어린 친구들에게 ...4
1. 괴상한 녀석이 앞집에 이사 왔다 ...9
2. 그 녀석은 진짜 괴상하다 ...15
3. 똑똑한 녀석은 다 그런 것일까? ...25
4. 괴상한 녀석의 괴상한 질문들 ...32
5. 녀석의 도움을 받다 ...41
6. 녀석의 비밀을 알고 나니 녀석이 좋아지기 시작했다 ...50
7. 녀석의 비밀을 지켰다. 그러나 ...60
8. 녀석이 다시 학교에 간다고 한다 ...68
9. 설마 했던 일이 일어났다 ...75
10. 녀석은 정말 바보다 ...87
11. 녀석이 사고를 쳤다 ...93
12. 녀석은 완전히 혼자가 되었다 ...101
13. 아무래도 이상하다 ...109
14. 이건 정말 말도 안 되는 이야기다 ...118
15. 녀석의 주먹이 그렇게 셀 줄 몰랐다 ...124
16. 한바탕 소동이 벌어졌다 ...133
17. 녀석이 학교에 오지 않았다 ...141
18. 녀석이 다시 학교에 나온다면 ...147
19. 녀석이 유학을 간다고 한다 ...154
20. 녀석과 만났다 ...160
21. 녀석이 날 울렸다 ...168

아동을 위한 장편동화. 외계인이 정말로 있는지, 샌드위치는 누가 만들었는지 궁금해하는 괴상한 녀석을 보고 엄마는 똑똑한 아이는 생각하는 것도 다르다며 나보고 꼭 친하게 지내란다. 내가 볼 땐 똑똑해보이지 않던데. 그런데 녀석의 비밀을 알고부터 나는 녀석이 좋아지기 시작했다. 하지만 녀석의 정체를 알고부터 엄마는 절대 녀석하고 놀지 말란다. 무엇을 기준으로 똑똑하다, 멍청하다고 말하는걸까? 괴상한 녀석하고 친구가 되고부터 모든 것이 혼란스러워지기 시작했다.