 306
4. 요약과 적용 … 308

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