머리말

제1장 위기청소년과 집단상담의 이해
1. 위기청소년의 이해
2. 위기청소년을 위한 집단상담
3. 이 책의 활용

제2장 마음의 문을 Knock 하다
1. 프로그램의 필요성
2. 이론적 배경
3. 프로그램의 구성
4. 프로그램의 내용

제3장 나는 나의 Life Keeper
1. 프로그램의 필요성
2. 이론적 배경
3. 프로그램의 구성
4. 프로그램의 내용

제4장 분노의 벽을 넘어
1. 프로그램의 필요성
2. 이론적 배경
3. 프로그램의 구성
4. 프로그램의 내용

제5장 손! 자유를 찾다
1. 프로그램의 필요성
2. 이론적 배경
3. 프로그램의 구성
4. 프로그램의 내용

참고문헌

이 책은 크게 5개 장으로 이루어져 있다. 제1장은 위기청소년의 이해와 그들을 위한 집단상담의 특징을 다루고 있다. 제2장은 외톨이 청소년을 대상으로 한 집단상담, 제3장은 자해나 자살행동을 보이는 청소년을 대상으로 한 집단상담, 제4장은 학교폭력 가해의 문제행동을 보이는 청소년을 대상으로 한 집단상담, 마지막 제5장은 스마트폰 중독성향을 보이는 청소년을 대상으로 한 집단상담으로 구성하였다. 제2장부터 제5장까지는 위기유형 청소년의 특징과 이해를 바탕으로 그들에게 적합한 프로그램 모형을 설정하여 프로그램 내용 및 활동지 그리고 집단상담자가 프로그램을 쉽게 적용할 수 있도록 회기별 지도안을 제시하였다.