'물음표로 찾아가는 한국단편소설'시리즈를 펴내며
머리말

작품 읽기 『나비를 잡는 아버지』 현덕
깊게 읽기 묻고 답하며 읽는 『나비를 잡는 아버지』

1 모던보이와 시골 소년
왜 소설 첫머리에 노랫말을 적어 놓았나요?
경환이는 왜 양복을 입고 모자를 쓰고 돌아다니나요?
경환이는 유도를 어떻게 배웠나요?
바우는 왜 그렇게 학교에 가고 싶어 하나요?
바우에게 그림책은 어떤 의미인가요?

2 마름 아들과 소작인 아들
바우네 동네는 어떤 모습인가요?
왜 하필 나비를 두고 다툴까요?
호랑나비와 송장나비는 어떻게 다른가요?
경환이는 왜 죄 없는 송아지를 때렸나요?
왜 경환이의 마음은 드러나지 않나요?
서술자가 바우를 편애하는 건 아닌가요?

3 바우와 아버지
왜 아이들 싸움이 어른들에게까지 번졌나요?
왜 잘못도 없는 바우네 부모님이 경환이네 집에 불려 갔나요?
바우는 왜 가출을 결심했나요?
왜 매미가 요란스레 운다고 했나요?
바우와 바우 아버지의 마음은 어떻게 바뀌었나요?
바우는 왜 아버지를 부르며 달려갔나요?

넓게 읽기 작품 밖 세상 들여다보기
작가 이야기-현덕의 생애와 작품 연보, 작가 더 알아보기
시대 이야기-1935~1940년
엮어 읽기-성장, 가족, 그리고 사회
다시 읽기-'곤충 채집'에서 '관찰 일기'로
독자 이야기-바우와 경환이의 싸움, 누구의 책임이 더 클까?

참고문헌

전국국어교사모임에서 기획한 「물음표로 찾아가는 한국단편소설」 시리즈. 중ㆍ고등학교 국어 교과서와 문학 교과서에 실린 단편소설 가운데, 오랫동안 많은 사람들에게 널리 읽힌 작품들을 대상으로 한다. 이러한 작품들에 대해 학생들이 궁금해 하는 질문거리를 모아 목록을 만들고, 현직 국어 선생님들이 그에 대한 답을 제시한다. 학생들을 배려하여 쉬운 말로 풀어 썼으며, 그림 및 사진과 참고 자료 등을 적절하게 배치했다. ‘깊고 넓게’ 한 편의 작품을 읽는 즐거움을 선사한다. 제5권에서는 동화 작가로 유명한 현덕이 쓴 작품 『나비를 잡는 아버지』를 소개한다. 화가를 꿈꾸던 바우가 작은 나비 한 마리 때문에 마음 고생을 하게 되는 어떤 날의 이야기를 그렸다. 이야기를 따라가며 1930년대 시골 아이들의 하루와 당시 농촌의 풍경, 세상살이의 고단함 등을 엿볼 수 있다.