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교육과정론

교육과정론

  • 권낙원
  • |
  • 공동체
  • |
  • 2011-02-28 출간
  • |
  • 452페이지
  • |
  • 180 X 247 X 30 mm
  • |
  • ISBN 9788963522043
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목차

머리말

PART 01 교육과정의 기초
제1장 교육과정의 개념
제2장 교육과정의 학문적 기초
제3장 우리나라 교육과정의 변천

PART 02 교육과정이론
제4장 교육과정이론
제5장 교육과정의 통합적 접근
제6장 잠재적 교육과정
제7장 교육과정의 재개념화

PART 03 교육과정의 개발과 운영
제8장 교육과정 개발
제9장 교육과정 개발 수준별 절차
제10장 교육과정 개발의 일반 절차
제11장 교육과정의 실행

PART 04 교육과정의 평가
제12장 교육과정 평가의 의미
제13장 학교 교육과정 평가의 실제
제14장 교육과정 평가로서의 수업평가

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도서소개

『교사를 위한 교육과정론』은 교육과정의 이해와 개발 및 평가에 초점을 맞추었다. 예비교사이건 현직 교사이건 누군가를 가르치는 일에 충실하기 위해서는 교육과정이 무엇이며, 어떻게 개발되고, 운영되는지 등에 관한 해박한 지식과 실천능력이 있어야 한다. 이러한 관점에서 이 책은 저자들이 학부나 대학원에서 학생들을 가르치며 고민했고, 그들과 논의하였던 내용을 중심으로 정리한 것이다.

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