머리말_문화재는 누구의 것일까요?

1장 나폴레옹 군대가 부순 이집트의 자존심: 스핑크스의 수염
2장 문화재 환수에 불을 지피다: 그리스 파르테논 신전 조각품
부록: 아테네란 이름에 얽힌 이야기

3장 신비에 싸인 이집트 고대 문명의 열쇠: 이집트 로제타석
부록: 고대 이집트에서 고대 그리스 문자를 사용한 이유

4장 중국의 문화재는 중국인이 되찾는다: 원명원 십이지신 머리 청동상
부록: 십이지신

5장 빼앗은 프랑스에는 진품, 빼앗긴 이탈리아에는 복제본: 가나의 혼인 잔치
6장 영국에게 약탈당한 베닌 왕국의 역사: 베닌 브론즈
7장 세계에서 가장 큰 보석이 사라지다: 러시아의 호박방
8장 프랑스의 자랑거리가 된 세계 최고의 법전: 이란 함무라비 법전 비문
9장 세계 최대, 최고의 불교 성지가 약탈당하다: 중국 둔황석굴의 고문서
10장 신화 속 트로이 왕국을 파헤치다: 그리스 트로이 왕국의 유물

참고 문헌과 사이트

스핑크스의 수염, 파르테논 신전 조각품, 로제타석, 원명원의 십이지신 머리 청동상, 가나의 혼인 잔치, 베닌 브론즈, 러시아의 호박방, 이란 함무라비 법전 비석, 둔황석굴의 고문서, 트로이 왕국의 유물.
이 책을 읽는 학생도 익히 알만한 문화재 열 점의 공통점은 역사적ㆍ학문적ㆍ미적 가치가 매우 높다는 점 외에도 한 가지가 더 있습니다. 모두 약탈당한 문화재라는 점입니다.
일제강점기를 비롯해 국난이 있을 때마다 우리나라의 많은 문화재가 외국으로 유출되었습니다. 이런 아픔을 겪은 것은 우리만이 아닙니다.
이 책은 약탈당한 세계 유명 문화재 열 점의 사연을 이야기와 설명 형식으로 구성했습니다. 국가와 운명을 함께한 문화재로, 주권의 중요성과 문화재 다양한 의의를 배울 수 있습니다. 또한, 세계 여러 나라에서 활발히 일어나고 있는 문화재 환수 운동에 대해 깊이 생각해볼 기회를 마련할 것입니다.

★초등 교과 연계★
ㆍ생활의 길잡이, 3학년 2학기, 1단원 1. 소중한 나
ㆍ사회, 3학년 1학기, 2. 고장의 발자취
ㆍ과학, 4학년 2학기, 3. 열 전달과 우리 생활
ㆍ국어, 5학년 1학기, 5단원 사실과 발견
ㆍ국어, 5학년 1학기, 6단원 깊이 있는 생각
ㆍ사회과 탐구, 5학년 1학기, 다양한 문화를 꽃피운 고려
ㆍ사회, 5학년 2학기, 새로운 문물의 수용과 자주독립
ㆍ사회, 5학년 2학기, 대한민국의 발전과 오늘의 우리
ㆍ도덕, 6학년, 3단원 우리 함께 지켜요