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과학자들이 들려주는 과학 이야기
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과학자들이 들려주는 과학 이야기

  • 이강춘
  • |
  • 자음과모음
  • |
  • 2007-09-17 출간
  • |
  • 420페이지
  • |
  • A5
  • |
  • ISBN 9788954417686
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

출판사서평

과학의 발전이 없이는 미래도 없다.
과학을 하면 논리적인 사고가 발달하고 경영에도 도움이 된다.
우리의 교육에서 가장 큰 문제점이 통합적인 사고 능력을 기르는 것이라고 할 수 있다. 이과라고 하여 수학과 과학만 잘하면 된다는 생각은 버려야 한다.
과학만 잘해가지고는 사업과 인생에서 성공하는 경우가 드문 우리의 현실에서 그 문제점도 해결하고 미래에 잘 살 수 있는 인재가 되려면 과학적 사고를 바탕으로 한 통합적인 사고 능력을 가질 수 있어야 한다.
이러한 문제점을 해결하고 과학 영재가 되려면 과학 이론과 배경 지식을 바탕으로 하고 정의적 영역도 함께 연계하여 포괄적인 통합 교육으로서의 과학 학습을 할 수 있어야 한다.
이에 <과학자들이 들려주는 과학이야기>는 과학과 수학의 이론을 과학자의 생활과 함께 풀어간다는 점에서 폭넓은 접근을 할 수 있고 7차 수정 교육 과정에서 강조되는 형식지를 암묵지로 바꿀 수 있는 기회를 가질 수 있는 매력을 갖춘 책이라 할 수 있다.
여기서는 100명의 과학자를 통하여 경직된 학습이 아닌 자연스럽게 과학의 세계에 접근하고 이론적인 바탕을 터득할 수 있는 활용법을 학년별, 지도자별, 과목별로 소개하고자 한다.

목차

이 책의 활용 방법

51. 에라토스테네스가 들려주는 지구 이야기
52. 보일이 들려주는 기체 이야기
53. 암스트롱이 들려주는 달 이야기
54. 칼 세이건이 들려주는 태양계 이야기
55. 멘델레예프가 들려주는 주기율표 이야기
56. 찬드라세카르가 들려주는 별 이야기
57. 라플라스가 들려주는 천체물리학 이야기
58. 허셜이 들려주는 은하 이야기
59. 허블이 들려주는 우주팽창 이야기
60. 아레니우스가 들려주는 반응속도 이야기
61. 스탈링이 들려주는 호르몬 이야기
62. 린네가 들려주는 분류 이야기
63. 라그랑주가 들려주는 운동 법칙 이야기
64. 마이컬슨이 들려주는 프리즘 이야기
65. 메톤이 들려주는 달력 이야기
66. 로슈가 들려주는 조석 이야기
67. 피셔가 들려주는 통계 이야기
68. 가가린이 들려주는 무중력 이야기
69. 길버트가 들려주는 자석 이야기
70. 오일러가 들려주는 파이 이야기
71. 볼타가 들려주는 화학전지 이야기
72. 모건이 들려주는 초파리 이야기
73. 클라우지우스가 들려 주는 엔트로피 이야기
74. 파블로프가 들려주는 소화 이야기
75. 패러데이가 들려주는 전자석과 전동기 이야기
76. 막스 플랑크가 들려주는 양자론 이야기
77. 파스퇴르가 들려주는 저온살균 이야기
78. 오일러가 들려주는 수의 역사 이야기
79. 수뢰딩거가 들려주는 양자물리학 이야기
80. 빈이 들려주는 기후 이야기
81. 라부아지에가 들려주는 물질변화의 규칙 이야기
82. 켈빈이 들려주는 온도 이야기
83. 퀴네가 들려주는 효소 이야기
84. 제너가 들려주는 면역 이야기
85. 스테빈이 들려주는 분수와 소수 이야기
86. 에이크만이 들려주는 영양소 이야기
87. 홉킨스가 들려주는 비타민 이야기
88. 게이뤼삭이 들려주는 물 이야기
89. 가모브가 들려주는 우주론 이야기
90. 슈바르츠실트가 들려주는 블랙홀 이야기
91. 핼리가 들려주는 이웃천체 이야기
92. 리히터가 들려주는 지진 이야기
93. 하비가 들려주는 혈액순환 이야기
94. 반트호프가 들려주는 삼투압 이야기
95. 가모브가 들려주는 원소의 기원 이야기
96. 길버트가 들려주는 지구자기 이야기
97. 라이엘이 들려주는 지질조사 이야기
98. 멀더가 들려주는 단백질 이야기
99. 탈레스가 들려주는 평면도형 이야기
100. 러셀이 들려주는 패러독스 이야기

부록 - 교과연계표

저자소개

이강춘
서울창천초등학교 교사, 초등과학 석사 전공(교대, 성대학부, 교원대 대학원), 과학나라 탄생 주역, 초등과학동아리 활동 22년, 초등과학문화사업-과학캠프 20여 년, 발명교실 10년 운영과 180개 설치교 연수, 서울시 사이언스올 연구위원

황인수
동광초등학교 교사, 방송통신대학 행정석사, 과학의 대중화 노력-전국 벽지 학교 과학 교육 과학차 운영, 과학 프로그램 전문 강사(과학쇼 등), 과학 교육 현장 연구원

이원항
이중언어과학교육연구소-광운대 무선통신과, 미국YMCA 전자기술학교 설립, 미국케네디대학 사이언스 매니지먼트 석박사 과정, 이중언어연구소 소장, 발명과학나사교실 전문 강사

신혜림
서울창천초등학교 교사, 이화여대 초등교육과, 서부 발명과학교실 강사, 발명 캠프 강사

정범래
서울창천초등학교 교사, 고려대 영어교육과(학부), 서울교대 컴퓨터교육과(학부), 발명과학교실 운영

김병노
서울소의초등학교 교사, 서울교육대 졸업, 단국대 생물교육과 석사, 서부교육청 과학부장협의회 회장, 서부 발명교실 과학발명 강사

최철호
서울상암초등학교 교사, 강남대학교 특수교육, 단국대 대학원 교육과정 석사, 서부 발명과학교실 강사, 과학경진대회 심사위원

도서소개

과학적 사고를 바탕으로 한 통합적 사고 능력을 키워 주는 100% 실전 독서 지도 및 활용 길라잡이!

과학자가 질문을 던지고 각자의 의견을 대답하는 형식으로 이루어져 어려운 이론을 어린이의 수업에 맞춰 쉽고 재미있게 설명하여 충분히 이해, 습득할 수 있도록 구성한『과학자들이 들려주는 과학이야기』매뉴얼 북 2편.

100명의 과학자를 통하여 경직된 학습이 아닌 자연스럽게 과학의 세계에 접근하고 이론적인 바탕을 터득할 수 있는 활용법을 학년별, 지도자별, 과목별로 소개한다.
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