프롤로그│삶의 터닝 포인트가 찾아오거든

1장 행복한 교실을 만드는 학급 운영
1 아이들이 싸우지 않는 평화로운 교실이 되었으면 좋겠어요
2 저학년 학급은 어떻게 운영해야 할까요
3 새 학기 첫날을 어떻게 준비해야 할까요
4 숙제를 안 해오는 아이들이 많아요
5 두레를 운영해 보고 싶어요
6 안전사고를 예방하고 싶어요
7 보상과 벌, 교실에 꼭 필요한 것일까요
8 교실 환경을 쉽게 꾸미는 방법이 궁금해요
9 아이들과 교실놀이로 친해지고 싶어요

2장 교사가 행복한 수업, 아이들이 즐거운 평가
10 공부하는 습관이 잡혀 있지 않아요
11 아이들이 평가를 두려워해요
12 평가, 꼭 필요한가요
13 똑똑한 아이인데, 문제를 대충 풀어요
14 수업 시간에 무기력한 아이는 어떻게 지도할까요
15 수학 성적이 형편없고 수준 차가 커요
16 사교육을 경험한 아이들이 수업에 관심이 없어요
17 아이가 수업 시간에 멍하니 딴 생각을 해요
18 아이들이 수업 시간에 산만해요

3장 아이의 마음 어루만지기
19 수업에는 관심이 없고 축구만 좋아해요
20 좀처럼 속마음을 드러내지 않아요
21 소심하고 내성적이어서 친구들과 어울리지 못해요
22 아이가 말 속에 자살을 암시해요
23 친구들하고는 말하는데, 교사와는 말하지 않아요
24 아동학대를 경험한 아이를 어떻게 지도해야 할까요
25 교실 안에서 비주류인 아이들이 있어요
26 아이가 자꾸만 거짓말을 해요
27 공격적이고 폭력적인 아이는 어떻게 지도해야 할까요
28 교사의 화법, 어떻게 해야 좋을까요
29 말끝마다 욕을 해요
30 가정 형편이 어려운 아이를 편애해도 될까요
31 아이들의 사춘기, 교사가 더 힘들어요

4장 학교 안의 관계, 학교 밖의 관계
32 학생들끼리 싸웠는데 학부모의 다툼으로 번졌어요
33 어려운 학부모, 어떻게 대해야 할까요
34 우리 반 아이와 다른 반 아이가 다퉜어요
35 옆 반 선생님과의 관계가 너무 힘들어요
36 교장, 교감 선생님과 갈등을 겪고 있어요
37 공문이 너무 많아요
38 엄마 선생님을 위한 응원의 메시지를 부탁해요
39 학교 친목회와 육아 사이에서 힘들어요

5장 교사도 성장한다
40 좋은 수업을 해야 한다는 부담이 큽니다
41 저와 뜻이 같은 교사들을 만나고 싶어요
42 교사의 자존감을 높이려면 어떻게 해야 할까요
43 해외 교육 봉사에 관심이 있습니다
44 기억에 남는 스승의 날을 이야기해 주세요

에필로그│대한민국의 모든 선생님들을 응원합니다

학급에 폭력적인 아이가 있을 때, 학생들의 학력 수준이 천차만별일 때, 학부모끼리 다퉜을 때…… 교사는 어떻게 해야 할까? 초등학교 교사는 이렇듯 언제나 다양한 문제를 고민한다. 그렇다면 하루에도 수십 번씩 마주하는 곤란한 문제들은 어떻게 풀어나가야 하는 걸까? 『선생님, 걱정 말아요』는 전라북도교육청의 김성효 장학사가 그동안 교사들을 상담했던 내용과 독자메일로 받은 질문을 정리해 저자 자신의 교사 시절 경험과 더불어 실질적인 해결 방법을 조언하는 책이다.

저자는 서울을 비롯한 전국에서 학급 경영과 수업 개선, 진로 교육 등 ‘교사 능력 향상’과 ‘교사로서 성장하는 법’을 전달하며 현장에서 직접 교사들을 만나왔다. 그는 ‘어느 교실이나 어려움이 있게 마련’이며, 결국 ‘교사의 길은 서로 돕고 나누면서 함께 성장해 가는 것’이라고 강조한다. 이 책에는 초등학교 교사라면 한 번쯤은 겪어 봤을 44가지 어려움을 Q&A 형식으로 친절하고 명쾌하게 풀어내, 단순히 학생을 ‘잘 가르치는 것’만이 아니라 학교와 가정을 어우르는 조력자로서 아이가 잘 성장할 수 있는 환경을 만드는 방법을 알려준다.