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현대 국어 문법의 이해

현대 국어 문법의 이해

  • 나찬연
  • |
  • 월인
  • |
  • 2017-09-29 출간
  • |
  • 550페이지
  • |
  • 188 X 257 mm
  • |
  • ISBN 9788984776432
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출판사서평

이 책은 다음과 같은 기본 원칙에 따라서 기술하였다. 첫째, 이 책에서 다루는 내용 범위는 형태론과 통사론에 한정한다.
둘째, 문법 용어와 내용 체제는 제7차 교육과정에 따른 『고등학교 문법, 2010』과 ‘2011 개정 교육과정’에 따른 『고등학교 독서와 문법, 2014』, 그리고 ‘2015년 개정 교육과정의 문법 교육’에서 사용한 것을 그대로 따랐다.
셋째, 학교 문법의 내용을 객관적으로 기술하기 위하여 지은이의 개인적인 견해는 가급적 반영하지 않았다. 다만, ‘고등학교 문법’의 내용에 대한 이설(異說)이 있거나 보충할 내용이 있을 때에는 각 장의 말미에 있는 【더 배우기】에서 다루었다.
넷째, 부록의 형식으로 ‘국어의 특징’의 단원을 추가함으로써, 국어 일반론의 내용을 소개했다.

목차

제1장 언어 형식

1.1. 언어 형식의 개념

1.2. 언어 형식의 종류
1.2.1. 형태소
1.2.2. 단어와 어절
1.2.3. 구와 절
1.2.4. 문장

1.3. 언어 형식의 기능

제2장 품사

2.1. 품사의 분류
2.1.1. 품사 분류의 기준
2.1.2. 품사 분류의 대강

2.2. 체언
2.2.1. 명사
2.2.2. 대명사
2.2.3. 수사
2.2.4. 체언의 복수 표현

2.3. 관계언
2.3.1. 조사의 개념
2.3.2. 조사의 유형

2.4. 용언
2.4.1. 용언의 개념
2.4.2. 용언의 종류
2.4.3. 활용

2.5. 수식언
2.5.1. 관형사
2.5.2. 부사

2.6. 독립언
2.6.1. 감탄사의 개념
2.6.2. 감탄사의 유형

제3장 단어의 형성

3.1. 단어의 짜임새

3.2. 합성법
3.2.1. 합성어의 분류 방식
3.2.2. 품사에 따른 합성법의 유형

3.3. 파생법
3.3.1. 파생 접사의 기능
3.3.2. 접두 파생법
3.3.3. 접미 파생법

3.4. 합성법과 파생법의 겹침

3.5. 한자어의 조어법

3.6. 단어 형성법의 음운 변동
3.6.1. 합성법의 음운 변동
3.6.2. 파생법의 음운 변동

제4장 문장 성분

4.1. 문장 성분의 개념
4.1.1. 문장의 개념과 성립 조건
4.1.2. 문장 성분의 정의
4.1.3. 문장 성분의 재료
4.1.4. 문장 성분의 대략적인 갈래

4.2. 문장 성분의 종류
4.2.1. 서술어
4.2.2. 주 어
4.2.3. 목적어
4.2.4. 보 어
4.2.5. 관형어
4.2.6. 부사어
4.2.7. 독립어

4.3. 어순과 생략
4.3.1. 어순
4.3.2. 문장 성분의 생략

4.4. 담화 정보
4.4.1. ‘신정보-구정보’의 구조
4.4.2. ‘주제-설명’의 구조

제5장 문장의 짜임

5.1. 이어진 문장
5.1.1. 대등하게 이어진 문장
5.1.2. 종속적으로 이어진 문장

5.2. 안은 문장
5.2.1. 명사절을 안은 문장
5.2.2. 관형절을 안은 문장
5.2.3. 부사절을 안은 문장
5.2.4. 서술절을 안은 문장
5.2.5. 인용절을 안은 문장

제6장 문법 요소

6.1. 종결 표현
6.1.1. 종결 표현의 개념
6.1.2. 종결 표현의 유형

6.2. 높임 표현
6.2.1. 높임 표현의 개념
6.2.2. 높임법의 유형

6.3. 시간 표현
6.3.1. 시간 표현의 개념
6.3.2. 시간 표현의 유형

6.4. 피동 표현
6.4.1. 피동 표현의 개념
6.4.2. 피동문의 유형

6.5. 사동 표현
6.5.1. 사동 표현의 개념
6.5.2. 사동문의 유형

6.6. 부정 표현
6.6.1. 부정 표현의 개념
6.6.2. 부정문의 유형
6.6.3. 부정의 범위

[부록 ] 국어의 특징

1. 음운의 특징
1.1. 자음의 특징
1.2. 모음의 특징

2. 어휘의 특징
2.1. 차용어
2.2. 음성 상징어
2.3. 감각어
2.4. 친족어

3. 문법의 특징
3.1. 형태의 특징
3.2. 통사의 특징

4. 화용의 특징

참고 문헌
찾아보기

저자소개

저자 나찬연은 1960년에 부산에서 태어났다. 부산대학교 국어국문학과를 나오고(1986), 같은 학교 대학원에서 문학 석사(1993)와 문학 박사(1997) 학위를 받았다. 지금은 경성대학교 인문문화학부 국어국문학전공에서 교수로 재직하고 있으면서 국어학 분야의 강의를 맡고 있다.

*홈페이지:‘학교문법교실(http://scammar.com)’에서는 이 책의 내용과 관련된 학습 자료를 온라인으로 제공합니다. 본 홈페이지에 개설된 자료실이나 문답방에 올려져 있는 다양한 학습 정보를 이용할 수 있습니다.

주요 논저
우리말 이음에서의 삭제와 생략 연구(1993), 우리말 의미중복 표현의 통어ㆍ의미 연구(1997), 우리말 잉여 표현 연구(2004), 옛글 읽기(2011), 벼리 한국어 회화 초급 1, 2.(2011), 벼리 한국어 읽기 초급 1, 2.(2011), 제2판 언어ㆍ국어ㆍ문화(2013), 제2판 훈민정음의 이해(2013), 근대 국어 문법의 이해-강독편(2013), 제3판 현대 국어 문법의 이해(2013), 국어 어문 규범의 이해(2013), 표준 발음법의 이해(2013), 제5판 중세 국어 문법의 이해-이론편(2014), 제5판 중세 국어 문법의 이해-주해편(2014), 제5판 중세 국어 문법의 이해-강독편(2014), 제5판 중세 국어 문법의 이해-서답형 문제편(2014), 중세 국어 문법의 이해-입문편(2015), 학교 문법의 이해1ㆍ2(2016), 쉽게 읽는 월인석보 서ㆍ1ㆍ2(2017), 쉽게 읽는 석보상절 3ㆍ6ㆍ9(2017)

도서소개

▶ 이 책은 현대 국어 문법 이해를 다룬 이론서입니다. 현대 국어 문법 이해의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

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