Ⅰ. 들어가면서

Ⅱ.대학 기반의 평생교육 동향

1. 평생학습진흥 종합계획
1) 평생학습 중심대학을 통한 성인전기ㆍ중기 평생학습의 내실화 추진
2) 고령사회를 대비하는 성인 후기 평생학습의 구체화
3) 전문대학을 활용한 일터_학습 연계 강화 및 지역사회 평생학습 프로그램 활성화
4) 제작자 평생직업능력 향상을 위한 기술제학원 활용 극대화
5) 지역사회 평생학습 문화 확산을 위한 「지역과 한께하는 학교」사업
6) 군 평생 학습체제 구축 및 활성화

2. 대학 평생교육의 국제 동향
1) 영국
2) 미국
3) 종합

3. 대학 평생교육의 국내 동향

Ⅲ. 성인 학습자를 위한 대학의 학사제도 개선

1.학사제도 개선의 필요성

2. 전문대학의 성인학습 참여 및 제도적 규제 실태
1) 성인학습 참여 실태
2) 법ㆍ제도적 규제 실태

3. 미국 전문대학 성인학사제도 개편 사례
1) 커뮤니티 칼리지 주요 현황
2) 성인학습자 친화적인 학사제도

4. 성인학습자를 위한 대학의 학사 제도 개선 방향
1) 학사제도 개선
2) 성인학습자 대상의 다양한 교육 프로그램 개설 운영
3) 성인학습자의 학습 지원서비스 강화
4) 평생학습 재원 확보를 위한 정부
재정지원사업과의 연계강화

Ⅳ. 성인학습자를 위한 대학의 선행학습 평가제 도입

1. 왜 선행학습평가 제도인가?


2. 선행학습평가제도의 개념

3. 선행학습경험으로 인정받는 주요 자원

4. 질적 수준 유지를 위한 운영 원칙

5. 미국대학의 선행학습평가제도
1) 선행학습평가 유형 및 활용 현황
2) 선행학습 평가의 질 보장
3) 개별 대학 사례
4) 선행학습평가의 성과 및 이슈
5) 선행학습평가제도 도입 대학의 특성

Ⅴ. 대학 평생교육원의 성인학습자 지원 프로그램

1. 북미 대학의 평생교육원 사례
1) 성인학습자의 대학 진학 지원 정책
2) 대학 평생교육원 운영 사례 분석
3) 북미 대학 사례의 시사점

2.국내 대학의 평생교육원 프로그램

Ⅵ. 대학 평생교육 프로그램의 개선 예시
1. 종단적 교육과정 기반 모형
2. 영역별 특성화 기반 종횡적 교육과정 기반 모형

Ⅶ. 마무리 하면서

참고문헌

『대학에서의 성인학습 지원』은 평생학습을 통한 재교육 프로그램으로 지역인재의 외부유출 방지, 지방의 경쟁력 강화 및 지역사회의 재생에 목적을 두고 있다. 지역인재 개발의 필요와 학습자의 요구에 부응하는 대학 중심의 지역 특화된 평생교육 프로그램의 개발 방향을 제시한다.