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긍정적 원예치료

긍정적 원예치료

  • 주은연
  • |
  • 이담북스
  • |
  • 2010-04-12 출간
  • |
  • 233페이지
  • |
  • 172 X 220 X 20 mm /486g
  • |
  • ISBN 9788926809204
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출판사서평

이 책은 단순히 눈에 보이는 아동의 부정적인 정서 및 문제행동 개선에 그치는 것이 아니라 아동의 긍정적인 정서, 대인관계, 창의적 능력을 향상시켜 아동의 건강과 삶의 질 향상을 위한 긍정적 원예치료 방법을 제안하고 있다.

저자는 원예치료, 긍정적 심리학, 긍정적 원예치료, 긍정적 심리학을 적용한 원예치료 프로그램의 실제 등에 대해 전문적으로 접근하였다. 특히, 원예치료 프로그램 실제에서는 아동의 정서 안정을 위한 프로그램, 아동의 부모자녀관계 향상을 위한 프로그램, 대인관계 개선을 위한 프로그램 등 실제 사례 자료를 사진과 함께 제시하고, 치료에 대한 진솔한 이야기를 담아냈다.

원예치료에 대한 다양한 가능성을 제시하고 있는 이 책은 원예치료사로 활동하시거나 사회복지사, 치료사, 상담전문가 등 아동과 함께하는 분들에게 도움이 될 것이다.

목차

Ⅰ 원예치료와 긍정적 심리학 이론
1. 원예치료
1) 원예치료의 개념과 특징
2) 원예치료의 진행
3) 원예치료 프로그램 형태
4) 목표설정
5) 원예치료 단계
6) 원예치료의 기록 및 평가
7) 원예치료사

2. 긍정적 심리학
1) 긍정적 정서
2) 긍정적 대인관계
3) 창의성

Ⅱ 긍정적 원예치료
1. 정서

2. 대인관계
1) 부모자녀관계
2) 또래관계

3. 주의집중력 및 창의성 향상

Ⅲ 긍정적 심리학을 적용한 원예치료 프로그램의 실제
1. 아동의 정서 안정을 위한 원예치료 프로그램
식물 기르기(식물 파종 및 모종 심기)
식물 기르기(삽목하기)
수확 & 탁본하기
식물 이식 & 선물하기
새싹 채소 기르기
애완식물 만들기
꽃 만다라
곡식 콜라주 만들기
미래 시상 꽃다발 만들기
칭찬 꽃다발 만들기
수경재배
테라리움 만들기(투명 용기 속 작은 지구 만들기)
꽃 손수건 만들기

2. 아동의 부모자녀관계 향상을 위한 원예치료 프로그램
꽃과 친해지기
꽃으로 우리 가족 표현하기
포푸리 주머니로 웃는 얼굴 만들기
압화 엽서(카드)를 통해 마음 표현하기
우리 가족 일정 계획표 만들어 압화로 장식하기
우리 가족 정원 만들기(디쉬가든 만들기)
모이스처 포푸리 만들기 (1)
모이스처 포푸리 만들기 (2)

3. 대인관계 개선을 위한 원예치료 프로그램
샌드위치 만들기
웃는 얼굴이 좋아요.
행복 도시락(간식) 만들기
세상에 하나밖에 없는 달걀 선물 만들기
비닐화분 꽃 장식하기
꽃으로 만든 편지(엽서)
창작화분 만들기
식물 화분 만들기
꽃 케이크 만들기
자연 속 보물찾기
숲 사진 찍기

4. 주의집중력 및 창의성 발달을 위한 원예치료 프로그램
감자인형 화분 만들기
꽃 강아지 만들기
꽃잎 채집 및 꽃 말리기
압화로 그림 그리기
압화부채 만들기
나를 이미지화하여 나무 상자 꾸미기
버선 포푸리 주머니 만들기
허브 비누 만들기
프로그램: 계절 느끼기(시, 연극 창작)
이야기가 있는 자연물 콜라주

참고문헌

저자소개

저자 주은연은 대구가톨릭대학교 대학원 원예학과(원예치료) 박사, 원예치료사, 미술치료사, 성폭력ㆍ가정폭력 전문상담원, 플로리스트, 한국원예치료복지협회 이사, 한국인간식물환경학회 이사, 원예케어센터 마음의 숲 교육부장, 대구카톨릭대학교 강사이다. 주요 논문으로는 원예치료가 학습부진아의 행동특성 및 정서에 미치는 영향(석사논문), 긍정적 심리학을 적용한 원예치료가 아동의 창의성 발달에 미치는 영향(박사논문), 노인의 우울감소에 미치는 원예치료의 효과와 소재색상 선호도 조사, 원예치료가 시설보호아동의 정서발달 및 대인관계에 미치는 영향, 원예치료가 시설아동의 자아개념 및 인성발달에 미치는 영향, 경로당 여가활동을 위한 원예활동 선호도 조사, 원예치료가 학습부진아의 자아개념에 미치는 영향, 일본군‘위안부’할머니의 우울증 경감과 정서안정에 미치는 원예치료의 효과, 원예치료가 학습부진아의 문제행동변화에 미치는 영향이 있다.

도서소개

아동의 창의성 발달을 위한『긍정적 원예치료』. 이 책은 단순히 눈에 보이는 아동의 부정적인 정서 및 문제행동 개선에 그치는 것이 아니라 아동의 긍정적인 정서, 대인관계, 창의적 능력을 향상시켜 아동의 건강과 삶의 질 향상을 위한 긍정적 원예치료 방법을 제안한다.

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