본서는 꼭 알고 넘어가야 하는 핵심만을 모아놓은 요약집이다. 본격적인 공부 전에 전체적인 내용의 흐름을 정리하고 싶다거나, 마무리로 기본서를 통해 배웠던 내용들을 정리하고 싶은 수험생들에게 적합한 책이다. 단순히 내용만 모아둔 것이 아니라 ‘핵심체크노트’, ‘더 알아보기’, ‘TIP’ 등을 통해 수험생들이 내용을 더 잘 이해할 수 있게끔 만들었다. 따라서 이 핵심 요약집이라면 교육학의 내용을 정리하는 데 큰 도움이 될 것이다.

제1장 교육의 이해

01 교육의 정의 

02 교육과 구별되는 개념 

03 교육목적의 위계와 유형 

04 우리나라의 교육목적 

05 평생교육 

06 가정교육 

07 영재교육 

08 특수교육 

09 대안교육

10 다문화 교육

11 교육제도

12 학교제도 

13 교사론 

제2장 한국교육사

01 전통교육의 흐름(삼국~조선) 

02 한국교육사의 특징 

03 삼국시대의 교육 

04 남북국시대의 교육 

05 고려시대의 교육 

06 조선시대의 교육Ⅰ 

07 조선시대의 교육 Ⅱ 

08 근대의 교육 

09 일제 강점기의 교육 

10 현대의 교육 

제3장 서양교육사

01 서양교육사의 흐름 

02 고대 그리스의 교육 

03 고대 로마의 교육 

04 중세의 교육 

05 14-15세기 인문주의 교육 

06 16세기 종교개혁기의 교육 

07 17세기 실학주의 교육 

08 18세기 계몽주의 교육 

09 19세기 신인문주의 교육 

10 20세기 현대의 교육 

제4장 교육철학

01 교육철학의 기초 

02 지식의 이해 

03 현대의 교육철학 Ⅰ 

04 현대의 교육철학 Ⅱ 

05 동양의 교육철학 

제5장 교육과정

01 교육과정 모형 

02 교육과정의 연구방법 

03 교육과정의 유형 

04 우리나라 교육과정의 역사 

05 제7차 교육과정 

06 2007 개정 교육과정(제7차 수정)

07 2009 개정 교육과정 

08 2015 개정 교육과정 

제6장 교육심리학

01 교육심리학의 기초이론 

02 발달단계이론의 비교 

03 발달(Development) 

04 인지발달이론

05 성격발달이론

06 도덕성 발달이론

07 해비거스트의 발달과업이론

08 지능(Intelligence)

09 창의력(Creativity) 

10 인지양식(Cognitive style) 

11 동기(Motivation) 

12 행동주의 학습이론 

13 인지주의 학습이론 Ⅰ: 형태주의 이론

14 인지주의 학습이론 Ⅱ：정보처리이론

15 사회학습이론(사회인지이론) 

16 인본주의 학습이론 

17 전이(Transfer) 

18 적응기제 

제7장 교수-학습이론

01 교수 -학습이론의 기초 

02 수업설계 

03 교수설계모형 

04 교수 -학습방법 

05 여러 가지 수업방법 

06 교수이론

제8장 교육공학

01 교육공학의 개요 

02 교육공학 이론의 전개 

03 교수매체의 이해 

04 교수매체의 종류

05 컴퓨터를 활용한 교육 

06 뉴미디어와 교육

07 우리나라의 교육정보화 

제9장 생활지도와 상담

01 생활지도의 개념과 원리 

02 생활지도의 과정 

03 상담(counselling)의 이해

04 상담의 대화기법 

05 상담이론 

06 비행이론 

07 진로교육이론

제10장 교육평가

01 교육관에 따른 평가관

02 교육평가의 모형

03 교육평가의 유형

04 평가의 오류

05 평가도구의 양호도

06 검사문항의 제작 

07 표준화검사 

08 문항분석 

제11장 교육통계

01 측정치(척도) 

02 집중경향치(대표치) 

03 변산도

04 상관도

05 원점수와 규준점수

제12장 교육연구

01 양적 연구와 질적 연구 

02 표집방법 

03 자료수집방법

04 교육연구의 방법

05 가설의 검증 

제13장 교육행정학

01 교육행정의 기초

02 교육행정의 이론 

03 의사결정이론

04 지도성 이론

05 동기이론 

06 의사소통이론 

07 교육행정조직 

08 지방교육 자치제 

09 학교운영위원회

10 조직풍토 및 조직문화 

11 교육기획과 교육정책 

12 장학(Supervision) 

13 학교경영과 학급경영

14 교육재정 

15 학교회계제도 

16 지방교육재정

17 교육예산제도 

18 교육인사행정(교육직원의 분류) 

19 교원의 근무평정 

20 교원의 복무 및 징계 

21 교육법 및 교원노조 

22 학교실무 

제14장 교육사회학

01 교육사회학의 이론 

02 구교육사회학

03 신교육사회학(교육과정 사회학)

04 사회와 교육 

05 문화와 교육 

06 학교교육과 사회평등

07 교육평등관 

08 교육격차(학업성취격차) 이론 

09 학력상승(교육팽창) 이론

오현준

주요 약력

-서울대학교 사범대학 교육학과 졸업

-교육부 의뢰, 제7차 교육과정 「특별활동 교사용 지침서」 발간

-매년 1급 정교사 자격연수 대상자들 교수법 특강

-중등교사 22년 재직

-서울·대구·제주 교육청 연수원 직무연수 강의

-現) 박문각 교원임용고시학원 교육학 논술 및 역량평가 강의

(교원임용 및 5급 교육사무관 승진 대비)

-現) 박문각 남부고시학원 교육학 강의(7·9급 교육공무원 대상)

-現) 「티처빌」(교원원격교육연수원) 교육전문직 승진 강의

(장학사, 연구사 시험 대비)

-강의) 대구 한국공무원학원, 대전 제일고시학원, 대전 유성 제일

고시학원, 마산 중앙고시학원, 광주 신용봉고시학원, 부산 고려

고시학원, 청주 행정고시학원 등

2018 대비 「오현준 핵심교육학」은 기존교육학(오현준 정통교육학 기본서)의 틀을 유지하면서 방대한 교육학을 핵심만 모아 정리한 책으로 9급과 7급 교육행정직, 교정직, 소년보호직, 교원임용ㆍ5급 교육사무관 승진을 준비하는 수험생을 위하여 마무리 이론정리용으로 쓰인 책이다. 내용 구성은 학교교육의 장(場)을 중심으로 제1장 ‘교육의 이해’에서부터 제14장 ‘교육사회학’에 이르기까지 교육학의 전 영역들을 표와 그림, 매핑 등을 적절히 활용하여 체계적으로 정리하였다. 각 장(chapter)이 시작할 때, ‘핵심체크노트’를 보여줌으로써 학습을 시작하기 전에 학생들이 중점적으로 알아두어야 할 핵심 내용들을 미리 체크하고 갈 수 있도록 하였고, 내용 구성상 자세한 설명이 필요한 이론 뒤에는 ‘더 알아보기’를 통해 빈틈없이 시험에 대비할 수 있도록 하였다. 또한 이론을 이해하는 데 도움이 될 만한 부수적 내용들은 ‘TIP’과 함께 제시하여 학생들의 이해를 돕도록 하였다.