책을내며 - 대한민국 교육의 정체성이 흔들리고 있다 12
1부 무자격시대
1 공모교장(교육장)은 이 시대의 독(毒)인가 약(藥)인가 19
2 교감 자격증 무용론 22
3 교과부의 헛발 정책 26
4 무자격 교장 공모제 29
5 무자격 교장 공모제 당장 폐기해야 33
6 무자격 교사 공모제 37
2부 정치인의 신뢰지수
1 대선 주자들의 교육 공약 43
2 『민간인 신분 무기 계약직』의 해법 47
3 반값정치와 무상정치 51
4 평생 복지 벨트에 숨은 암종(癌腫) 55
5 할단 새와 저주(詛呪)의 망각 58
3부 승진제도
1 ‘기울어진 운동장’과 장학사 선발 65
2 간언(諫言)과 특별전형 68
3 경험을 인정하는 ‘테뉴어(Tenure) 사회’ 71
4 교육자치의 꽃을 기대하며 75
5 로또 교장, 로또 교육장 79
6 평교사 장학사가 뭐길래 82
4부 공무원과 도덕성
1 걸림돌과 디딤돌 89
2 국민의 시선으로 본 공무원 노조 93
3 사회 지도층의 덕목 96
4 스마트 파워 리더(Smart power leader) 100
5 연(緣)줄 문화 103
6 정치인, 언론인, 공무원의 공통점 106
7 학연(學緣)·지연(地緣) 109
8 혁신학교, 무상급식, 학생인권 조례 113
5부 학생과 학부모
1 1만 시간의 법칙 119
2 2014, 새 학년을 맞으며 123
3 방학(放學)이 더 고단한 학생들 127
4 어린이 신문 읽기 교육은 꼭 필요하다 130
5 영상매체와 활자매체 133
6 위기의 청소년 누구의 책임인가 136
7 청소년들아! 인문고전(古典)에 빠져라 140
8 청소년의 언어 문화 144
9 학부모회의 역할과 기능 147
10 헬리콥터 부모와 정보의 왜곡(歪曲) 150
6부 이 시대의 뒷면
1 “아들이 자랑스럽다.”는 애끓는 부정(父情) 157
2 국방 의무의 단상(斷想) 160
3 남조선이 좋은 3가지 이유 163
4 안면도와 새만금을 허(許)하라 166
5 연해주 아그로상생 농장 르포(Ⅰ) 169
6 연해주 아그로상생 농장 르포(Ⅱ) 172
7 연해주 아그로상생 농장 르포(Ⅲ) 175
8 영면(永眠) 못하는 호국영령(護國英靈) 178
9 “제 아들은 어느 나라를 위해 죽었나요” 181
10 제헌절과 국경일 185
11 진정한 에스페란토(Esperanto) 189
12 창조경제와 대한민국 호(號) 193
13 현충일과 구천(九泉)의 통곡(痛哭) 소리 197
7부 경기교육의 현주소
1 21세기형 소프트파워와 경기교육 203
2 2014 고위 공직자에 고함 206
3 경기교육의 모멘텀 210
4 경기도교육청의 「맞춤교육」 214
5 경기도교육청의 조례 만능과 학교문화 217
6 언론의 자유와 경기교육 220
7 ‘하인리히’ 법칙과 창조교육 224
8 혁신의 맹아(萌芽)와 신바레이션(Synbaration) 문화 228
9 혁신학급(년)과 교사연수 232
8부 지역교육청의 역동성
1 경기 교육 민선 3기의 출발 239
2 교육감 선거와 헌법정신 243
3 두 단체장의 밀월 247
4 루체비스타 설치와 여주군의 체감 행정 251
5 세종문화 큰 잔치 255
6 여주 교육청의 한글 사랑 258
7 자유학기제, 교육의 패러다임을 바꾼다 262
9부 교사의 공감 마인드
1 교육의 트라이 앵글 269
2 비커 속 개구리 273
3 사도(師道)와 사도(邪道) 276
4 상자 밖에서의 사고(out-of-box thinking) 279
5 스승의 날, 스승이 없다 283
6 올곧은 교육자가 필요하다 287
7 전교조, 누구를 위한 조퇴 투쟁인가 291
10부 학교장의 리더십
1 9단(段) 학교와 학교장 계약제 297
2 21세기 무대의 향연(饗宴) 300
3 가상(假想) ‘꿈의 학교’ 304
4 교장 재임용 탈락의 끝 308
5 누워 있는 돌도 춤을 추게 하는 리더(Leader) 312
6 떨어지지 않는 사과 316
7 초·중등 학교장의 재산등록 319
8 학교장, 새터민의 멘토가 되자 322
11부 교육의 나아갈 방향
1 N(i)세대의 컴퓨터 언어 329
2 네모난 동그라미 교육 333
3 도박사의 오류(誤謬) 337
4 독서와 정보통신기술(IT)의 융합 341
5 박지성, 이봉주, 칼루이스의 발 345
6 신바레이션(Synbaration) 문화 348
7 어린이 날에 즈음하여 351
8 영어가 생존 도구인 이유 355
9 지도자의 비전 358
10 창조계급의 문화 콘텐츠 산업 선도 362
11 테마(Thema)가 있는 수학여행 365
12 ‘팔꿈치 사회’와 학교 교육 369
13 학력 평가의 오해 372
12부 교육정책의 현장 적합성
1 100마일, 10마일, 3마일 379
2 교과부와 시·군 지역교육청의 기능 조정 383
3 교과부의 획일화된 법령이 최선인가 386
4 교육용 전기료 인하의 딜레마 389
5 ‘깨진 유리창’ 과 ‘멋진 유리창’ 393
6 무상급식, 유상급식, 외상급식 396
7 창의 지성 교육과 배움 중심 수업 399
8 포지티브 시스템과 네거티브 시스템 402
9 학교운영 위원회의 역할과 책무성 405
10 혁신학교, 명품학교, 전원학교의 매력과 한계 409
