Chapter 1 과학자의 연구과정을 가시화한 프로그램
1. 프로그램 개발
1.1 문제해결형
1.2 모델 제시형
1.3 아이디어산출형
1.4 유사세런디퍼티형
2. 개발된 모듈 이용
2.1 교사용 안내자료
2.2 모듈의 형태
2.3 모듈 예시

Chapter 2 아이디어 산출형 모듈
1. 힘과 운동
2. 기체 분수 만들기
3. 나의 DNA를 만나볼까!
4. 우리 몸에 숨겨진 원리
5. 화학 분수 만들기
6. 유전자, 너의 정체를 밝혀라!
7. 열은 무엇인가
8. 자연의 분수 만들기
9. 유전자는 어디에 있을까?

Chapter 3 유사세런디퍼티형 모듈
1. 전류의 자기작용
2. 벨크로와 거울뉴런
3. 푸른 곰팡이에서 피어난 기적의 열매
4. 나의 너트워크 만들기
5. 화학나무
6. 과학사를 통한 광합성의 이해
7. 축전기
8. 흔적을 찾아서
9. 온도에 따른 효소의 반응 속도

한국교원대학교 화학교육과 교수 강성주, 물리교육과 교수 김현주, 생물교육과 교수 이길재의 『과학영재들을 위한 창의적 탐구활동 프로그램』 제2권. 한국연구재단의 핵심연구과제인 '과학자의 연구 형태와 사고과정의 가시화를 반영한 반영한 새로운 과학 영재 교수-학습 자료 개발'의 연구서다. 창의적 과학자의 사고과정을 기본으로 과학에 관심 있는 중ㆍ고등학교 학생들과 교사들이 물리, 화학, 생물 등의 교과 활동은 물론, 창의적 체험 활동에 사용하도록 구성했다.