제1부 아동상담의 기초는 두 개의 장으로 되어 있다. 1장은 아동발달에 대한 이해로 아동의 발달적 특징 중 상담자가 필수적으로 알아야 하는 내용에 관한 것이다. 2장은 아동상담의 개념과 목표, 아동상담자의 역할과 준비, 상담윤리 등에 기초하여, 아동이 상담 대상일 때 고려되고 강조되어야 하는 부분에 중점을 두고 살펴보았다. 제2부 아동상담 이론은 다섯 개의 장으로 되어 있다. 3장은 정신분석 접근, 4장은 분석심리 접근, 5장은 인간중심 접근, 7장은 가족상담 접근이다. 각 접근은 발달 배경, 인간관, 주요개념, 상담 목표 및 과정, 치료기법을 다루고 있으며, 각 이론이 아동상담에 접근하였을 때의 시사점을 제시하였다. 제3부 아동상담 과정은 아동상담의 실제적이고 단계적인 진행과정을 이해하고 준비하는 데 도움이 되고자 하였다. 제4부는 아동상담 모델과 실제를 다루며, 다섯 개의 장으로 되어 있다. 10장은 놀이치료, 11장은 모래놀이치료, 12장은 미술치료, 13장은 인지행동치료, 마지막 14장은 해결중심단기치료이다.
