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과정중심평가로 대학 간다 1
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과정중심평가로 대학 간다 1

  • 박종석
  • |
  • 이담북스
  • |
  • 2018-01-02 출간
  • |
  • 240페이지
  • |
  • 188 X 257 mm
  • |
  • ISBN 9788926881866
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

출판사서평

# 선생님들의 열정과 생생한 노하우
책을 편집하면서 박종석 선생님과 공저자인 선생님들의 학생들을 향한 사랑과 열정, 수업 현장에서의 노련함과 지혜를 느낄 수 있었다. 2015 개정교육과정은 바람직한 방향이긴 하나 당분간 교육 현장의 혼선은 피할 수 없을 것이다. 자녀 입시에 민감한 학부모들도 불안한 마음으로 교육 현장을 지켜보며 대비책을 세우기 위해 동분서주 할 것은 뻔하다. 이 책은 그런 교사들과 학부모들에게 실질적인 도움이 될 것이다. 일선에서 잔뼈가 굵은 선생님들이 단단한 내공과 현실적인 필승 입시 전략이 녹아있기 때문이다.

목차

머리말
Ⅰ. 과정중심평가를 알아야 대학 갈 수 있다.
1. 미래사회 교육의 변화
2. 교육 선진국의 학생평가 실태
3. 우리나라 학생평가의 변화 양상
4. 과정중심평가로 대학가기

Ⅱ. 학종의 양쪽 날개는 과정중심평가와 ‘I’만의 세+특이다.
5. 학종시대의 대학 & ‘I’만의 세+특
6. 과정중심평가로 ‘I’만의 세+특 기록하기
7. 과정중심평가의 ‘I’만의 세+특 변별력

Ⅲ. 과정중심평가와 ‘I’만의 세+특 만들기
8. 문제해결 과정 독서토론 활동 모형: 시대 분석과 창의성
9. 비경쟁 독서토론 활동 모형: 집단지성 간 토의 능력
10. 독서 활동 쓰기 모형: 성찰과 비판 능력
11. 구술과 면접 활동 모형: 자기표현 능력
12. 라디오 DJ 활동 모형: 공감과 위로 능력
13. 역할극 활동 모형: 협력을 통한 시각의 다양화
14. 동화 번역 활동 모형: 의사소통 능력과 나눔
15. 애니메이션 더빙 활동 모형: 영상 매체를 통한 타인의 감정 이해
16. 모의재판 활동 모형: 합리적 사고와 설득 능력
17. 독서 멘토링 활동 모형: 인성 함양과 자아발견
18. 영자신문 제작 활동 모형: 언어를 통한 글로벌한 세계관
19. 과제 해결-모둠 프로젝트 활동 모형: 문제해결 능력과 소통 능력
20. 리더십 토의 활동 모형: 창의성과 리더십 개발
21. 인물 카드뉴스 제작 활동 모형: 현실참여를 통한 문제해결 능력

저자소개

저자 박종석은
울산제일고등학교 교사
동아대학교 국어국문학과 박사과정 졸업(문학박사)
전국연합학력평가 언어영역 출제팀장(전국시도연합 주관)
EBS 수능완성(고3) 실전편 집필/ EBS 천제의 약속(한국교육방송공사)
2015개정 ‘국어’ 교과서 집필 위원(2018, 미래엔)

『조연현평전』(2006): 동아일보, 서울신문, 부산일보, 연합뉴스(서울) 소개『대학을 사로잡는 자기소개서, 추천서』: 한국일보 인터뷰 소개『송욱문학연구』(2000), 『송욱평전』(2000), 『한국 현대시의 탐색』(2001)『작가 연구 방법론』(2003년도 문화관광부 추천-우수학술도서)『비평과 삶의 감각』(2004), 『현대시 분석 방법론』(2005년도 제2회 울산작가상)『정상으로 통하는 논술』(2007)『통합교과 논술 100시간』(2008, 공저)『현대시와 표절 양상』(2008)『송욱의 실험시와 주체적 시학』(2008)『에고티스트 송욱의 삶과 문학』(2009)『박종석의 글쓰기 기술』(수정증보판, 2015)『대학을 사로잡는 자기소개서, 추천서』(2012, 공저)『명문대가 뽑아주는 대입 자기소개서, 추천서』(2013, 공저)『명문대가 뽑아주는 대입 면접의 모든 것』(2014, 공저)
『명문대가 뽑아 주는 대입전략의 모든 것』(2015, 공저)
『명문대가 뽑아 주는 동아리 활동의 모든 것』(2016, 공저)
『자소설 말고 자소서』(교육법인 동아일보사, 2016, 공저)

도서소개

2015 개정교육과정의 핵심은 ‘과정중심평가’
과정중심평가 어떻게 가르치고 평가하지? 고민하는 교사, 학부모 필독서
우왕좌왕 갈피를 못잡는 교사, 부모에게 속시원한 해답을 드립니다.

4차 산업혁명의 시대! 미래 핵심 역량이 달라졌다. 이제 대학은 과정중심평가로 인재를 선발합니다. 2015 개정교육과정이 발표됐지만, 도대체 ‘과정중심평가’가 뭔지, 어떻게 학생을 평가하고 기록해야 하는 건지, 그렇다면 수업방법은 어떻게 바뀌어야 하는 건지 일선 교사들의 고민이 깊어지고 있습니다. ‘과정중심평가’로 대학을 가기 위해 자녀 입시를 어떻게 준비해야 할지 학부모들도 답답하긴 매한가지입니다.
[과정중심평가로 대학 간다 1]은 이런 교사와 학부모들을 위해 쓴 책입니다.
전국연합학력평가 출제 팀장이자 EBS교재, 2015 개정 국어 교과서를 집필한 박종석 선생님을 중심으로 현재 교육현장에서 과정중심평가를 실천하고 있는 10면의 선생님들의 실전 수업사례 및 평가 방법을 세세하게 담았습니다.
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